校園一景作文範文

【校園一景】

（龔佳睿）

丹桂開的羞澀，那金黃的清新香氣如一隻柔弱無骨的小手，牽着你走入祕境。

香氣縈繞着一扇古色古香的圓月門，是一種含蓄無聲的邀請。走進古樸的洞門，外面的喧鬧嬉笑似乎也被隔絕在外，裏面是一片寧靜。足下是一片片泛青的灰色石板，以幾抹瑩綠點綴，頗有幾分相映成趣的詩意。金燦燦的陽光停在有金燦燦桂香的涼亭上，讓人不禁莞爾，置身於柔和的輕鬆。邁着溫柔卻堅定的步伐，看着亭內捧書細讀的同學，我的身體愈發輕巧，壓力、抑鬱、煩惱如小妖見了神明紛紛逃開。走進涼亭，有輕不可覺的默讀聲，有清越雅緻的竹葉聲，有風過桂花的桂枝聲……一切的一切，都只是純粹的，不留雜念的單純。嗅着隱含墨香的桂花，目光似能從層層如玉的竹林，看到同學求知的赤子之心。涼亭墨香，豈不美哉。陽光反射出蜜糖的光澤，投在亭外竹林上，是最本真的美。

停駐窗前，望着涼亭的方向。那裏，是我的初心……

【校園一景】

（徐芯睿）

書聲琅琅的校園，藏着一排排不爲人知的綠意。

風聲颯颯，攜着一串串綠葉搖曳，捲來溼潤泥土的芬芳，揮灑陽光下的露珠。不必說草坪的生機，低矮的灌木叢，高大的海桐樹，白茸茸的蒲公英。也不必說襯景的竹子，石板邊不知名的小野花，都爲即將過去的熟夏歡送。單是樓後的景色，就有無限趣味。最引人注目的是櫻花樹，未開花結果卻擁有着青春的姿色；還有路旁的黃楊，俏皮又不失那一分可愛。最沉默的則是躲在衆多碧綠後的存在——海棠，圓滾滾的樹幹，自然的伸出一條枝條，不像柳條的嫵媚，也不像槐的魁梧，只是簡單而不倉促。綠葉被陣陣的秋風染上淡黃，微微泛白。鈴聲作響，我又被拽回了教室。

窗簾後的風擋不住的清涼，嗅着不知何處的桂花香，望着生機勃勃的綠蘿，聽着老師諄諄教誨。我們這羣小春筍也在雨露的滋潤下悄悄成長。

【校園一景】

（張澤嶽）

漫步在校園中，吸引我的不是那挺拔的竹子，不是路邊美麗的花朵，也不是翠綠的大樹，而是那不起的青草。

雨天的中午，天陰沉沉的，從遠處望去碧綠的青草在朦朧的霧中顯的格外搶眼，那一片片的綠色，牽動着我的心。蹲在草從旁邊。一股濃郁的青草香撲鼻而來，讓我沉醉。小草在土裏頑強的長着，挺拔的立着，隨風搖擺，發出了“沙沙沙”的聲音，彷彿是在竊竊私語，雨水打在了它的身上，它彎下腰去，雨流到了草尖，形成了一滴小小珠，晶瑩剔透，透過去綠油油的草，彷彿把這雨滴染成了綠色，變成了個珍貴的綠松石。旁邊，冒出了一個小芽，搖頭晃腦的，靜下心來我彷彿聽到了生命的聲音，那種勃勃的聲音，讓我“沉醉不知歸路”。它一次的彎倒一次次的立起，生命是多麼的頑強，不怕挫折，共勇頑強。

在學習中我也要向它學習，不怕吃苦，頑強，敢於直面挫折。

【校園一景】

（胡奇昂）

行走在環校路上，兩旁的風兒輕拂而過，帶動着一株株小草左右搖晃。陽光直射在一頂小木屋旁，映襯着婆娑的風吹之聲，更宛如一幅初秋的動人景色。因是夏日剛過，初秋剛至之時，陽光還是如此明媚，小木屋上的每一角落上木頭的紋理是如此的清晰。你如仔細看，會發現原先有棱角的木板此時已是圓滑光潤了，因爲在這裏，同學們不知多少次或在此遊玩，或在此學習。我認爲它是一座有情感的建築物，因爲它座落在竹林之中，宛若林中小景一般，因爲它別緻的美，使得它讓人流連忘返。王維在林中小屋中彈琴長嘯，誦出千古名詩《竹裏館》，我想，它也應是一樣的，只不過告訴我們的並不是何爲世間紅塵，而是給予我們一種恬靜，一種耐人尋味的思考罷了。

林中小屋，在竹林的來回擺中，若隱若現，寧靜而幽美。

【校園一景】

（王子瑄）

每當走在校園的西環校路上時，總會看見那一片竹林。

站在網球場前，放眼望去，一片的翠綠就會瞬間佔據雙眼，這時就會有興趣再看下去，棕色的土壤，稀疏的竹竿，濃密的竹葉，屹立在那裏，隱約能感受到君子的氣息。

當我忍不住在向它們靠近時，竹節便一點一點的顯現出來，我好奇的繞着這片竹林轉了一圈，細看後發現，這些竹的一旁並沒有太多能支撐的東西，那它們是怎麼長成這樣的呢？

每當烈日炎炎時，我們會站在竹林的陰影旁，每當風雨交加時，我們會躲在竹林中，但是這樣自然生長起來的竹，它們櫛風沐雨，卻長得這般精美，十分筆直，沒有橫生枝芽，這是一種怎樣的毅力呢？

人們都說竹是君子，但我今天看到的，卻是擁有毅力，擁有韌性，擁有大將之風的竹。

【校園一景】

（魏寧）

初秋的清風送走了難耐的酷暑，綠植的顏色愈發深沉了。

清晨，太陽懶洋洋地爬上半空，掩在灰濛濛的薄雲後面，接連被陽光直曬了兩個月的校園，終於獲得了來自清涼的解脫。

走在環校路上，雖不及春季百花齊放，奼紫嫣紅那樣驚豔的美，卻也比被太陽曬得乾巴巴的枯枝有滋味，別有一番風情。尤其是被秋雨沖洗過後，天和地是灰色的，而樹木卻是生機勃勃的翠綠，嬌豔欲滴，惹人喜愛。放眼望去，遠近都是綿延不斷的綠。櫻花、桂花、海棠，仍藏匿在茂葉與枝幹中，等待來年春天的絢爛。

迷濛曙色中，一批又一批的學生走過這裏，而綠植卻從未動搖。彷彿它們就屬於這裏，它們生來如此，使命如此。被青蔥掩蓋住的長椅與涼亭，還未曾顯露出歲月的痕跡。

路旁的樹木蒼黑，花圃中芳草青青。我愛這美麗的景，正如我愛我美麗的校園。

【校園一景】

（謝雨霖）

環校路，它將我們的校園包裹其中。每天上學放學時，或多或少的都會在環校路上走一段。

道路兩旁種着各種的樹木，每個樹上都掛有牌子，介紹名稱，可無奈每一次的我走的匆忙，再加上心不在此，便沒有留意。

兩旁的樹不高，但在中午陽光熾熱時，道路的兩旁邊會出現一些陰涼之地。這兩條小道很窄，但也讓我們在路途中輕鬆很多。這是那實際並不高大的樹木在我的眼中卻十分的高大，而雨後的樹林更鞋的翠綠和挺拔。

不知什麼時候，小木屋的旁邊進長出了絲瓜，如果不是他人的提醒，我還注意不到，靠近以後一絲絲清香。

除此之外，環校路上沒有一絲雜物，若是在環校路的轉彎處向前看去，路上沒有一絲雜物，陰涼與陽光交雜着，那是一種讓人十分放鬆的美麗。

【校園一景】

（黃睿果）

在我們校園裏，有很多讓人流連忘返的地方。橙色的教學樓，綠色的操場，紅色的跑道，巍峨挺拔的圖書館，“光芒四射”的食堂……但是令我印象深刻的，還是食堂門口的小亭子。

在離操場不遠的地方，有一片茂密的灌木叢，在灌木叢中間立着一個小亭子。亭子是棕紅色的，在一片綠色中異常顯眼。每天中午吃飯時間，總會有些同學坐在亭子裏，趁着這短暫的休息時間，任由微風在耳邊輕輕吹過，感受着微風拂過臉頰，享受着夏季中的一絲清涼，吃完午飯，才依依不捨的離開。

那天放學，天空飄着毛毛細雨，我獨自一人舉着傘漫步在校園的小路上，偶然擡起頭，看見眼前的亭子，在雨中默默地立着，一絲絲細雨輕拂着它，彷彿被一層薄霧籠罩了起來，猶如仙境。我的心立刻沉靜下來，這就是我最喜歡的校園一景。

【校園一景】

（李婉茗）

初至校園，操場西南邊的那個小亭子，就讓我印在腦海中，久久難忘。

軍訓時遠遠看去，是一片朦朧美，模糊的紅與綠，真是校園最別緻的景，在心裏細細揣摩，彷彿有“柳岸花明”的意境。

走近幾步，景緻便越發的清晰引人了。鵝暖石鋪成的香徑藏匿在青林翠竹之中，旁邊的木亭頂端與勁竹相互依襯，點點繁花在叢中忽明忽暗，坐在亭中的人，真可謂“繁花深處無蹤影”了。

清晨，旭日東昇，晨霧似散未散；像做遊戲般似濃似淡，幾位學子手執書卷坐在木亭中輕輕朗誦，伴着清脆婉轉的鳥叫衝擊你的耳膜，淡淡的清香從空中襲來，清麗而又雅緻，真如仙境般迷人！

傍晚，放學了，斑斕的空中映襯着朝霞，雲彩似近在咫尺，旁邊的亭子又立在這晚霞中了。

窗外正淅淅瀝瀝，想必此刻的亭子正在朦朧煙雨中靜立吧……

【校園一景】

（阮興旺）

從學校正門走入，偏西北處，遠遠的可以望見一片小竹林，竹林後有一座亭，名爲德馨亭。

正值朦朧細雨，走入竹林，一股清香撲鼻而來，有木香，混着清風送來的花香，使人心曠神怡。

亭子不大，約爲3乘3的面積，開口向正東，每日早迎着朝陽三面分別指向正西，正南，正北，壁內設三木椅，中間置一石桌。亭柱約兩米，亭檐由四根柱子向中心拱起，並向亭外延伸。亭樑連接着四根柱子，樑上設竹屏。

一條石板路從庭前鋪過，外加小石子做裝飾，穿過庭前，連接了環校路和主席臺。

擡起頭，望得見天空，雲朵，高聳的竹子，繁密的樹葉，以及亭子的頂部。仔細看，亭檐也有裝飾：檐頂是一顆球，連接四根木柱的是四根彎曲的木頭，中間連着波浪狀彎曲的木片，不時往下滴水，發出“滴答，滴答”聲……

【校園一景】

（趙譽程）

一條曲徑，一方竹叢，一座石亭，一處幽土。

翠竹擋住了來自外界的紛擾，石亭擋住了烈日的陽光。自石子小路徑入，不過數步，便可見之端倪。以木爲椅、樑、頂，中間放一石桌，另有幾個石凳可坐。整個亭子隱匿在青林翠竹之中，彷彿如同一位端莊素雅的處子，亭亭玉立於這喧囂的校園之中。

有時路過此亭，見些許同學，圍坐亭中，或是交談爲樂，抑或大肆吃喝。互相交談自己人生志向，時不時擡頭觀望，時不時低頭深思，透過竹間空隙，便可見林外美景。逢坐與亭中，可嗅竹之清香，聞鳥之悅鳴。周垣喬竹偃蓋，鬱翠幹霄，望之起敬起愛。

竹內竹外，景象如此不同。見林外人聲鼎沸，摩肩接踵；又見林內青翠掩映，鳥語花香。真可謂“林外大千世界皆喧囂，林內青翠亭閣日月長”。

【校園一景】

（李易揚）

每天清晨，總有一幅獨特的景色吸引着我，而且，它只出現在校園內。一進校園大門，映入眼簾的是環形紅色的塑膠跑道，身着“藍天白雲”校服的同學們正在晨練，他們似一陣陣疾風般呼嘯而過。忽然，一個瘦高的男同學似一匹駿馬如風、如電，兩腳不沾地似的從我面前一閃而過。汗水流淌在紅彤彤的面頰，一顆充滿熱血的心在蓬勃有力的跳動着。這些熱血青年逐夢的身影，在跑道上此起彼伏有節奏的跳動着，似乎譜寫出了一副青春美的旋律。“流血流汗不流淚，留成留敗不留悔”。這是他們的信仰，他們堅持不懈的精神激勵着我，鼓舞着我，讓我邁入了走向成功的跑道。

這種景象雖然只有塵土，只有汗水，它雖不及花一般美麗，山一般雄壯，水一般清澈，但是卻給予我勇往直前的勇氣和毅力。

【校園一景】

（王雅寧）

學校偌大的操場是我最喜歡的地方。

早晨，操場上擠滿了晨跑鍛鍊的同學們。他們身上的藍白校服映襯着清晨那一抹陽光。白色滾動着，藍色跳躍着，紅綠相間的操場成了這副青春之圖的畫布。綠茵場還帶着露珠，淡淡的芳草香由綠茵場揮發出來，讓人心生愉悅。

晌午，氣勢磅礴的課間操開始了。全校所有的學生填滿了操場。同學們整齊劃一的動作又構成了一首實體的青春交響樂。他們的呼喝聲響徹整個學校，大地也隨之震動。這聲音，震耳欲聾，這聲音，活力四射。

傍晚，清閒了一下午的操場又開始熱鬧了。爲運動會做準備的同學們在操場上揮灑他們的汗水。還有的同學在打籃球，在踢足球。操場上留下了他們的吶喊，留下了他們訓練過後的痕跡。漸漸的，操場上的人散盡了。淡草香仍然在，但操場已經空。

【校園一景】

（楊尚輝）

儘管校園美景多多，但我認爲最美的風景莫過於操場。

你看，在比賽場地上，同學們肆意揮灑着自己的激情與充沛的精力。空中飛躍的籃球，腳底活躍的節奏，再加上靈活的身體，無處不彰顯着自己的強大。同學們用自己的熱情與活力譜寫着屬於自己的美麗青春。

你聽，在紅色跑道旁，一聲聲“加油”此起彼伏，一個個矯健的身影飛奔而過。掌聲鮮花的背後，是汗水與堅持。一次次激進，一次次超越，用努力書寫自己的光輝。

在激情中，也有溫馨和歡聲笑語。走在操場上，感受陣陣秋風，聽樹葉沙沙落地，看夕陽映滿藍天。和朋友一起體驗着美好的情景，使自己全身心的放鬆享受，也以更加專注的精力去迎接學習。

感謝你，操場！有你在，校園變得更美麗，同學變得更健康。你用你的脊樑支持我們成長。你，便是校園最美的風景！