小學生描寫自己作文500字參考
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生描寫自己作文500字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學生描寫自己作文500字 篇1我曾看到過這樣一則新聞：一家人去逛動物園，媽媽和孩子買了票，而爸爸卻爲了省錢逃票選擇翻圍牆進動物園。悲劇發生了，爸爸從猛獸區翻進去，被老虎咬死。
這個事件是由不守規則，沒有自我保護意識引起的。其實生活中也有許許多多的這樣的事情，許多人因缺乏自我保護意識而受到了傷害，甚至丟失了性命。
我身邊也有一件類似的事件。那年我的表弟4歲，他住在合川，有一次他就是因爲聽了陌生人的話差點走丟了。
這天，他正和他的外婆在商場玩耍，外婆跟別人說話去了，而他沒有謹記出門要緊跟大人的叮囑，自己走開了。沒走多久，他就走遠了，找不到外婆，年幼的表弟什麼都不懂，急得哇哇大哭。這時，走來一個陌生人，衣着很整潔，看上去很親切，他輕輕的拍着表弟的背，安撫表弟帶他去找外婆。表弟要沒有多想，信以爲真，就跟着那個陌生男子走了。走了好遠好遠，還是沒有找到外婆，表弟開始哭鬧，半路上，一個認識表弟的老奶奶看到他們，便問那個陌生男子是表弟的什麼人，表弟急忙說道：“我不認識他，他要帶我去找外婆！”老奶奶覺得不對勁，質問那個陌生男子，陌生男子做賊心虛，丟下表弟就跑了！後來，這個好心的老奶奶把表弟送到了附近的警察亭，他終於平平安安的回到了家人身邊。
這件事情就發生在我身邊，讓我感觸很深，我深深的記住了：在人多熱鬧的地方，一定要跟着大人一起走，不能自己一人去玩。如果遇到了危險，一定要冷靜，尋求周圍人的幫助。
小學生描寫自己作文500字 篇2是雄鷹，總有一天要獨自面對無際的天空；是雄獅，總有一天要獨自面對寬廣的草原；我總有一天要學會獨立。
那天，是爺爺送我上學，到了公交站臺，我自信地說：“爺爺，你回去吧，我長大了，可以自己去學校了，”這時，一輛公交車來了，我拿着公交卡上了車，上車以後我回頭一看，只見爺爺還是笑容滿滿地上了車，我無奈地說道：“我真的已經長大了，我可以的！”爺爺慢聲細語地說道：“不行，不行，現在路上的車子越來越多了，你還小，自己上學爺爺不放心，萬一路上被颳了蹭了怎麼辦？所以，絕對不行的！”我擡頭看看爺爺，望而興嘆地搖着頭，心裏默默唸叨：“這樣子，我該怎樣面對獨立呢？”“以後我要自己回家！”我放學回到家裏大聲叫道，爺爺和爸爸聞訊趕來，爸爸說：“好，你現在已經長大了，也應該自己回家了。”爺爺聽完，臉色立刻沉了下來：“這怎麼能行，他纔多大，怎麼能夠自己回呢，你這個爸爸是怎麼當的！”我和爸爸開始對爺爺軟磨硬泡，爺爺揮了揮手走回來房間，我無意間發現爺爺的臉上露出一種說不出來的笑容。
第二天放學，我走出學校，我目觀巡視了一番，沒有發現爺爺的身影，我滿意地點點頭，來到公交站臺，車子到了，正當我邁開步子準備上車的時候聽到了熟悉的聲音：“慢一點，看着腳下！”我聞聲向後望去，只見爺爺笑容可掬地望着我，我立刻想到了昨天爺爺那臉上那種說不出來的笑容，我深深地嘆了口氣：“唉！”
爺爺，總有一天我要學會獨立，就像雄鷹，獨自面對無際的天空；總有一天我要獨立，就像雄獅，獨自面對寬廣的草原，而你只要爲我做一件事，那就是―――放手！
小學生描寫自己作文500字 篇3清晨，我拉開窗簾往外面張望了一下，“哇，今天天氣真好啊！”我忍不住讚歎道。又隨便拿起一本書擺弄了一下，想道：反正我閒着也是閒着，還不如把小隊活動搞了呢。於是，我叫上了王諾瑩，但是其他人不是要做作業就是有事情，只好我們倆搞了這個活動。幸虧我早有準備，不然忙上忙下的，又要買材料，這一天又不夠了。
這次的活動是自己做湯圓，在我家，我們把事先準備好的材料拿出來，把生粉和梗米粉摻在一起，然後加入熱水，進行攪拌。結果，折騰了好一陣子，卻讓王諾瑩哭笑不得，瞧，她的手上沾滿了米粉，變成了一雙“冰激凌”手，等她的雙手從米粉裏“掙扎”出來的時候，我趁機又加了許多生粉和梗米粉，才讓米粉凝固起來。
我和王諾瑩又搓又壓的，終於可以做湯圓了，我從麪糰上掰下一點兒來，把它們做成奇形怪狀的：有的像星星；有的像陀螺，會轉圈圈；還有的像一張小餅……它們全都加了豆沙餡，一般的湯圓都是摳個小洞，把豆沙放進去的，但對於不一樣的湯圓，做法也會不一樣的。
全部完成後，我們都想嚐嚐自己親手做的湯圓，於是，讓我媽媽幫我們煮好了湯圓。以前，我並不怎麼愛吃湯圓，也許是因爲自己做的，所以吃得特別香。
湯圓被消滅光後，我們各自談起了這次假日實踐活動的感想。我說：“雖然這些湯圓不比袋裝的好吃，但是，畢竟是自己做的嘛！”王諾瑩說：“這是我第一次做湯圓耶，雖然做得不好，但對於新手來說，第一次能做成這樣，已經不容易了。”
活動以後我們談感受時，體會到了從未有過的快樂，興奮得不得了，雖然顯得有些語無倫次，但是我們心裏都明白，這次活動獲得的不僅僅是知識，還有快樂，但是快樂藏在心底，快樂觸手可及！
小學生描寫自己作文500字 篇4“起牀了，太陽曬屁股了！”隨着媽媽輕柔的聲音，我睜開了迷糊的雙眼，“啊，這一覺睡得可真香啊！”我感覺終於戰勝了自我，就像打了一場勝仗。
你們一定感到很奇怪，怎麼睡覺跟打仗有什麼關係啊？其實啊，說出來不怕你們笑話，我可是一個十足的膽小鬼，一直以來都是跟媽媽睡覺的。可是媽媽自從在書上看到孩子跟大人睡覺對孩子是百害而無一利時，“痛下決心”要和我分開，而這對於我來說，簡直比登天還難。媽媽先是耐心地講道理給我聽，之後又百般地哄勸我，安慰我，我口頭上雖勉強地答應了，而心裏卻有一萬個不願意。
爲了給我營造一個溫馨，舒適的環境，媽媽真可謂煞費苦心哪！中午，她就把兩層被子裏裏外外曬了個遍，提前一個多小時就開了電熱毯，還給我準備了一個我最愛的大狗，放在我的枕頭旁邊。
晚上，當我寫完作業，硬着頭皮鑽進被窩時，感覺只有一個字“美！”，置身在軟綿綿的被窩裏，渾身上下都洋溢着陽光的味道，我閉着眼睛盡情地享受着這溫暖的“日光浴”，可剛美了幾分鐘，隨着媽媽溫柔地在我耳邊說了一句：“寶貝，睡吧，媽媽關燈了！”立刻，我望着那烏黑的牆壁，烏黑的……我不禁打了個寒戰，腦子裏浮現了許多恐怖的畫面，一古腦兒全都跑了出來。怎麼辦？我手心握得都出汗了，突然，我想起了我們老師教給我們的一個記憶小決竅，就是讓我們睡覺前，把所有上課講的重點在腦子裏像放電影一樣過一遍，對了，此時此刻，這可是一個兩全其美的好辦法，那就現在開始吧！語文……數學……英語……
不知不覺，我已迷迷糊糊地進入了甜美的夢鄉，於是，就出現了本文開頭的那一幕！
小學生描寫自己作文500字 篇5每當你走進竹園小學四（6）班，就會看見一個高高瘦瘦的小女孩。她一頭烏黑髮亮的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，一張白裏透紅的小臉蛋。這就是我，一個愛看書的女孩。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們都興匆匆地跑出教室，唯獨我一人坐在座位上，拿出我帶的書，津津有味地看了起來。雖然外面同學們的嬉鬧聲很大，但我“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。“叮鈴鈴……”又一陣響亮的上課鈴響了，我趕緊收起書，開始上課。
每天放學回家，我要做的第一件事，就是早早完成作業。我飛快地吃完晚飯，就馬上跑進心愛的小書房，津津有味地看了起來。爸爸喊我吃水果，我不動，爸爸把水果端來喂到我嘴裏；媽媽喊我洗澡，我不理，媽媽把澡盆端來爲我洗腳；奶奶喊我睡覺，我不願意，撒謊說要上廁所，偷偷帶上心愛的書，在廁所裏一看又是好久。實在該睡覺了，我慢吞吞地站起來，眼睛還捨不得從書上離開。躺在牀上，我剛想拿出藏在枕頭底下的書，媽媽卻走過來，“啪”地一聲把燈關了。我只好把書放在枕邊，和書一起入眠。
每到雙休日，我就纏着爸爸媽媽去逛街。一到街上我纔不逛街呢，只想去新華書店看書。書店裏的書可真多！有作文書、漫畫書、童話書、名着小說，真是應有盡有啊！我在書的海洋裏遨遊，就算有人擠我、撞我，我都一動不動。等爸爸媽媽逛完一圈回來找我，我還以爲他們從天而降呢！他們要我回家，我耐着不走，媽媽只好給我買一本，我才高高興興地走了，回去又有“活”幹啦！
我愛看書，看書使我文思敏捷，人如其名。看書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富。
這就是我，蔣文捷，一個愛看書的女孩。你願意和我這個“小書迷”交朋友嗎？
小學生描寫自己作文500字 篇6你常把自己看得對世界有多重要，常望着夜空想像着世界失去你會是什麼樣子。
你常會有許多不靠譜的想法，甚至是幻想，你卻認爲它們是你的朋友，它們在侵食着你的生活但你卻渾然不知。有時你可以因爲腦海中的一絲奇念而卻費一段時間去思考它，卻不捨得把多餘的時間花在正事上。
你有時想的，可能會比別人更多，但你卻把它們當作祕密，總也不肯說出來。其實你卻不知道，這些是無謂的。
你喜歡聆聽別人的傾訴，喜歡安慰別人，但你卻喜歡把自己的事埋在心裏，害怕別人的窺視。
自從上了中學，你的變化讓我出乎意料，也讓措手不及。你不再像之前那樣大大咧咧，無憂無慮了，甚至連開心，連笑，都變得那麼牽強，那麼“虛僞”。是的，你有時是笑得很嗨，很狂，但又有幾次是真的呢？你又是在笑什麼呢？
你常把自己想象成是整個宇宙的'中心，過於“自信”，以至於你脫離了應有的生活軌道，毫無目的地在你的宇宙中運行。你總是認爲，對於你自己，你就是宇宙的一切。但是，對於宇宙，你是那麼的微不足道、虛無飄渺。
你清楚的知道生活不可能一帆風順，於是你開始在生活中約束自己，逼迫自己、但卻在內心中放縱着。
你喜歡一個人安靜着，但你卻更向往那種自由自在、放蕩不拘的的個性。嚮往一種風雨路三千的生活。
但是，美好的夢總是太容易被驚醒，這時你才如夢初醒：你並不是天之驕子，也不是有多麼的完美、甚至，你只是茫茫宇宙中的一顆微塵。沒有你，地球仍是自西向東的旋轉。於是你懂了：天上的彩虹很美，但如果把它當作路，卻是危險的。
小學生描寫自己作文500字 篇7公交車移動得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後的位置上，實在不忍心看着這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看着窗外的景色。
“司機開車怎麼這麼慢啊！我趕時間！”乘客不時發出抱怨讓車廂氣氛變得越來越煩燥。我心想：“人啊，總是這樣：等車的人巴不得車不要走，能上一個算一個，而上了車則巴不得車不停，一直開到目的地。”
公交車好像不情願似的靠站了。這時，我看到一位老婆從遠處趕來，擠上後門，司機馬上大聲喊：“下車去！不能從後門上車！”那位老婆婆聽了司機的話，便趕緊下車，又急急忙忙地往前門小跑。司機突然來了“靈感”，就在老婆剛到前門的瞬間把前後門都關上，一溜煙地把車開走了。看到那位老婆婆手裏舉着老年證，茫然地站在上車的地方，我的心像是被什麼東西抽打了一下。
窗外的風景，我看不下去了。
這時我靈魂深處出現了兩個聲音。一個說：“這是司機的錯，你應該投訴他！”另一個說：“可是，你每天都搭這部車，萬一司機知道了報復是很容易的哦！況且，那位老人與你沒有任何關係，你也太多管閒事了吧？”可馬上第一個又說：“這雖然是件小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那麼他就可能一直這樣下去的。如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢？”
我終於在下車之後撥打了投訴電話。後來那位司機的態度真的變好了些。也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，我卻一直爲自己的行爲感到高興，畢竟我的行動使社會變得美好了一點。
小學生描寫自己作文500字 篇8我的童年像一條彎彎曲曲的小路，在這條人生的小路上，少許會有些磕磕絆絆。
記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起，演講比賽開始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個不停。當老師宣佈演講比賽開始時，教室裏頓時變得鴉雀無聲，同學們你看我，我看你，都希望有個膽大的開個頭。看來同學們和我一樣緊張。突然，“我先來！”一個響亮的聲音從我身後傳來，打破了教室的寂靜。我轉身一看，原來是姚千一同學，只見她大大方方地走上講臺，開始演講，顯然，她是又備而來的，演講得有聲有色，博得了同學們熱烈的掌聲，我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時，同學們接二連三地走上講臺，掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯過了機會了，我怕什麼？我看了看老師，又看了看同學，他們正用期待的眼神看着我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來，走向講臺。剛開始，我只顧埋頭讀着自己的演講稿，讀着讀着我反倒輕鬆許多。我聽見了自己響亮的聲音，看見了同學們傾聽的神情，見到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺得，走上講臺表現自己的感覺真棒！演講比賽結束了，我雖然沒能得獎，但我都格外高興，因爲，我戰勝了自己！
是啊！一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰勝懶惰；有時需要戰勝平庸；有時需要戰勝馬虎……它們如一條條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！
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