最美班主任作文600字

【篇一：最美班主任作文】

我們的老班是個演說家，他有許許多多的催促我們學習的例子，常說出些令人忍俊不禁的話語來。

在剛開學的時候，同學們之間大多都不認識，也對這個老班這些敬畏感，課堂顯得靜靜的，好像大家都不專心聽講。爲了活躍氣氛，老班說到：“同學們，都看我，我還不至於醜到你們都不想看的地步吧？”還有一次上課，同學們都在很安靜的寫着題，老班突然弄出很大的動靜，大家一致的看向他，而老班卻說“同學們就算我長的帥你們也不用光看我呀，繼續寫，繼續寫。”同學們安靜了一秒鐘，便猛地大笑。

同學們學習的動力太小，總是被動的學，老班爲了鼓勵大家，想出了一個方法：讓我們在正式講課前高呼口號，以此來振奮人心，使我們更精神。

老班還說：“習慣優秀，成績優秀。”是讓我們擁有良好的學習習慣，有了良好的學習習慣，纔會有好的學習成績。爲了活躍課堂氣氛，調動同學們的學習興趣，老班更是花樣百出：表演節目，唱歌，講故事，說學習經驗等。

記得老班講過一個小故事——在一個高檔小區內，11月11日，就是雙十一，晚上8點左右，看門的老大爺見整一個小區都沒有一戶人家睡覺，很奇怪。一般這個時間都會有一兩戶關燈睡覺的，今天一戶也沒有。有等到9點，還是那樣。等着等着，到了11點，老大爺終於忍不住了，他把電閘拉了下來。第二天，物業對他說，你爲小區節約了大量資金。後來有人告訴他，那天是雙十一，大家都在買東西，他拉下了電閘，不僅節約了電力，還減少了大量的金錢開銷。大家都笑了，在老大爺拉下電閘的時候。

老班還設法創新，把全班分爲12個小組，安排組長。並讓各組組合打掃衛生，由值日班長負責。午自習由班長輪流看管，儘量把每一項工作都徹底落實。

這就是我們的好老班，一個幽默的，嚴厲的，細心的老班。他爲我們付出了許多，我們的成績，班級的秩序都是他所付出的心血。老班，您辛苦啦！老班我們永遠感激您！

【篇二：最美班主任作文】

我們老班是個很平凡的人，但他在我們心中是最美的老班。老班個子高高的，眼睛大大的，活潑開朗，和藹可親。許多人認爲我們老班是個很嚴肅的人，的確，見他第一面都這麼感覺，他的樣子真的很像一個嚴厲的班主任。可是跟他相處久了，你就能感受到，他是多麼令人尊敬。

我們老班特別開朗，經常會講一些好笑的事情，來緩和班裏嚴肅的氣氛，但又不會很跑題，讓我們既學了知識，又能開懷大笑。他還很和藹，上次，班裏一個女生古詩一直背不過，老班很嚴厲地批評了她，並且留她在辦公室，陪着她背，直到她背過。背過之後，又安慰她、鼓勵她，並且還獎勵了她一支熒光筆，大家都以爲老班會叫她家長談話，沒想到竟然還獎勵了她，老班真是好心。他告訴我們他絕不會一味相信“棍棒下出成績”。要想組織好一個班集體就要有獎有罰。

很佩服老班，但他當然也會因爲我們的不聽話而發脾氣。上次，班裏一個搗蛋的男生以爲同學有鑰匙，竟在放學後把我們幾個女生鎖在了教室裏，經過一場奮鬥終於“死裏逃生”。老班得知了這件事，安慰了我們幾個女生，教育了這個搗蛋的男生，並找到了他的家長談話，這已經不是第一次了，他經常會找學生的家長談話，但絕不是告狀，而是和家長一起尋找解決問題和管好學生的方法。那男生經過老班堅持不懈的努力進步了許多。

我們老班有獎有罰，張弛有度，雖然很平凡，但在我們心中絕對是最美的老班！

【篇三：最美班主任作文】

班主任是天上的北斗星，爲我們指引前進的道路。我們的班主任有着濃眉大眼，短短的頭髮，有着一顆關愛學生，對學生認真負責的心。我們班主任最大的優點就是對待學生公平公正，班長犯錯了也是一樣體罰，對學生一視同仁。

姚老師是一位值得敬佩的老師，管理班級可有一套。我們班分爲10個小組，我個小組會有一個小組長來管理這個組，姚老師每個星期也會給10各小組長開會，並且讓小組長總結本週小組的問題，並討論解決問題的方案，在這個思考的過程中，使我們慢慢長大。每個星期姚老師還會給小組長佈置任務，組長和自己的組員共同完成，培養了我們團結的意識。在我第一次給組員開會的時候，有點不敢，但姚老師在我旁邊細心的輔導着我，使我一步步走向勇敢。

姚老師爲鍛鍊全班的膽子，讓同學們按學號順序一個一個在講臺上演講。很多同學起初都不太敢，但在姚老師的鼓勵下，他們都克服了心裏的障礙，順利的完成了這次演講。

老師對待我們的作業也是十分認真，在我們都在睡夢中時，我們的班主任去還在一絲不苟的給我們批改着作業。

在校園的生活中，是姚老師照顧我們；在我們犯錯時，是姚老師爲我們指明方向；在我們遇到難題時，姚老師就是我們的知心朋友，幫我們化解難題。在這學期裏，姚老師像一位慈祥的媽媽在澆灌着我們66朵稚嫩的花兒，使我們逐漸長大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這不正是說我們班主任對我們無私的關懷與奉獻嗎？班主任，我們永遠愛戴您，敬佩您！

【篇四：最美班主任作文】

一提到老師，人們總是不自主地想起“辛勤的園丁”，“勤勞的蜜蜂”之類的字眼，在我的心目中，老師的形象也一直是這樣；窗外漆黑一片，整棟教學樓只有辦公室的燈還亮着，老師們正在認真地批改作業……而我們的班主任不僅具備以上條件，而且比蜜蜂還勤快，正如他的姓一樣，他就是這樣一個“模範老師”

你問我有什麼依據，別急，聽我慢慢道來。

“模範老師”事蹟一：用各種方法觀察我們上課聽講情況。

方法一：在監控室通過監控全方位觀察。

有一次上課，班主任在監控室觀察我們，其中一個同學上課一直說話，一下課“福音”傳到了他耳邊。“班主任讓你去辦公室。”師命難違，他硬着頭皮去了，老師拿起英語書，提問他英語單詞。結果，你們可想而知了吧！

還有一次下課，兩個同學在教室跑鬧，玩得正開心的時候，廣播傳來：初一七班XXX同學，不能在教室打鬧，其他同學也不敢放肆了。

方法二：從後門窗戶看。

每天，我們的“模範老師”一定會從後門看。有人說：“世界上只有兩種動物會爬窗戶，一種是壁虎，一種是班主任。”雖然這兩者放到一起不恰當，但也體現了班主任的煞費苦心。

模範老師事蹟二：常請我們到辦公室“喝茶”

我們班主任對我們的關心度絕不是你一朝一夕能瞭解的，每天都有同學到辦公室“喝茶”，或是一番鼓勵，再或者一句提醒。記得有一段時間，我上課聽講不認真，老師啓發了我一番。從此，上課少了一個說話的身影。

老師，正因爲您的公正，我纔得到了展示自己的機會，正因爲您的負責，我纔可以更瞭解自己對知識的掌握程度，正是因爲您的專注，我才養成了自主學習的好習慣……總之，我要感謝我的班主任，她讓我們的學習更上一層樓，而且整個人從內到外真正地成長了。

【篇五：最美班主任作文】

一位好老師，勝過萬卷書。

我的班主任，他是我們的數學老師。他很愛笑，每天見了我們的是一幅笑眯眯的模樣，他的笑容是那麼的和藹可親、平易近人。

他每天教導我們如何去做一個好學生，如何變成“清華北大的學霸”。可是我們這羣不愛學習的學生卻把他那金玉良言當做耳旁風。一次次地丟他的臉，只有在失敗後纔去在意他的每一句話。可是他沒有放棄。爲了不放棄我們這幫學生，他挑起起本該是我們挑起的擔子，忍受着沉重的打擊。我知道我們的老班是在我們學校畢業的，學習很好，可以考到年級前20名，可謂是真正的學霸。可是就是教了我們這一屆的壞學生，名聲變得不好，我還知道我們的老班以前是教過實驗班的，班級總成績總是在前三名，可是就是教了我們這一屆的不聽話的學生。

但是他是一位數學老師。

一位數學老師不像語文老師會教導人，可是我們的班主任做到了，他在我們學習精神程度低下的時候，總會舉起他在初中時的例子，好讓我們繼續努力的學習下去。

一位數學老師不怎麼會打理起班級的各項事務，他的腦子裏大部分都是數學題，只有邏輯推理過程，但是他，勉強地達到了合格水平。

我的老班上課十分活躍，讓我們更好地在快樂中學習，我相信這不是每個老師可以做到的吧。老師心情好的時候，還會給我們講講笑話，活躍課堂的緊張氣氛。

我的班主任十分特別，並不是他的錯，而是我們這羣壞學生的錯。

我的班主任是那麼的善良，那麼的和藹可親。讓我禁不住那麼的敬佩他，喜歡他，我要永遠記住你——魏老師。

【篇六：最美班主任作文】

老師像辛勤的園丁，灌溉着我們祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師像春蠶，給我們教授了畢生所學……

我們的班主任叫李學暉，老師給我們說過，她名字中的暉被許多人以爲是光輝的輝，而之所以要叫做這個日字旁的暉，是因爲這個偏旁，日，就是太陽，她說，原因是因爲天上只有一個太陽。

李老師有一張圓圓的臉，中等個，看起來很是溫和，可是實際並不是這樣，李老師對我們很嚴厲，卻都是爲我們好。

李老師對着認真學習的學生，一如她的外表一樣溫和，而對着那些不認真學習的人卻帶着恨鐵不成鋼的意味。

李老師是政治老師，一次政治課的時候，老師提問我們上一節課學過的內容。她提問了好幾個人，卻沒有幾個人能完完整整順順當當的回答下來老師提問的問題，老師發了怒：“我在人家十二班，沒有一個人是像你們這樣磕磕絆絆的，十一班也是，還有人家九班，就一個人是看書讀的，其他人全是背的。你看看你們。”老師教了好幾個班，我們十班，還有九班、十一班、十二班。李老師雖然是我們班的班主任，我們的政治成績卻沒有比別的班好多少，讓李老師十分生氣，十分恨鐵不成鋼。

李老師雖然對我們要求很嚴格，但是她的實意確實是在爲我們好。我們總說老班怎麼樣怎麼樣，對我們有多狠，光拖我們的堂，光說我們，但其實，她哪一點不是爲我們着想，不是在爲我們好呢？

我們應該體諒老班對我們的嚴厲，這實是在爲我們好啊，我們怎麼還能再怪她。

這就是我的班主任，嚴厲卻關心我們的班主任，要求嚴格卻爲我們好的班主任。我們初一十班的班主任。

【篇七：最美班主任作文】

俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶。”而一個班集體，沒有一個好的班主任，那這個班必定是一盤散沙，沒有一位嚴厲的班主任，這個班就像菜市場，沒有以爲勤勞的班主任，這個班級的學生會很懶惰。一個班的好壞，班主任起着領頭的作用。班主任在我心目中和藹，善良，勤勞。

我們的老班，名字叫林廷。別看老班的眼睛小，她可什麼都能看見，我們的一舉一動，都被老班“盡收眼底”。

作爲一位八零後的老師，又當班主任，再加上她那爐火純青的講課內容，是絕對看不出的，若你在我們班聽一堂課，一定會認爲她是一位有經驗的“老者”。嘻嘻，俺們老班的專業是數學，但現在是教生物的，可謂“全面發展”。讓我們讚歎還不已。

由於我們班的數學成績較差，老師決定爲我們補數學；半年前，老班和我們每天下午1：30到校，吩咐同學在黑板出題，每天做題，不但可以鞏固我們的知識，還可以提高我們的數學成績。爲了我們，老班撇下了剛滿一歲的女兒來輔導我們，每次自習課老班都沒有像其他老師那樣先走，而是爲我們解答難題，老班的家在七里河附近，每天要花費一個多小時才能到家，到家後要忙着批改作業，備課，可老班的孩子卻失去了和媽媽在一起的時光。老班捨棄與女兒在一起的時光，把愛都給了我們；老班把對我們的愛化作對我們嚴厲的教導，我們最應該感激的，就是老班。

我們取得成就時，您爲我們愉悅；我們遭受挫折時，您鼓勵我們。可您忘了嗎？忘了我們所犯的錯，忘了我們的調皮，也許正是因爲這吧！老班纔會成爲我們心目中的最美的老班。

她，依然用他的智慧爲我們打下基礎，但，還多了一份美，那份美，影響着我們每一個人，那是一位偉大的女教師對祖國未來的期盼之情！

冉冉升起的太陽，如同老班一顆熱愛學生的心，溫暖了我們的心，美了整個世界……

班主任，最美！最美，班主任！