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寫景的小學生作文500字參照

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精選寫景的小學作文500字5篇

 寫景的小學生作文500字

在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的寫景的小學生作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

寫景的小學生作文500字 篇1

這次的七天六夜之旅中,我們第一個到達的便是臨海的萬里長城。

臨海的萬里長城不僅有着北京長城那般壯闊的景象,還有着北京長城沒有的參天大樹以及爭先鬥豔的花兒。此時的臨海長城真可謂萬山叢中一點綠,萬綠從中一點紅。剛進入長城時,我們個個精神抖擻。一會兒趴在城牆邊,觀賞四周的風景;一會兒與同伴進行跑步比賽。停下時,還饒有興趣的觀察着在城牆上自由自在爬行的小螞蟻們。

來到第一個關堡時,我們都異口同聲的說:終於可以休息一下啦。小憩時,我看了一下此長城的介紹。原來這是由抗金名將戚繼光所建,其中有一個傳奇的故事。在一個大雪的冬天,自然萬物被皚皚白雪所覆蓋。這時,一隻七彩鹿從天而降,一落地的它便開始奔着,跨過一個個山丘。而這一幕恰巧被戚繼光看到了,他認爲這是上天給他的指引,於是就按照七彩鹿的腳印建起了這座臨海長城以抵禦外敵。多年來,臨海長城立下了不計其數的汗馬功勞。

接着,我們來到了長城的最高處,從高處俯瞰下去,景色十分壯觀。看着那一座座高樓大廈就在自己腳下,心裏有種無以言表的興奮和自豪。感受完一覽衆山小的氣魄後,我們已是筋疲力盡了。便帶着不捨離開了臨海長城。

然而,讓我們意想不到的是,長城腳下的老街也頗有一番風味呀!據當地人說,老街的好多建築已有上百年的歷史了,卻依然保有着當年的古樸風韻。看那屋頂上一片片褪色的青瓦,一塊塊斑駁的紅磚,似乎都在向人們訴說着她豐富的經歷。不知不覺,步伐已邁到了我們的住處,也意味着一天的旅程結束了。

晚飯後,躺在賓館的`牀上細細的回味着今天一路的風光,讓我不禁讚歎古代勞動人民的勤懇與智慧。

寫景的小學生作文500字 篇2

在美好的祝福和絢爛的煙花中,我們迎來了新的一年。

新年新氣象,當然少不了去外面旅遊看風景。而我們一家人去了風景優美的千島湖。

來到那裏,首先映入眼簾的便是那寬闊的湖面,加之耳邊吹來的陣陣風聲,令我陶醉其中。聽媽媽說,千島湖有天下第一秀水之稱!並且有1078個島嶼,讓我很是驚歎。

然後,我們一家人上了一艘伯爵號的遊輪,開始了愉快的旅途。

旅遊期間,我們遊覽了好幾個島嶼,如:桂花島、孔雀島、猴島、月光島。讓我印象最深的便是月光島。月光島又叫五龍島,它是由四個島嶼組成的。我們先踏上了其中一島鎖島。據說,鎖島上的鎖有兩百多種,總共有二千多副。我懷着激動地心情來到島上,果然名不虛傳。島上的鎖各種各樣,花樣繁多,有的小巧玲瓏,有的卻比我高出幾個頭;有的有幾百千克重,有的卻只有幾十克……看着這形態各異的鎖具,我不禁大爲驚歎並從心底佩服古代勞動人民的智慧。

隨後,我們又遊覽了月光島上的其他三個島嶼,並且走了狀元橋和幸運橋,還品嚐了千島湖上有名的烤魚……

在夕陽的餘暉中,我們結束了這次愉快而難忘的旅行。

修改、點評:

去千島湖已是很多年前的事了,印象裏只有青青綠綠的一大片,很多島嶼與水環繞在一起,還記得走狀元橋,晃啊晃。小朋友不是很喜歡的嗎?你怎麼不寫一寫呢?

佳作就是能引起讀者的共鳴。千島湖在小作者筆下,以天下第一秋水之名之景,誘惑力很大。尤以鎖島之趣爲樂,以古代勞動人民之智爲嘆。讀着讀着,我們都想再等千湖島了。

寫景的小學生作文500字 篇3

我喜歡春天枝繁葉茂的柳樹,喜歡夏天亭亭玉立的荷花,喜歡冬天迎雪傲放的梅花;但我最喜歡的是萬紫千紅的秋天,它常常像天使一樣飄到我的夢中。

俗話說:“一葉便知秋。”瞧那一片片樹葉被畫家塗上了五顏六色的顏料。有的是紅色的;有的是黃色的;有的半紅半綠;有的深;有的淺……讓我眼花瞭亂。一陣涼爽的秋風吹過,一片片樹葉都依依不捨地告別了大樹媽媽的懷抱,慢慢的落了下來。有的像蝴蝶在空中飛舞;有的像舞蹈家跳着優美的搖擺舞;有的像跳水運動員直接跳了下來,還在空中翻了幾個跟頭……這是多麼富有詩情畫意呀!

最吸引眼球的是高大粗壯的梧桐樹。有的葉子是金黃金黃的,已經失去了生命的光彩,還有的半綠半黃,好像在展示它那五顏六色的外衣……秋風輕輕的掠過樹梢,樹葉發出沙沙沙的聲音,有的紛紛揚揚地飄蕩下來,好像已經脫離了大樹媽媽的呵護;有的還掛在樹上,秋風一拂,樹葉歡快地向我招手,還有的早就落下去了,在大地的懷抱進入了夢鄉。我撿起一片梧桐樹葉,仔細一瞧,它像一隻金黃的小手掌,手指尖尖的,有的非常愛美,還在指甲上塗上了金黃的指甲油。葉面有着幾條縱橫交錯的紋理,葉柄是翠黃色的,拿在手裏滑滑的,就像嬰兒的皮膚。放在鼻子前聞一聞,香香的,讓人神清氣爽。

正在我津津有葉地欣賞着梧桐樹葉時,忽然一把金黃的“小扇子”從我眼前一閃而過,原來是銀杏樹葉。只見它穿着金黃的外衣,像一把小巧玲瓏的扇子,又像一件漂亮的小裙子,更像一把精緻的小掃帚。葉片上端長着彎彎曲曲的齒輪,像一條條小波浪。這時腳下傳來“沙沙”的聲音,好像在演奏《落葉交響曲》,原來地上已經落滿了厚厚一層,腳踩上去就像地毯一樣,舒服極了。最後它們都會滲進泥土中,作爲肥料,供第二年春天大樹又長出新的綠葉。這真是“落葉不是無情物,化作春泥更護花呀”!

秋的落葉,它沒有蝴蝶那樣美麗的外衣,沒有桃花那樣芳香,但它卻把秋天打扮得五顏六色。

寫景的小學生作文500字 篇4

我愛鳥語花香的春天,我愛酷暑難耐的夏天,我愛果實累累的秋天,但我更愛大雪紛飛的冬天,因爲我喜愛雪,它給我們小朋友增添了無限的歡樂。

冬天來到了,寒風吹過,臉上如刀割一般,冬天的小精靈——雪,從天空中跳着優美的舞蹈,來到了人間的每一個角落,不經意間,早已將房頂,樹木,草地,公路……當做了自己的舞臺,爭先恐後地前往表演。

昨天早晨,天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花,我仔細觀察着雪花,開始還是一點一點地下,漸漸的,大片大片的雪花猶如潔白的雲朵一樣,從烏雲密佈的天空中落了下來,雪越下越大,不一會兒,大地穿上了又厚又白的棉襖,整個世界,白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。

雪停了,我和幾個小夥伴,一起手拉着手興高采烈地往雪地裏奔去。到了雪地裏,“哇!我們尖叫一聲,那雪真白,白的像一張素描紙;那雪真厚,厚得掩住了腳;那雪真多,將整個地上都鋪滿了”。我們邁着艱難的步伐,來到了雪地的中央,從雪地裏抓起一把雪,把它搓圓,你追我趕,不停地往對方身上扔,“一,二,三,四,五……”只聽見啪啪地聲音。

不一會兒,小夥伴們都回家了,我也跑回了家。一到家,在我的房間裏,只見窗戶上有一層像霜一樣的東西,用手摸了摸,竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字:“我愛你,冬天的雪”。

啊!冬天的雪,你的心靈那樣純潔,我和小夥伴們忘不了你的美麗,更忘不了你對小朋友的一切奉獻,每年冬天,你都在爲我們默默付出,你是那麼的純潔、善良。

我愛你,冬天的雪。

寫景的小學生作文500字 篇5

太湖,早就在家鄉蘇州聞名遐耳,那細水泛起的層層漣漪,那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去,柔情似水,更是讓數以百計的中外遊客深深陶醉。而我,也有幸一睹她夕陽西下婀娜多姿的身姿。

夕陽西下,我乘車緩緩來到太湖畔,漫步在蘆葦叢邊,真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴着木橋,影子倒映在木板上,層層波水透過茂盛的蘆葦,不受蘆葦的禁錮,調皮地滲到腳丫上,一股清涼的感覺頓時瀰漫開來。夕陽籠罩着波光粼粼的太湖。遠處望去,滿載而歸的漁船緩緩穿過細水,來到岸邊,夕陽餘暉爲開心的漁民們送去真誠的祝福,也爲在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光,一切是那麼其樂融融。一葉扁舟在遠處緩緩向岸邊靠近,夕陽的餘暉灑在湖面上,湖面立刻變成了金黃色,層層波紋在湖面上盪漾。夕陽西下,湖面如同鍍了一層金,似乎具有着阿拉伯女子的神祕面紗,婀娜多姿,楚楚動人;又似乎相兼着東方女子的含蓄端莊,柔情似水,小鳥依人。此時此刻,世間一切鳥語花香,都包含在太湖泛水之中;世間一切碧水藍天,都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽已是大半個不見蹤影了,真是夕陽無限好,只是近黃昏呀!

但是,這美麗的太湖泛水之中,卻有一些人,爲太湖的美貌塗上了黑影。那些塑料袋,是太湖泛水之上的粒粒污點,隨及其渺小,卻玷污了太湖的聖潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長的幼苗,沒有了太湖那清澈溪水的澆灌,哪有今日迅速發展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢?我們應該將太湖之畔打造成文明聖境,打造成蘇州的另一個優柔多姿少女!又一個世外桃源!

太湖,您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的遊客,您用層層波紋撫育了長在您身畔的蘇州人,而我們,會因你感到榮譽與自豪!

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