春天的春天的景色作文600字示例

春天的春天的景色作文600字6篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的春天的春天的景色作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的春天的景色作文600字 篇1

今天，老師帶領我們到校園裏欣賞美景，體會春色。

我們來到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時，我忽然看到每根草上好像放着幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鑽呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

隨着“滴噠滴噠”的水響，我來到了校園“大廳”——噴水池。池裏的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫裏鑽來鑽去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。山腰上有個小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧着一頂斗笠，一手拿着魚杆的老魚翁正在聚精會神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收穫不少。山腳下還長着一棵棵像風車似的莞草，所以又名風車草。這時，一陣風拂過，碧波盪漾，風車轉動，爲水池增添了許多生機。噴水池四周種着許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更美麗。

你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊！姿態萬千，有的張開笑臉，仰着腦袋望着蔚藍的天空，彷彿是爲春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，彷彿在吹奏着一首動人心絃的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。

一陣芳香飄滿校園，伴着琅琅的讀書聲在校園中久久迴盪。

啊！春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。

我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園！

春天的校園真美啊！

春天的春天的景色作文600字 篇2

今年的春來的早，正月初二就已立春，但一直冬冷不去，寒意猶存，讓人覺得今年的春像是在冬的搖籃裏甜睡不醒，總沒長大。待到一日脫去寒冬服，臉迎楊柳風時，驀然回首，卻發現已是走進五月，步入了暮春。春天要走了嗎？春天真的要走了！

曾記得去年曾與春有個約定，來年，湖畔柳綠草茵中，山中桃紅杏白時，阡陌油菜花開日，來相逢，重舉杯，再歡聚。眼看着春已成暮，恐失信於春約，五月的又一個週末，邀朋呼友，作山水遊，趕赴春天之約，訴一縷相思，續一段春緣，趕一場花事。來到湖畔，湖邊垂柳，早已成蔭，柳芽春風，婀娜舞、姿，已是往日雲煙，只有柳下情侶，依偎入懷，笑靨深深，蕩起漣漪，把春寫在臉上，鶯聲笑語隨柳風飄飛。步入草坪，坪中小草，早已叫春風喚醒，被春雨澆綠，含着晨露，沐浴着暖陽，滿目綠茵一片。

走進桃園，欲與桃花訴說衷情，卻不料桃花早已嫁東風，人面已去，花紅滿地，只空留有綠葉，獨守老枝，雖翠綠一片，沒有奼紫嫣紅，沒有爭奇鬥豔，沒有桃花的嬌豔，也看不到落英繽紛的花雨，站在桃林中，獨自空對，無語！總覺的缺點什麼，是熱情？是喜氣？是失落？還是掩藏在心中的那一點點與春失約的欠意？錯過了桃花，錯過了一場花事，可心裏尚還有廣闊天地中油菜花盛事，但當你走進田野，踏入阡陌。卻看不見、花海盪漾，聞不到香飄送鼻，只見青青的一片，向前延伸，一直伸入天的那邊，溶入天際。菜農告訴我油菜花兒早已被蜂蝶迎娶，已身懷千千子，若看花事，要聞花香，來年春季。想着春的爛漫花事，懷着對春的承諾約定，一路追春，卻一路不遇，惆悵滿懷，悵然若失。春在那裏？春你在那裏？！詢柳柳不言，問花花無語。

有人說春在春風春雨中，有人說春在嫩枝綠芽草青間，有人說春在蛙鳴蟲叫鶯歌裏，又有人說春在桃紅柳綠花開日……我想春不在你眼裏，春在你心裏。只要你心中有愛，有一個淡泊的心，一個問候，一個微笑，一杯熱茶，一聲祝福，一個希望，一個感動都是春，朋友歡聚，笑語山水，喜樂紅塵，心情舒暢這也是春。想到此我豁然開朗，雖追春不遇，但眼下與朋友同樂山水間，笑語紅塵中，這不就是春嗎！只要你淡泊名利心中有愛春就在，你就會擁有一個真正的、可愛的、歡樂的春天。讓我們把春留在心中，讓她伴隨着我們走過這誘惑紅塵、風雨人生。錄舊作一首權當結尾。

春天的春天的景色作文600字 篇3

朋友說：“春天的陽光不應該錯過”，於是，一天下午，微風和煦，花香怡人，我們一行人一起去南川，看春天裏的油菜花。

我的心情很激動，期盼着看到油菜花，一路上有說有笑，很是開心。走着走着，遠處的小山丘上，出現了一條條金色的絲帶，緊接着，一大片的油菜花映入眼簾。那山丘的線條是那麼柔美，顏色是那麼純淨，遠遠望去，那連綿不斷的小丘，如同只用綠色渲染，黃色點綴，不用墨線仔細勾勒的水粉畫那樣，處處青翠欲滴，流金溢彩，山尖處悄悄的流入雲際。小丘上一圈圈金碧輝煌的油菜花，更是畫龍點睛之筆，栩栩如生。

花開得是那樣絢爛，那樣生動，打開車窗，深吸一口氣，清新而又香甜的空氣直沁肺腑。這美麗怡人的景色，就好似散花的天女亭亭玉立的炫耀着婀娜的舞姿，跳呀跳，跳呀跳，跳進我的心裏，打開春的大門，喚醒沉睡的春使者，那是三月和風，吹醒羞答答的春姑娘，那是三月豔陽，還有，在春風吹拂、豔陽撫照下，慢慢醒來的油菜花。春天裏的油菜花，真的好美好美！

下了車，我徑直衝進油菜花地，與她們共舞，和她們一起搖擺，這感覺真的很妙。喲，定睛一看，我們的油菜花可是個小美人呢。別看她每一朵都小小的，不起眼，可是，它小巧玲瓏，四片黃黃的花瓣，沾滿了甜甜的花粉，不得不引來一些勤勞的小蜜蜂、漂亮的白蝴蝶。本來已經很美的油菜花地，再加上這些可愛的小精靈“添光加彩”，更加有活力了。它們左飛飛，右飛飛，不一會兒，就成了油菜花地的另一份活潑的生動。

在這些油菜花的陪伴下，我不知不覺走到了油菜花地的深處。春天的油菜花，真的好美，一大片一大片金燦燦的花兒近在眼前，一直鋪到遙遠的山腳下，越遠，越美。天際下連綿不斷的山丘也融入了這美麗的春天裏，三三兩兩的農家，點燃了炊煙，遠處的山，遠處的花，被模模糊糊的煙霧籠罩住，時隱時現。我深深的被這美麗的景色吸引了，春天裏的油菜花徹底的佔據了我的心……

如果，你來到南川，來到這片油菜地，一定也會不由自主的說：“春天裏的油菜花，真的好美！”

春天的春天的景色作文600字 篇4

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說得多麼好啊!但又何止是“綠”呢?

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來了向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎?

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!裏面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚氣的孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着。

盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼?

春天的春天的景色作文600字 篇5

已是冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同於冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的.葉子一片片上豎着，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。

花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不願呆在地下了，試問還有誰願天天悶在屋裏？北風早就累了，宣佈不幹了，東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾隻喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。

一年之計在於春，萬物於春時發芽、生長，對於學生，春更是一個學習的好時機。六年級的學生，忙碌着最後的衝刺，恨不得一秒當成一分用。五年級學生面臨着將升入畢業班的壓力，都說一到四年級基礎，五年級關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？四年級的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙，雖然看不出，它正忙着扎新根，忙着長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立於大地之上，代替那已成土色的上一代。

草木有本心，它們有着同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力着，奮鬥着。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個普通但又獨一無二不會再重複的春天。

校園內，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯合，繪製春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌。

春天的春天的景色作文600字 篇6

大地隨着太陽的迴歸，僵凍的土壤緊跟着漸漸甦醒。被嚴寒吹打的生物們也伸舒了早已無奈的軀體，清醒了，欲動了。雖時有寒氣的襲擾，但春日已來悄悄。它們已知春天來了，蓄積了它們軀體整個的能量，迎接春天給與它們新的生命的希望。

幾場綿綿的小雨，滋潤着北國的山水，恩賜了北方的大地。山色清秀，天亦蔚藍。遙望田間，時顯勞輟的人們。麥苗青了，小草萌發了。忙碌了田間與麥苗爭奪營養除草的人們。麥苗在人們的監護下，盡享春光的沐浴放心的成長。以不負於人們對他的期望，春日的情懷。

池邊的柳姑娘，在春風的吹拂下，以婀娜的姿態，翩翩起舞，彷彿在和挺拔的楊柳，爭相鬥豔；白楊也不時的向她拋去自己的別緻的穗球，陪她伴舞；鳥兒們在來回觀看，傳來了不休的喝彩。處處洋溢着歡快的場景，享樂春日的陽光。

農家的小院，十字的街頭，商店的門口。時而在坐着年長的，年輕的人們。不時的傳來歡樂的笑聲，孩子們追逐的嬉戲聲，大家相互商量，互相交流，和睦相處。在和煦的陽光下，憧憬着一年美好的前景。

廚房的巧媳婦在忙碌着。摘採着田間除草時拾回的，可以食用的野草，做好野菜拌好的乾麪條，香噴噴地惹人口讒。大魚大肉反倒吃不慣，飯坐上擺好不同的野菜已成爲時尚，一家人圍着飯桌，品嚐着春天初給的恩賜，欣喜的盤算着春日的一年的生活。

校園內傳出“……春天來了，春天的腳步進了，大地復甦，萬物生長……”朗朗的讀書聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們如同是人們對春天的希望，園丁春天的渴求，國家富強的春天棟樑。

春天寄予人們的太多，人們對春天的渴求也太多，它給了人們展翅翱翔的空間，賦予了人們實現理想的起程點。讓我們把握好春的起程，邁向人生春天的輝煌！