給吳老師的一封信作文

給吳老師的一封信作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的給吳老師的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的吳老師：

您好！您最近工作順心嗎？

我是本校六年級的一名小學生。轉眼間，我在空壓子弟小學生活，學習，玩耍了五年，我早已對這所學校產生了深厚的感情。

但是，我認爲我們太缺少娛樂了。所謂娛樂並不是消遣。幾年以前，學校還沒有蓋新教學樓的時候，學校後面還是有一些健身器材供我們鍛鍊的。但是，自從咱們學校蓋了新教學樓以後，能讓我們鍛鍊，娛樂的就只剩下鐵環，羽毛球，足球，籃球了。每一次，我們在操場上滾鐵環時還得時時刻刻注意着“從天而降”的足球籃球飛到自己的頭上。我建議，如果能夠在教學樓的前面或者是後面擺幾個乒乓球案子，建幾個雙槓或單槓，我們就再也不用風風火火的在操場上滾鐵環打羽毛球了。

還有一點，我值得一說：咱們學校的綠化面積太少了。每到夏天上體育課的時候，把同學們熱地站不住。原先，學校的操場上兩排高大茂盛的梧桐樹爲我們大家遮陽避暑，帶來一陣清涼，現在，已經到了夏天，而梧桐樹的葉子還是光禿禿的十分稀少，冬夏常青的松樹和柏樹也被砍伐了。校園從原來的綠色變爲了現在的白色。我建議，在操場和停車處在多種上幾棵樹，或是種上一片草地，爲校園增加幾分生機。

以上是我的兩個建議，希望您能夠採納。

我祝願，這個學校雖小但美得實在，雖簡單卻讓人浮想聯翩。

此致，

敬禮！

尊敬的吳老師：

您好！本學期即將結束，新年即將到來，在這辭舊迎新之際感謝您對我學業上的指導和生活上關心。本學期在您的精心培育下，我在學業上又取得了較大的進步，爲鞭策自己今後更加努力學習，我將本學期學習上的收穫向您做如下彙報。

這學期共開設了11門課程，其中收穫較大的是語文、數學、微機、英語等4門課程。

語文課通過學習一些經典優美的文章，不僅使我擴大了字彙量、學會了幾種體裁文章的寫法方法，而且開闊了視野、提高了對文章的欣賞能力。如宏偉雄壯的錢塘江大潮；魏格納的“大陸漂移”學說；巨人如何從一個冷酷的人變到一個擁有愛心的人；秦兵馬俑氣勢彷彿讓我看見了秦始皇統率秦兵南征北戰的情景。

數學課學會了大數的讀寫；角的度量；兩位以上數的乘除法；四邊形、梯形的畫法；統計圖的利用；合理安排時間的技巧。

微機課學會了橡皮、填充、直線、曲線、矩形等工具的使用，以及給圖添加文字的技巧。

英語課不僅使我增加了近200個單詞的詞彙量，而且學會了一些新句型和新語法，這極大地提高了我英語實際應用能力。

吳老師，以上就是我這學期的主要學習收穫，爲不辜負您的栽培和期望，我會抓緊本學期的最後一段時間，加倍努力複習，力爭考出好成績，爲四（3）班爭光。

祝您工作順利！

您的學生：XXX

20xx年12月29日

敬愛的吳老師：

您好！自從畢業之後，我就非常想您。

記得您剛剛教我們的時候，我們班的語文基礎不是那麼好。您爲了讓我們的語文成績提高，您把您多年的教學經驗編了一本《基礎知識》。利用您課餘的時間，給我們講解了《基礎知識》，使我們懂得了基礎知識。有了紮實的基礎，再難的題也非常簡單。之後，我們班的成績也好了許多。

您不僅教我們學習，還教我們不少做人的道理。記得您剛剛教我們第一堂課時，您在黑板上寫了一個大大的'“聰”字，然後問我們：“同學們，你們知道聰明的‘聰’的含義嗎？”突然教室裏靜得連根針掉在地上都聽得見。您見到此情景，不由得笑了。“還是我來告訴你們吧！”您說“‘聰’字分爲‘耳’、‘ˇ’（眼）、‘口’、‘心’部分。要想聰明，就得用‘耳’朵認真聽講，認真地把話記在心裏；用‘眼睛’細心觀察需要觀察的事物；用‘口’討論與學習有關的事；用‘心’思考。古時候的人發現只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聰明，所以才造出‘聰’字。”

吳老師啊，雖然您現在不教我們，但我們永遠會記住您！我會認真學習，取得好成績來報答您。老師，今天是教師節，我祝您天天開心！

敬愛的吳老師：

您好！

時間過的真快，不知不覺已經上三年級了。回想着三年的點點滴滴，我的心裏對您充滿了敬佩和感激。

想當初，我和媽媽一起看分班時，發現班主任是您時，保安伯伯走過來說：“吳老師是我們學校最負責的老師，你可真幸運呀！”我聽了很期待，心想：吳老師到底是怎樣的人呢？是不是特別厲害呀？好不容易盼到開學了。只見您的臉上帶着和藹的笑容，說話輕輕柔柔的。我一下子就喜歡您了。

吳老師您在教學上不僅有責任心而且很有一套，特別是在教我們寫話時。記得剛上一年級，您讓我們寫一句話，我總是東抄一句，西抄一句。寫不到我急得像熱鍋上的螞蟻，有時甚至讓媽媽幫我寫。這時您讓我們讀好文章，抄好詞句。可我不理解您的用心良苦，有時爲了完成任務竟抄幾句最短的，可您依然堅持讓我們讀抄。就這樣日復一日，我的腦袋裏好詞句越來越多。寫起作文就得心應手了。每次我看到本子上大大的“甲”，每次我念起寫話時，我的心裏充滿了自豪。我要謝謝您吳老師！

可是由於馬虎，上學期期末考試作文扣了六分，我很傷心。我保證，以後要認真審題不在粗心大意。最後祝您身體健康！

您的學生：xxx

2月18日