偶像作文400字參看

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有關偶像作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

看着那灑落一地的金黃太陽，看着滿天湛藍的蒼穹，走入內心的世界，敞開心靈的門扉，面對自我的無數想法，我去尋求那心中的偶像，學習那碧海藍天的人生，展望這一切的一切，就從追尋我的偶像開始。

走在別人的故事中，我在喬布斯的生命中，看見的不只是一份堅持人生的力量，還有創造人生光芒的希望；只有永不放棄，才能獲得自我未來一個又一個的希望，用一個個失敗當成階梯走向成功，用一份信念畫爲刀刃輕除障礙，用一種種方式變成道路挑戰未來。他是我的偶像，我將模仿他堅忍不拔的奮進和勇氣，把我自己帶向他的路上，學習他將一次一次的失意撕開，走向一個只屬於自己的美好成功！

邁向自己的人生，我將學習他不被困難枷鎖禁錮的精神，假若有一天，我被無數的失敗給桎梏了起來，我將會跳脫出來，不再被命運和困窘束縛。我要展露像他一樣的光輝，我要昇華自我心中的意志，展現堅持的態度；我要提煉自我心中的希望，走出值得希望的未來，我要敞開自我心中的門扉，接納一切的困境。倘若人生中有無數的障礙，我將學習他的堅強，破除一切；倘若人生中有無數的失敗，我將學習他的智慧，邁向成功。

我的偶像——“喬布斯”，他有着許許多多值得我學習的地方，展望這個人生，他的智慧、堅持，將帶領我走向成功，走出一個屬於自己最美好、美妙的成功。

“亞夢醬，起牀了。七點半啦！該起牀啦！開學要遲道啦！”小蘭大喊道。“讓我在睡一小會啦。亞夢躲在被窩裏，不願出來。“三，二，一。”守護甜心們倒數着。“什麼，七點半啦！完啦，一定會遲到的啦！”亞夢迅速換裝，和小蘭形象改造走出房間。

來到房間，看見有幾個穿的十分華貴的黑衣人。

“亞夢，快過來。”老爸看到我後，說。

“怎麼了，爸爸。”我疑惑的問。

“其實，我們不是你的父母，你也不是日奈森亞夢，你叫幻雅？惜夢月，世界幻雅皇室唯一的公主殿下。”媽媽解釋道，“這些人是來接你的，還有，你的真實原貌其實不是這樣的，你回到皇室就可以變回原來的容貌。”

“知道爲什麼，你回在這裏嗎？”爸爸反問着，然後，不等我回答，解釋，“因爲國王和王后想你過幾年安穩的生活。”

“是嗎？我知道了。”我垂下頭，原來，這個家的溫暖不屬於我。

“公主，請跟我們回去吧！”幾個黑衣人單膝跪着

“好，我知道了，走吧。”然後看了看父母，不，是養父母，“多保重哦，爸媽。”

坐上了一個豪華的轎車，司機開着轎車奔馳而去。

來到了一座山上，迎來的是一座城堡。

。管家把我帶到了正殿，一進正殿就被一個看起來才30多歲的女人抱住，這個。。。。應該是我的`母后吧。

“惜兒，好久不見了。”王后說。

“惜兒啊，餓了吧，來，我們去吃飯吧。”父皇吃的看着母后。

“哎呦，這麼大了，還吃醋。”母后小孩子氣的看着父皇，“來，惜兒，我們去吃飯，不理這個醋罈子了。”

“哈哈，父王母后你們好幽默啊。”我哈哈大笑。

“好了，走吧。”父王無奈的笑笑。

“額。”我和母后笑了笑。

晚上，我坐在沙發上，把今天發生的事情都寫在了日記本。本以爲回到皇室會沒有了以前的歡笑，本以爲回到皇室會很孤獨。不知道，原來皇宮不是傳言的那樣。

和上日記本，來的內室，深深的睡去。

從古至今，人們把老師比作靈魂的工程師，讚頌他們培養了一批又一批的人才。老師像春蠶，爲學生吐盡最後一根絲；老師像園丁，呵護着每一棵幼苗。

而我給老師的定義是：他們是偶像，用一舉一動薰陶着一羣特殊的粉絲。於是，“崇拜”在這羣粉絲心中萌芽……

TeacherMiao，一位學識淵博的男教師，他身兼多重身份，既是英語教師，又是年級主任，還是研究生，另外，他還有一個重要的身份——我們的偶像。他之所以能成爲我們這羣挑剔的學生公認的偶像，就是因爲他平凡外表背後的“不平凡”的內心。

他的與衆不同

似乎老師與學生天生就是一對勁敵，老師在學生面前一定是不苟言笑，學生在老師面前之能是畢恭畢敬。但他毅然突破了這樣的傳統，因爲抓住了我們喜歡聽音樂的年齡特徵，時常放一些英文歌給我們聽，一來可以讓我們開拓視野，瞭解考題的多樣化；二來，能使我們在緊張的學習中身心得到放鬆，從而更好地投入到學習中去。

這樣的一個“與時俱進”的老師是我的偶像！

他的善解人意

對於現階段叛逆的我們，如果想用武力來鎮壓，我們只會口服而心不服。可奇怪的是，他從來不打罵我們，但我們卻很“怕”他，對他十分尊重。不因爲別的，只因爲他能洞悉我們的心思。每到週五，當其他的老師還在掏空心思地想用作業束縛住我們的時候，他總是給我們一線希望，讓我們針對自己一週學習的不足及時補救或者進行自我提高的練習。他給了我們足夠的空間去自主學習，瞭解我們，更信任我們。

這樣一位善解人意的老師怎能不成爲我們的偶像！

人人都有偶像，當然，我一個凡人肯定不能免俗。（話外音：“偶像偶像，嘔吐的對象！”接着被一腳踢飛。）和其他人一樣，我的偶像也是大大的有名。因爲，他就是，大名鼎鼎，如雷貫耳，聞名於神人鬼三界的諸葛亮。

諸葛亮，外號臥龍。雖然我和他沒有見過面，但是也是神交以久了。他字孔明，漢末徐州琅邪郡陽都縣(今山東沂南縣)人。207年，求賢若渴的劉備連去隆中3次，請得他出山。諸葛亮分析了天下的形勢，指出了“三足鼎立，最後取勝。”的隆中戰略，爲劉備開闢了一條軍事路線。劉備的事業纔出現轉機。後來，他六出祁山，七擒孟獲，與東吳連手，在赤壁火燒曹操。被世人讚譽道“小心謹慎，運籌帷幄，敗敵於千里之外。”爲劉備建下了一代霸業。晚期，他在蜀漢衰敗時，輔佐後主，平定南蠻，退掉五路敵軍，最後鞠躬盡瘁，死而後已，病死在五丈原。

我崇拜他，不是崇拜他運籌帷幄，敗敵千里，而是崇拜他的一生謹慎。謹慎，是成大事者必須具有的一點。往大處說，要成就一代偉業，除了“天生我才”的才智之外，步步爲營的謹慎也是必須的。就像毛爺爺，被國民*圍困時，他沒有冒險突圍，而是很謹慎地繞遠路突圍，才得以保存實力，擊敗國民*軍隊；往小處說，就是考試時要謹慎，考試的謹慎，就是做題是不冒險蒙題，雖然判斷題有50%的機率可能是正確的，但4選一，8選一的選擇題呢？所以，考試時不冒險，細心做題，不漏題也是一種謹慎。如果你有了這種謹慎，一百分的考卷就是囊中之物。一生謹慎，這雖然是對諸葛亮一生品質的讚揚，但又何嘗不是我們這羣“初生牛犢”地至理警句呢？向諸葛亮學習！向一生謹慎的諸葛亮學習！