製作無人機作文500字（精選3篇）

篇一：製作無人機作文500字

今天早上，天氣晴朗，晴空萬里，萬里無雲。天還沒全亮，我就迫不及待地起牀吃早餐，催促媽媽送我去行文教育，原來，今天是行文教育的戶外活動——體驗無人機。

我們坐了一個小時的大巴到達了目的地，下了車，一看，竟是一棟高大的科技樓。走到離大門十米的位置，一位幽默風趣的老師走了出來，她身材矮胖，自稱是真人版“大耳朵圖圖”。之後，她帶着我們講解了防靜電的知識和有關科普無人機的知識。接着給我們關閉看無人機的視頻，瞭解無人機飛機飛行的基本法則，樹立安全意識。最後，讓我們親自體驗了無人機。

下午，老師帶着我們去了一個地方，那裏寬闊廣大，很涼爽。老師給我們觀看了製作無人機的步驟，根據老師的介紹，我知道了製作無人機的主要要點有兩個：一個是機身，一個是遙控器。首先，老師先給我們發放了製作無人機的材料，有筷子、槳葉、槳葉罩、電機、雙面膠以及一些基本的工具，如螺絲刀等，接着，我們切了四個六釐米的機臂，再連接起來。然後把電機裝好，最後，把主機裝上去，整一個成品就完成了！雖然稱不上精美，但至少能得飛起來，就不算失敗品！

到了三點半，我們搭上了回家的路程，終於拉開了序幕。返程的路上，我靠窗而坐，回頭望去，已然在我們的歡聲笑語中漸行漸遠。這次可真有趣呀！它給我的震撼使我的心情久久無法平復。

篇二：製作無人機作文500字

無人機在我們生活中早已成了我們的夥伴，它可以用於農事、軍事、外賣等方面。今天，我們行進了一個小時的車程，到達了無人機基地。

我們先體驗了無人機的飛行，然後來到了靜電體驗館，體驗了靜電，緊接着我們來到了無人機駕駛模擬室，在那裏我用電腦控制了它的飛行。電腦中的無人機如同一位舞者一樣翩翩起舞，之後我們來到了無人機展覽館，看到了許多無人機之後便開始了重頭戲——製做無人機。

首先，我們先將四根筷子割成6釐米長的機臂，接着拿出十字架將機臂插入孔中，然後拿出電機座裝在機臂的另一端第一部分就完成了。第二部分先將電機裝入電機座，拉紅藍線與灰白線，接着雙面膠貼好飛控，插上紅藍線，然後裝上槳葉，再裝上槳葉罩就完成了。

現在開始測試我們的無人機了。首先老師將我們八架無人機放在桌面，精細選了一番之後，最終，挑選六，七組的無人機通過了第一輪檢測。接下來是試飛，我心想：我們現在是第三，能成第二嗎？第一架無人機非常平穩的起飛了，第六組的雖然起飛了，但是卻不是很平穩，第七組的無人機也很平穩，最終我們得了第二贏了比賽。

在我們的歡聲笑語中結束了旅程，天上的鳥兒飛過爲我們送別，地上的樹揮手與我們告別。

篇三：製作無人機作文500字

今天，天剛矇矇亮，我就醒了。我跟着爸爸來了行文，因爲我們今天要去無人機基地研學。

一來到基地我們便去了一個靜電博物館。而讓我印象最深的是靜電球。這是一個大鐵球，很光滑和大億號的玻璃球一樣，那個老師告訴我們，這是靜電球，開電了之後用旁邊的小鐵棒靠近，就會產生白花花的電流，聽起來很有意思。當我拿起小鐵棒靠近鐵球時，即刻”滋滋”的聲音響起，像煎牛排的聲音，白色的電流也出現在了鐵棒和鐵球之間。玩完之後本來要消靜電，但我忘了。不知道我會不會變成“閃電俠”，但願不要！

下午，我們又做了無人機。老師先給我們發了材料：有4根筷子，電機、電線，槳葉、槳葉罩、組裝的零件、還有鋸子。老師先是讓我們把筷子鋸成4根6釐米的機臂。用鋸子可真難鋸！本來兩根筷子能做完的，硬是用了5根筷子！有人就問了：不是隻有4根嗎？怎麼多了一根？那是因爲我們一做好機架，一個老師路過，隨手拿起我們的機架。結果”咔”他就折了一個機臂！這種難過誰懂啊！

最後好不容易做完的無人機，剛拿上去，老師說：”槳葉錯了！”好了，又回籠重造。找了半天，還是沒找到槳葉哪有問題。於是又交上去了，老師說：”都說了電線有問題，怎麼不改？”啊？我們面面相覷，老師不是說是槳葉有問題嗎？

最後太陽向西走了一大步，我們也該走了，不過今天是開心的一天！