成長學習型思維作文

在成長過程中，父親常告誡我，不要因爲不喜歡某件事就不去做它，而往往僅僅因爲惰性你就拒絕了許多可能成長的機會。

爲什麼這樣說呢？我們傾向於做自己喜歡的事情或想要做的事情，討厭的事物往往就是我們不擅長的事，充斥着我們能力範圍之外的未知，而這些未知纔是真正突破自我限制的關鍵點。只要突破這些限制，在面對未知的挑戰與探索新知的過程中，我們遭遇挫折纔有可能真正實現自我成長。

其實有些時候我們太過於自我任性，容易連嘗試都不願意就sayno，把不可能轉化爲自我增值的契機纔是真正的挑戰。但有時候，我們往往是拒絕行動是因爲我們害怕自己能力無法應付未知莫測的困難與挫折。斯坦福大學有一心理研究指出，那些習慣對超出自己現有或者意願的事情說“不”並安於自己糟糕表現的人，擁有的是“固定型思維模式”，即Ta認爲人的能力與生俱來，缺乏反思與學習的動機。與之形成對比的是“成長學習型思維”，成長學習型的人傾向於嘗試未知事物，包括自己感覺會討厭的事情，世界上任何事物有其反思學習的一面，只有真正去嘗試行動了，才能從實踐過程裏得到對這個世界新的理解。

在月亮與六便士有一句話：“每天做兩件自己討厭的事對靈魂是有好處的。”所以說，跳出自己的舒適區，面對新信息與挑戰自我，才真正成爲成長學習人才。