記憶中的小雯六年級作文

記憶中的小雯六年級作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的記憶中的小雯六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

每當我在清涼山公園的竹林旁散步時，我就會想起它。

它就是我的小兔子，名叫小雯。小雯渾身雪白，右耳朵上有一塊灰斑，像是戴了一朵灰蝴蝶結。兩眼通紅、有神，彷彿會說話，可愛極了。

小雯是我上一年級時，外婆送我的禮物。每當我放學回到家時，我便會走到小雯的籠子邊，小雯就會擡起頭來，丟下手中的胡蘿蔔，兩隻前爪趴在籠子邊，彷彿在說：“小主人，你回來啦！快放我出去玩！”我就會高興地拉開籠子門，讓小雯跑出來，歡快地追它、逗它。它成了我最好的玩伴。

漸漸地，小雯長得越來越肥了，小籠子已住不下了，媽媽對我說：“小雯已經長大了，我們把它放到清涼山上去吧，它也要尋找自己的同伴，自由獨立的生活。”

第二天，我和媽媽帶着小雯來到清涼山公園的竹林旁，媽媽說：“現在纔是初夏，竹林裏有綠油油的青草，鮮美的'野果子，夠小雯吃了。”我長舒了一口氣，心想：這麼多食物，小雯肯定不會餓着了。我把小雯放到竹林邊的草地上。小雯看到美食，一溜煙地跑遠了。我哭了，真捨不得小雯呀！

大約半小時後，我轉身準備離開時，一個雪白的東西向我跑來，仔細一看，右耳朵上有一塊灰斑。啊，是小雯！原來小雯也捨不得離開我。小雯停在離我不遠的地方，仰着頭，等着我去抱它呢。我把小雯抱起來，看着小雯那有神的紅眼睛，對它說：“小雯，你已經長大了，不再是個兔寶寶了，你要獨立生活，去找你的同伴吧！”小雯彷彿聽懂了我的話，從我的手中跳下來，看了我一眼，便向密密的竹林跑去……

這就是我記憶中的小雯。

每當我再次經過清涼山公園的竹林時，我都會向竹林深處多望幾眼，希望小雯跑出來和我打招呼。

“小雯，你還好嗎？”