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與風爲伴作文示例

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的與風爲伴作文範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

 與風爲伴作文
  與風爲伴作文範文篇1

推開窗,風來到我家做客。他誠心邀請我,與他作伴一同去郊遊。

我們來到公園裏。公園裏的花開得正豔,風吹過,花兒們微笑着舞動起來。看到此景,我也情不自禁地跳起舞來,風爲我們打節拍。正當我跳得停不下來的時候,風輕輕地推了我一下,說:“孩子,我們該繼續走啦。”這時,我才依依不捨地向花兒們招手再見,與風一起走了。

我們來到湖邊。湖裏的魚兒、蝦兒正在做遊戲呢!它們游來游去,風兒往湖上吹拂,湖面上泛起一層又一層的鱗波,再加上陽光的照射,湖面就像是一個金黃的田野。風往樹上一吹,樹上的小花粒吹風飄到湖面上,給魚兒、蝦兒們當玩具了。風兒吹,魚兒遊,蝦兒跳,花兒落,簡直就是一道美景。“嘿!孩子,我們走吧!”風對我喊道。

我們又來到草原上。草原上的駿馬在賽跑時,風爲馬兒們加油。牛兒們吃完草回來時,風爲牛兒們解熱。草兒們見到風來了,一個個都開心得點頭搖擺,這時風就成了草兒們搖擺的音樂了。我和風在草原上奔跑、歡笑。過了好一陣子,風又叫我了:“孩子,我們要回家了。”

我對風兒說:“風兒,我們下次再去郊遊好麼?”“好!下次我要帶你去更多地方,看更多漂亮的東西。”風兒興奮地回答了我。“鈴……鈴……鈴……”急促的鬧鐘把我嚇醒了。啊!原來這只是一場夢啊!

  與風爲伴作文範文篇2

在風的面前,一切困難都顯得如此渺小,如此不可怕。只有風,纔可以穿過荊棘;只有風,纔可以吹散困難。

當那個詩人還做着自己的那駕鶴蹁躚、榮華富貴的夢時,黃州詩案來了,他的人生開始陷入“沒落”。這夜,身爲一個小小的黃州團練副史的他,徹夜未眠,輾展反側,望“山間之明月”,心中的苦悶,一時難以釋懷。

不過,這會兒,他看到山間的風呼嘯着向前衝去,前方的荊棘越密集,風越加的強烈,然後,帶着撕心裂骨的痛穿過荊棘林,心中的苦悶裂崩瓦解,頓悟:一切困難不可怕!於是他寄情山水,文名垂千古。

他是誰?他就是“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡。

凡高也看見了風。他慵懶地躺在向日葵地裏,心中的苦悶無人可解:自己畫了那麼多年那麼多的畫,竟然一幅也沒有人欣賞,一幅也沒有人喜愛。這對一個藝術家來說是何等的恥辱與侮辱,無人欣賞自己正如無人重視自己的生命。這是一種多麼可怕的情形!這是一個人生命中的失敗!這是一個人生命中的巨大挫折!

不過,這會兒,當他看見了一陣風穿過向日葵地,儘管衆多的向日葵的枝條都不約而同地阻撓風,然而風全然不顧,它奮力地向前!向前!風成功了,穿過向日葵地,繼續向前吹!凡高也頓悟了,他覺得沒人理解不可怕,他繼續埋頭一心一意地不停地畫……凡高以《向日葵》爲代表的衆多作品,如今已是公認的珍品。

關於風的故事太多,太多……

在人生亙古的.旅途中,我們不停地跋涉、顛簸,在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤,憂愁佈滿全身,痛苦飄灑一地,我們累,但無法止歇,我們苦,卻無法迴避,烈日暴雨來過,飛沙走石來過,我們佈滿傷痕,卻還要面對一片片荊棘的叢林。

當風吹着號角穿過一片片荊棘林時,很多睿智的眼睛已經看到它在明示着什麼……

風是什麼?風就是生命所需要的自信、勇氣、堅持、挑戰……只有與這樣的風相伴,擁有這樣的風,我們才能藐視一切困難;只有與這樣的風相伴,擁有這樣的風,一切的困難才顯得不可怕;只有與這樣的風相伴,擁有這樣的風,我們才能讓痛苦煙消雲散,讓快樂和燦爛灑滿旅途!

朋友,還不與這樣的風相伴,還不擁有這樣的風,你還等什麼?

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