言語的感動作文

言語的感動作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的言語的感動作文，希望對大家有所幫助。

“感我此言良久立”。感動，一種無言的撥動着心絃，演奏爲愛翻作的仙樂。

三春暉，寸草心：

草原上，餘音嫋嫋，不絕如縷。歌王騰格爾的女兒患了一種極爲罕見的疾病，是如山般的父愛讓他拋下摯愛的工作、如火中天的'事業陪在女兒身邊。當醫生無情的宣判，也許他的女兒要與終身輪椅相伴時。他並沒有放棄，他仍以音樂鼓舞女兒，他用深沉的父愛創造醫學的奇蹟，他的小公主終於穿上紅舞鞋伴着悅耳的音樂翩舞。

孟母威姿三遷，爲子斷織布，如此煞費苦心，才培養出”天將降大任於斯人也“的亞聖——孟子。

正是希望孩子一生順利，前路平坦，纔有了孝莊下嫁多爾袞的無奈。

繁華似錦，是母親經受十月懷胎之苦累，一朝分娩之痛楚的艱辛，纔給了我們睜眼看世間美好的幸福。

此情可待成追憶：

長江邊，一對情侶在耳語。後西海水災氾濫，鱉靈尋江而上受望帝任命治水，情侶天各一方。一天，望帝出獵，邂逅朱莉，傾心於他的美貌，便納爲王妃。鱉靈治水歸來，望帝擺宴慶功。深宮內，久久未見的情侶互訴思戀。望帝聽到他們所訴情緣，悔恨交集，禪位於鱉靈，自己孤身隱入山林，望帝高尚的情操，促合了一對有情人。

孔雀東南飛，五里一徘徊，劉蘭芝爲愛捨生，焦仲卿爲愛殉情，難道不值得我們感動嗎？

梁祝雙化蝶齊飛，纏纏綿綿，相伴一生。

楊貴妃微涼明皇的江山甘願自縊，爲愛付出，明皇心戀一生。

春蠶到死絲方盡：

西漢時，賈誼任樑懷王太傅，後梁懷王墜馬身死，賈誼憂傷哭泣年餘，日日責怪自己沒有盡職，亦死，年僅33歲。教導之恩，關懷之情，蠟炬成灰淚始幹。

汶川大地震中，永恆的雄鷹張開雙臂，用血肉爲他的學生撐起一片生命樂土。此情此景，淚水滴落，他把生的希望留給學生，把死的恐懼毫不猶豫的留給自己。

三尺講臺幾度春秋，雪白的粉筆染白了老師的鬢髮。多少教師把有限的歲月貢獻給大山裏的孩子，讓他們也能感受到知識的溫暖，不求回報。

感動，是一種真情的流露。父母如海般的愛，可歌可泣的愛情，無私奉獻的師恩，無不值得我們感動，讓愛的仙樂飄滿世間。