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雨後·陽光五年級作文

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雨後·陽光五年級作文

  雨後·陽光五年級作文

在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的 雨後·陽光五年級作文,希望對大家有所幫助。

雨後·陽光五年級作文1

這次的颱風“燦鴻”來勢洶洶,在風和雨中,如期而至,兩天兩夜的時間,也真是讓整個奉化不堪一擊啊!

雨,無情的下着、風,冷酷的颳着。外面的世界究竟怎麼了,我趴在窗臺上靜靜的想。

看着樹木被一陣又一陣的強風吹着,耳畔的“呼呼”聲久久沒有散去,永遠的響着,與樹東搖西晃的聲音嘈雜着,交錯着。看着越來越多的積水,越來越大的風雨,外邊的玻璃散發着一種一觸即發的恐懼感。那種感覺在一點一點蔓延,一點一點的'擴散。

破碎,夭折,各種損失快速向我們襲來。窗外依舊電閃雷鳴,讓大家人心一震啊!

往樓下走去,樓道的積水已沒過腳背。看着這一次的仗勢,更是比歷年更勝一籌。

繼續往下走,滿地的玻璃渣子,隨處可見。那熙熙攘攘的大街,也變得冷冷清清。惟一可見的還是那孤獨的、落寞的一個個背影。

打着傘,走在大街上默默的想:什麼時候纔會停下?

兩天後,雨過天晴,天空上方出現了那罕見的太陽。人們魚貫而出,一切的一切,也都恢復了正常。

也許正是這樣,經過風雨、磨練之後纔會知道,原來雨後的陽光比任何時候的都美好!

雨後·陽光五年級作文2

人生,像是一場夢,夢境如海;人生,像是夜空中的星,忽閃忽明;人生,像是一條河,奔流不息。

人生花樣百出,時而悲催,時而歡樂,記錄下成長的點點滴滴。

我們現在的孩子大多都是小皇帝小公主,需要父母給予的蜜罐溫牀,可是,誰曾知曉,在水磨溝半山腰的一戶人家中,竟有着這樣一位可憐,悽慘的兒童:

那是一個8歲的孩子,從小父親病逝,母親癱瘓,靠自己動手,豐衣足食,儘管沒有上學,但她天生聰慧的頭腦早已讓她學會了一切:餵雞,看豬,煮飯……當問起她最愛吃的食物時,她笑着說:“雞蛋!”雞蛋,對於我們來說,多麼平凡,可在她眼裏,雞蛋,竟成了金蛋銀蛋,奢求之中的奢求,這,你能想象嗎?

一個8歲小孩,本該享受的幸福童年,怎會是這樣?

雖然孩子的家境非常貧困,但她,從未放棄,儘管媽媽癱瘓,可她,硬是憑着自己的努力,把媽媽的病減輕了一半!換成你,你能行嗎?

不經歷風雨,怎麼見彩虹?這是那個孩子的座右銘,對呀!陽光總在風雨後!相信,堅持二字,會讓你一路上披荊斬棘,風雨無阻!

雨後·陽光五年級作文3

那天,我如願以償的有了一雙溜冰鞋,可我是個大笨蛋,不會玩,我下定決心要學會溜冰。

晚上,我好似變了一個人,吃飯的速度飛快。就把爸爸拉着去了廣場。爸爸耐心的教我,應該怎樣穿,試了三次,我才學會了穿溜冰鞋。接下來,爸爸扶着我滑了一會兒,我感覺自己會滑了,便叫爸爸放手,可是沒到一分鐘,我就摔了個狗啃泥,四腳朝天,我哇哇大哭,爸爸好像沒聽見,我只好發出九牛二虎之力站了起來。

我走向爸爸,問:“你爲什麼不理我?”“我想讓你自己爬起來。”爸爸說“陽光總在風雨後,不經過風雨,你能看見到彩虹嗎?”

此後,爸爸的話我一直記在心裏。

幾天之後,我終於學會了溜冰。看着那些沒有溜冰鞋的小朋友們,我自豪極了。

我終於明白了:陽光總在風雨後,不經過風雨,我們不可能看得見,彩虹的真正含意了。

雨後·陽光五年級作文4

煩惱,猶如一杯苦咖啡,只有放入糖纔會甜絲絲的,煩惱,好似難吃的苦瓜,只有艱苦的奮鬥,纔會到達成功的彼岸,人的一生,並不是都在蜜罐裏的,只有通過艱辛的勞動,才能得到美味的糖果。

小時候,我整天都在爸爸媽媽的關懷下成長,那時的我,是多麼快樂呀!

現在,我已經不是那麼活潑可愛的小女孩了,現在的我,已經學會了刻苦學習,隨着年齡的增長,我的作業也越來越多,晚上一做就要做到十點多,有時,我真想放棄,可我很清楚,這是不可能的。

暑假到了,我滿以爲可以放鬆放鬆了,可是,補習班蜂擁而來,我真想對着天空吶喊:“哎,我真的好累!”

我馬上就要上五年級了,再過幾年就要上初中了,我暗暗告訴自己:“單泉,你一定不能在這關鍵的時候掉鏈子啊!不經歷風雨,怎麼能見彩虹?”這些我都明白,可我真的想去和朋友玩玩跳跳逗逗鄰居家的小狗……

我只要好好學習就一定可以成功。陽光總在風雨後嘛!

雨後·陽光五年級作文5

“當你覺得堅持不住的時候, 其實就是黎明的前夜。只要你堅持一下,再堅持一下,前面肯定是一道亮麗的彩虹。”孫雯這句話我一直不明白,直到有一天……..

我經常去練羽毛球,把它當成業餘愛好。在練習過程中,我最害怕蛙跳和下叉。蛙跳時,雙手背後,深蹲往前跳。我每一次都不能堅持到最後,總是半途而廢。我總覺得我不行,不能堅持到最後。但當我讀到孫雯這句話時,雖然不懂,但還是決定試一試。“寧可當最後,也不半途而廢”。這是我給自已定下的守則。我每次都咬牙堅持到下課。

下叉時,因爲我韌帶較緊,下叉時很痛,所以自已不敢下。老師陪我下叉。老師那有力的腿一蹬,我頓時感到一陣疼痛。不僅如此,老師還抓住我的手把我往前拉。我咬牙堅持,心裏想:就10秒,很快就過去了。可老師偏偏使壞,數過8還數8,數過10還數10。但每次拉完後,我的韌帶的柔軟性也變好了許多。

這兩件事讓我明白:陽光總在風雨後!

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