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我的同桌小學作文400字範文開頭

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精選我的同桌小學作文400字錦集8篇

 我的同桌小學作文400字

在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的我的同桌小學作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌小學作文400字 篇1

“今天,我向大家介紹……”想必這句廣告大家都聽過吧,這句話對有個人來說是再熟悉不過了。他就是自認爲是廣告大師——我的同桌,郭灝森。

郭灝森,一米四二的中等身材,黑黑的眼珠鑲嵌在眼眶裏。眼睛上還架着一副藍眼鏡。他臉上充滿笑容,無論是上課還是下課,無論是早讀還是寫作業,他總是笑嘻嘻的,好像沒有什麼煩惱似的。

別看他骨瘦如柴,但他鬼靈精怪的地方可多了!有的時候跟他吵架,他總喜歡拐彎抹角,磨破嘴皮子跟別人繞來繞去,等到最後,還在不厭其煩地爭論。

郭灝森最大的特點是愛搞笑,在搞笑之餘還愛加點兒廣告。就連下課喝水的時候,還裝着品咖啡的樣子說:“美味香濃,味道好極了!”寫作文時,在開頭他還喜歡用上“今天我向大家介紹……”

有一次,老師在讀他寫得一篇週記,是描寫他的“老爺筆”的。老師讀一段,我們笑一段,整篇文章讀完了,我們的笑聲還在繼續。有的人捧腹大笑,有的人笑得流出眼淚,有的人笑得上氣不接下氣。就連老師也跟着笑起來。

還有一次,我們學完了《金錢的魔力》一課,郭灝森在課後即興表演起描寫託德笑容變化的段落。之間他抿嘴鼓腮,用手弄出螺旋紋,折紋和皺紋,然後歪着臉,皺着眉。不到幾秒鐘,我就忍不住大笑起來。

這就是我的同桌郭灝森,哪裏有他,哪裏就有歡聲笑語。

我的同桌小學作文400字 篇2

我的同桌有一雙不大不小的眼睛,但總顯得炯炯有神,一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭髮顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時很煩,但有時卻很可愛。

他上課總是無緣無故的拍我幾下,如果去打他吧,萬一被老師發現就不好了,如果不理他顯得我好欺負,於是,我總會左右爲難,但是我也不會這麼容易放過他,稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課後,每次我出去玩回來後凳子總躺在地上。當我扶起凳子撇他一眼時,他又嬉皮笑臉的看着我。唉,真是對他無奈了。

別看他挺煩的,但有時的確很可愛。前幾天,在寫作業時,他的兩隻鋼筆沒墨了,他用乞求的眼神看着我說:“大姐,行行好吧!本人墨幹了,你給我借支鋼筆吧!”我用報復的語氣說:“對不起,本人沒有這項服務,沒鋼筆能用是吧?我就不給你借,哼!”他又說:“哼,你可別後悔。”於是,他在文具盒裏拿出一卷透明膠和一塊橡皮說:“拜託了,你以後可以不經過我的同意就拿透明膠和橡皮用,免費的哦!”他給我做了一個鬼臉。我被他逗笑了,把另一支鋼筆拿出來給他用。他笑嘻嘻地說:“謝了,您的大恩大德,李某末齒難忘!”

說到這裏,你們一定喜歡上他了吧,他就是可愛又可恨的同桌——李春生。

我的同桌小學作文400字 篇3

我的小學同桌是一個非常有意思的人,他特別幽默。他鼻樑高高,長着一雙大眼睛,水靈水靈的。他叫吳志浩,我和同學們都習慣性地稱他爲“耗子”。

“耗子”被公認爲我們班的笑星,平常要是有什麼苦悶的事,我們都愛找他解悶。他也很樂意把他那講不完的笑話“奉獻”出來,逗得我們捧腹大笑。

記得有一次,我考試考砸了,沒有達到預期的目標,心情非常差,感覺悶悶不樂,整個人跟崩潰了似的。我這副模樣恰好被他給撞見了,我當時沒在意。我沒想到的是,他居然重視了,他早就想好了“對付”我的辦法。

他把我拉到一旁說:“唉呦!今兒太陽打西邊出來了!啥時候看到我們何大班長悶悶不樂了呀?真是稀奇,稀奇呀!”我撲哧笑了出來,我知道我已經掉入他的“連環套”,可我沒法不掉進去。他又說:“這纔對了嘛!我再給你講個笑話,讓你樂呵樂呵得了!從前有個人,生了三個兒子,大兒子叫流氓,二兒子叫菜刀,三兒子叫麻煩。有一天麻煩走丟了,於是他們的父親就說:‘流氓你去找弟弟吧。’大兒子帶着二兒子來到了警察局,就喊:‘喂!警察,我是流氓,我帶着菜刀來找麻煩!’”聽完,我不禁捧腹大笑,之前的憂愁早已煙消雲散。

他就這麼個人,在別人不高興的時候,用滿腹“經綸”讓別人樂起來。咱們可別忘了他的名字——吳志浩。

我的同桌小學作文400字 篇4

同桌是第一個發現你的喜怒哀樂,然後逼你招出真相。 同桌可以一隻筆不帶,然後向你侵略。

同桌可以和你在上課時頂風作案說悄悄話。 同桌可以無聊到在一張桌子下傳紙條。 同桌會在你拉她去廁所時訓你一頓,再陪你去。 同桌會在老師提問你時在紙上寫下答案,你看不懂,她比你更急。

同桌會在老班提你背書時冒着殺頭的危險提示你。 同桌總是習慣性向你要紙。同桌和你共同抄一個人作業,她罵你抄得慢。 同桌會在別人欺負你時大叫:敢欺負我同桌,我去欺負你同桌。 同桌和你的共同財產就是那幾只筆。 同桌睡覺時會叮囑你:老師來了叫我。 同桌會在你搗掛時,使勁錘你:班主任在外邊。 同桌總是把腳搭在你凳子上拍她的'褲腿或繫鞋帶。 同桌會在你渴時留半瓶水給你。

同桌會在老師發作業時,幫你拿作業本。 同桌會在你上課寫作業時幫你把風,時不時嚇你一下。

同桌會伸手找你要鏡子和梳子。 同桌伸懶腰時會故意打你一下。 會不會想起一些人,就像一陣風拂過心田,很清新,純潔。 這路上,有多少同桌陪我們走過、打過、鬧過、笑過。

有一種關係叫同桌,有一種友情能銘記終生。

呵呵,同桌,一直以來承蒙你的照顧了。

我的同桌小學作文400字 篇5

唉!真倒黴,老師把我安排在一個男生的旁邊,要是別人還好,可偏偏是這位人見人厭,四肢發達,頭腦簡單(這樣說好像有點誇張)酷愛說話的張騰。總之,起先他給我的印象就是超級無敵地差勁。

一開始,我的想法是:不要跟他說話,要知道每次我都看見與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈,嘰嘰喳喳,根本不聽課 ,所以我相當厭惡他。

慢慢地,我開始覺得他並不是那麼討厭,我們之間的話也越來越多了。記得有一次上美術課,老師要求我們畫“人的面部表情”,我可苦惱了:該畫誰的表情好呢?我想到了“蟑螂”(張騰的綽號),每次他的表情常常是喜怒哀樂,變化多端。請他當“模特”準沒錯!“來,表演一個!”我開玩笑地對他說。他聽了,表情完全變了:一邊兩隻眼睛瞪得圓溜溜地,眉毛儘量往高處擡,嘴角彎得像月芽一樣,兩隻手分開託往下巴,像一隻盛開的花朵,一邊裝輕柔的聲音問我:“你看這樣子行不行?”他那滑稽的樣子,逗得我“捧腹大笑”(因爲是上課,不能真笑)。

這隻“蟑螂”在上科任課時,十分風趣,但一到主科時,他那股認真的勁兒,讓你不敢相信是他。有一次上數學課,做題時,我轉頭去看他,只見他一聲不吭,全神貫注,筆在作業本和草紙來回穿梭。我逗了逗他,他也不動聲色,那不理人的樣子,還真氣人。

跟他相處了一段時間,真不知說他風趣好,還是說他學習專心好。你說呢?

我的同桌小學作文400字 篇6

我的老對兒叫趙子天,天天遲到。

上課時,老師讓同學們寫字,他寫得很大,把整個田字格都佔了,好像連筆字似的。老師罰他重寫一遍,他就工工整整地重寫一遍。他的字有一個優點就是寫得很快,我才寫一個字,他已經寫完兩個字了。

上課時,他前面的同學椅子沒坐穩摔倒了,東西也掉到地上了,他就過去“管閒事”,指着他的鉛筆盒說:“看,你的鉛筆盒都掉到地上了,快起來把它放到桌子上。”說着,他把那個倒在地上的同學扶起來,看着他把鉛筆盒放得規規整整纔回到自己的座位上。

他總是把水瓶子放到地上。上課時,他用腳一踢,把水瓶子踢到前面同學的後面,前面的同學總是把水瓶子撿起來還給他。

中午吃飯時,他就不是我老對兒了,李佳洋是我的老對兒,因爲他是吃飯組長,每個人吃完飯都要走到他跟前,如果全吃完了,他就發一個小粘貼,如果有剩飯他就說:“送!”

他很調皮。上課時,我的圍巾放在椅子後面,掉下來一截,他就往他那面拽,總是影響我上課。我有時去抱他,他捏着嗓子說話,喊我媽媽。

我覺得他很好玩,這是我第二個老對兒,我的第一個老對兒是我們班大名鼎鼎的體委。老師給我們調開了。你的同桌,和我的一樣調皮搗蛋嗎?

我的同桌小學作文400字 篇7

我的同桌是位99%的男生,名西瓜,他愛作小動作,愛說話,最大的優點就是大方!

西瓜,個子高達1.72米,金牛座,經常戴着一定黑色的帽子,別,於是,手就伸到看他外表挺淑女,而認爲他好,那就上當了,其實他特愛做小動作,也特幼稚,尤其是在自習課或是在考試上,小動作一個接一個,絡繹不決,就拿這周星期四來說吧!這天下午第一二節課考試,他很早很早就做完了基礎知識題兜裏,掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車,玩了起來,他拿着摩托車,東“騎騎”右“逛逛”,還高興的自言自語:“啊,沒油了。”“啊,人飛了……”最終,還是玩到了我這邊,我氣得頭都要炸了,想說他,可是又在考試,只好忍了忍,心想:“玩就玩嘛,幹嗎還要打擾我。”突然“鈴,鈴,鈴……”我心一驚,想:“第一節課下了。”就抓緊時間寫起了作文,這時,只聽西瓜對芒果說:“芒果,芒果,把你的“摩托車”拿來我看看。”芒果聽了,邊往後轉邊說:“千萬別弄壞了。”趁機還看了一眼我的卷子,還好,我隨機應變,拿胳膊擋住了。這時噪音又來了,只見西瓜手裏拿着兩輛“摩托車”玩着,還不停的給“摩托車”配音,氣得我不由地對他說了五個字:“別玩了,閉嘴!”可是他朝我拌了個鬼臉,又接着玩了起來。時間過的真快,還有27分鐘就該交卷了,這下,他才急了起來,拿起筆就寫,哈!這才把我高興壞了,因爲終於再沒有噪音了。

光說他的缺點了,其實他的優點也很多,比如:體育、學習、善良、大方……就拿他的大方來說,每次他一又零食就會給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且,有時我忘帶橡皮,他也會借給我。

這就是我的同桌——西瓜,記住,可千萬別被他的淑女形象而誘惑了!

我的同桌小學作文400字 篇8

一把尺子吧我和黃傑連在了一起,從一年級開始就是兩個形影不離的夥伴,我們之間沒有發生過爭吵,彼此互幫互助,特別要好。

黃傑是個孤僻的孩子,但卻很帥:他的頭髮很特別,是銀灰色的;劉海被斜梳到右邊,齊耳的銀髮配上一顆紫蘭的耳釘,別提多帥了。

有一次期中考,我居然沒帶尺子,心想:現在去買一定來不及了,怎麼辦啊。我急得快要哭了,這時,黃傑走過來問:“怎麼了,夜月。有什麼事,你跟我說。”他看我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,變趕快跑回座位。只聽見“啪”的一聲’我扭頭一看,不知何時黃傑手裏拿着兩截斷了的塑料尺。我愣住了,想:多漂亮的塑料尺啊,這怎麼就~我突然不顧淑女形象的破口大罵:“喂!黃傑!這不是你昨天才買的心塑料尺嗎,有錢怎麼了,有錢就能糟蹋東西了嗎?”我本想再罵下去,可卻被他的下一個動作給震驚了。他走過來,把其中一截塑料尺塞進我手裏。我靜靜凝視着他,不知說什麼好。他卻微微一笑,滿不在意的說:“快拿去用吧,同學之間沒什麼好客氣的,以後有什麼麻煩儘管來找我啊。”我緊緊捏着塑料尺,看着他遠去的背影。

考試之後,我又把塑料尺還給了黃傑,可他卻說:“送給你吧,給我也沒什麼用,用膠帶粘着也太難看了,如果你覺得它不漂亮,我還可以再送你一把。”我徹底被感動了,眼淚在眼眶裏打轉,這一刻,我好想抱着他大哭起來,可是我不能,只能擦乾眼淚走。

放學以後,我又把塑料尺拿出來,想看珍品一樣觀賞他,因爲它不只是塑料尺,他還連接着我們的友誼,我夏夜月和黃傑的友誼。

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