二年級快樂的五一作文

二年級快樂的五一作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級快樂的五一作文，希望能夠幫助到大家。

五一長假的一天，我和爸爸、媽媽到沙坪壩公園去玩。

公園裏的人真多呀，有爺爺奶奶、叔叔阿姨，還有很多小朋友。來這兒玩的要數小朋友最多。有的玩蹦蹦牀，有的玩碰碰車，還有的地下鐵路急流勇進……忽然，從游泳池傳來一陣歡樂的笑聲，我對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽你們快看，游泳池那邊的人怎麼那麼多啊!”“過去看看就知道了。”

到了游泳池，我看見很多人在玩水上步行球。“爸爸、媽媽，我也要去玩水上步行球。”“你去吧。”爸爸媽媽同意了。我飛快地跑到游泳池邊，交了錢就排隊等待。我一邊等待，一邊看，水上步行球的直徑大約有兩米，大人站在球裏還挨不着球頂。我發現玩水上步行球還真有點意思，步行球玩得好的人在球中行走猶如平地，球也會在水中翻滾前進，玩得不好的只有趴在球底，連站直也很困難。

終於輪到我了，我心裏很緊張，害怕球裏沒有空氣，害怕自己會憋死。我提心吊膽地鑽進步行球裏，球慢慢鼓起來了，原來步行球不是我想象的那麼可怕。

我剛站起來，一下子就摔倒了，好不容易爬起來，又摔倒了，我連續爬起來幾次都沒成功，我暗暗埋怨自己：“蘭蘭，你真笨，這樣簡單的事你也不會做，你一定要站起來!”我一邊告誡自己，一邊慢慢地爬起來。我多麼想象那些小朋友一樣在球中步行啊!可惜這次我的希望又落空了。

五分鐘很快就過去了。從球裏出來後，爸爸對我說：“蘭蘭，你爲什麼在步行球裏站不起來，是因爲你沒有掌握玩球的要領，身體不平衡，當然就站不直了。”“我知道了。”第二次，交了錢，我又開始玩步行球了。在步行球裏，我慢慢地站起來，儘量讓身體平衡。“我終於站起來了!”我高興地自言自語，接着，我試着向前走了兩步，居然又摔倒了。我不甘心，又站起來繼續向前走了幾步，這一次比上一次走的步數更多了，步行球也向前翻滾着。在以後的幾分鐘裏，我一直在球裏行走，很快，五分鐘過去了，當我從球裏走出來時，我高興地對爸爸媽媽說：“我成功了。”

那一天，我玩得真爽，真痛快，我不僅懂得了失敗是成功之母的道理。還明白了世上無難事，只怕有心人的真正含義。