今年的“六—”作文600字

對於我來說，我基本沒有過今年的“六一”。

“六一”前一天，語文老師說我們班不表演節目了。我們以爲不表演節目仍舊可以觀看節目。可六一”那一天才知道：只有表演的班級纔可能夠坐在操場上看演出。所以，他們在下面歡樂，而我們在教室裏……上課。唉！真是命苦啊！

一個上午，我們像平常一樣上着課，只是一向愛拖課的老師看在“六一”的面子上，沒有拖課。

抱怨中午，我們四個在學校吃飯的人在吃飯時着：“哎呀！這‘六一’過得啥呀？別人快樂，沒作還業；我們快樂，還留了作業，還不如不過着我‘六一’呢！我真服了老師了！”苦惱地吃完飯，不愉快地寫完作業，毫無趣味地趴在抱枕上，而曾中午不睡覺的我更是難已入眠。

今天是星期三，從下午終於熬到了下午。第一節是數學，第二節是體育。我們無精打采地上着數學課，連平時最積極的我也不知怎麼回事，跟睡着了似的。老師見我們狀態不好，“一向善於占課”的她竟破天荒地說了次：“如果你們表現好了，我就不佔下節體育課，我讓體育老師過來（由於疫情，不能下去上體育課，下課而是在教室裏），還給你們一個驚喜！”全班歡呼起來，彷彿恨不得讓下面表演的人都聽到，有的人還問：“什麼驚喜呀，老師。”老師作了一個“噓”的手勢，全班才漸漸平靜下來。“繼續上課！”全班的熱情一下子被數學老師拉了上來，因爲我們要感謝老師。

下了課。老師發給每人一個“米果”似的圓柱叫“雨蕙”的零食，可我正想吃，一個小女同學要老師然我給她我的“心意”，不然把我“違法事件”都告訴老師，我一聽，不得不把“心意”給了她。“沒事！我還有體育課呢！”我這樣想。

上了“體育課，”還沒見體育老師影子，數學老師先進來了，數學老師說：“體育老師給語文老師說，他有事，晚一會兒來，我先上着。”真是“晚一會兒來。”快下課了，體育老師來了，他見數學老師在上課，又“拜拜”了。我心中真是憤怒：體育老師真會掐點啊！

放了學，五班的人都輕鬆地回家了。我們卻揹着書包，裏面是說不完的抱怨。