今天我們是老師作文800字

作爲一名學生，我們每一天的行程都是一樣的。

起牀，吃飯，上學，吃飯，上學，回家，寫作業，吃飯，睡覺。雖然每一天的行程都是一樣的。但是，也是非常忙碌的。

一天當中最可怕的一節課，就數語文背誦課了。但偏偏每天都有這節語文背誦課。昨天晚上，老師在學習羣裏說，今天上課檢查《沁園春·雪》。但是那一天我剛好沒有看手機，完全不知道老師還規定了這個作業。

第二天早上，班裏都在討論，今天老師究竟會檢查誰。我一聽，根本就不知道啊。我急急忙忙的拿起語文書。想要臨陣磨刀，趕緊背下來。

第二節課就是語文課，鈴聲滴答滴答的響。語文老師迎着鈴聲進來了，老師將輔助教材放在講臺上，又用那一雙犀利的眼神看着整個班。我在心中默默的祈禱千萬不要叫到我。老師的眼神掃到了我，頓時，我全身雞皮疙瘩都起來了。幸虧老師的眼睛又挪到了其他的學生身上。

老師掃視了一圈，對着我們說：“今天咱們來一點兒不一樣的。從一年級到六年級，一直是老師站在主導的位置，而你們一直是很被動的。今天不如也讓你們當一回小老師，你們可以來來回回的考我的知識，行不行？”

一聽那老師這幾句話，我們班頓時興高采烈。大家舉着手想要提問，老師叫到的第一個人是我們班的淘氣包，淘氣包筆直的站了起來，撓了撓頭，看着老師說：“老師，毛澤東寫的《沁園春·雪》作者是誰？”我們班的所有人包括老師，都愣了兩三秒，這個淘氣包不都把答案說出來了嗎？

頓時班裏哈哈直笑。

下一個舉手的是我們班的班長，他站了起來，問道老師：“老師，《沁園春·雪》是在几几年寫的。”學霸就是學霸，連這個問題都能問出來，老師都沒有講過。

誰知道老師想都沒有想，脫口而出：“《沁園春·雪》是毛澤東於1936年2月創作的一首詞。詩詞分上下兩闋，北國雪景，展現偉大祖國的壯麗山河；祖國山河，展現壯麗而感嘆，並引出英雄人物，不僅讚美了祖國山河，更重要的是讚美了革命英雄。抒發毛澤東偉大的抱負及胸懷。”

我們班底下頓時一片驚呼。沒想到老師連這些知識都懂。

之後，我們明白了。只有做到像老師這樣才叫做真正的學會。

這一次我們當小老師，真是慚愧不如啊。