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追尋世遺的腳步作文600字

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泉州是一座宗教多元的城市。如果說開元寺代表着泉州佛教,關帝廟代表着道教的話,那麼想要體驗儒家文化,一定要去泉州府文廟打卡。趁着假期,我和同學相約來到府文廟遊玩。

追尋世遺的腳步作文600字

走進泉州府文廟,我們先瀏覽了中國教育史,瞻仰這位偉大的教育家,儒家的鼻祖,世界文化的代表人——孔子!一進大成殿,我們看到的就是一座孔子的大塑像。真大呀!天花板上還有一塊塊的字板。“萬世施表”、“道洽打通”、“斯文在茲”……聽工作人員說,這都是歷代皇帝題的字。四邊還有孔子的得意門生:顏回、孟子、曾子等。左邊還有許多的樂器:古琴、簫、大鼓……我還見到了我熟悉的古箏。看到“簫”的時候,我想到了“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”這句詩句,彷彿在那古韻裏,也曾有我吟誦的身影。只是斯人已去,光疏影凋,我再也尋不見那身影,只能在回憶中牽掛着他的簫聲幾何。

接着,我們跟隨工作人員來到“泮宮”。據工作人員介紹,這可是以前的學校呢!只見“泮宮”兩個字大氣磅礴地立在城門上。而且,這還是泉州最後一名狀元——吳魯題的字。旁邊還有一塊板,上面寫着:北宋大觀三年始建民國三年南安李功藏重建。可那是1914年間建的,離現在都有105年了。這座古建築的保存可真是不容易呀!

我們繼續走着,走到泮池邊,工作人員爲我們講解了朱熹的故事,並讓我們吟誦起朱熹的《觀書有感》——“問渠哪得清如許,爲有源頭活水來”,讓人如臨朱熹所見之現場。緊接着我們走到了2016年“春晚”泉州分會場——文廟中心,見識了現代文化與歷史文化滿懷相撞的震撼,我內心澎湃萬千。

通過今天的文廟之旅,我學到了許多知識。文廟除了標誌着儒家文化,也標誌着漢家文化;標誌着中華文化,也標誌着東南亞及世界文化。而儒家的本身,已遠遠不止代表一個民族和一羣讀書人,而是一個世界性的文化脈絡,其影響深遠……

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