疫情中的網課作文600字

“線上教育”一個新奇的事物，出現在了我們學生的生活裏。因爲新型冠狀病毒肺炎的肆虐，我們無法正常開學，所以出現了線上教育這一方法。

現在已經過去一個月了，原本並不看好這個平臺，可在接觸過後，我才發現，這真是一個寶藏APP。

視頻中的老師聲音洪亮，講題清晰有條理，內容通俗易懂，難度高的題目，經他們的手，好似也變簡單了，所以跟着他們的節奏進行，一節新課很快就過去了。

不單單是上課，連課前和課後的作業也被安排得明明白白。課前預習不會很難，這讓大家產生信心，會認爲哪怕使用電腦上課，也可以很好地接受；課後會有配套練習，如果認真聽課了，那根本不在話下。媽媽知道我的地理不好，特地給我買了地球儀和拼圖，讓我更好的瞭解世界各地的方位，一些從沒有聽過見過的名稱在地球儀上被展現出來，有意思極了！我還經常和姐姐一起玩小遊戲，每次說一個地名，看誰找得又快又準，真的是緊張的時刻！

總的來說，這個平臺還是很好的。對我來說，無非就是換個場地、換個方法學習，與在學校裏上課沒什麼兩樣。有些同學爲了逃避網課，是花樣百出，比如把視頻開在那裏，自己在一旁玩手機，因爲老師看不見自己的行動，所以有些同學就趁這個機會不分白天黑夜地玩遊戲，玩電腦，他們認爲這滿足了自己精神上的需求，可實際這不僅僅在傷害他們的肉體，同時也是他們失去了一個學習的機會。其實，這是給我們的一個大考驗，檢測我們的自律性、自覺性。在這次疫情期間，我知道了專注力的重要，因爲是在家裏，外界影響真的很大，會轉移很多注意力，漏掉一個環節，就會跟不上，這節課可能就要重看；我知道了堅持的重要，因爲沒有人監督，全靠自己……

這個學習平臺爲我們提供了很多，沒有讓我們荒廢自己，真的是太棒了！