瞧我們這一組作文800字

我們學校有許多活動。通過這些活動，我們可以獲得互相幫助、精誠團結的力量。其中讓我最印象深刻的，是我們組在去年英語節期“十佳”歌手的備賽過程。

得知有這項活動後，我與同學們組成一個樂器小組，名爲“吹拉彈”組合——吹陶笛、吹單簧管、拉小提琴、彈吉他。我和同學們打算用這些樂器來演奏一首英文歌。起初，大家都很有信心，覺得在30天之內完成一首曲子挺簡單。所以，慢慢悠悠地啓動。可是，英語節活動突然提前了，同學們就開始勸我們放棄。“這幾種樂器怎麼能合拍呢？你們真是想當然……”我們心裏也涼半截。“咱們先排練看看吧。”小范組長髮話了。

好吧。排練時間就訂在放學後。可是期末考試來臨，老班說，我們放學要遲一會兒，他想多帶我們複習複習。於是，我們就無法進行這種排練活動了。加之，組內有個小夥伴的成績有點薄弱，他想退出比賽了。“不好吧，咱們是一個組的，誰都不能缺……”我說。“可是我們什麼時候排練呢？”範組長提議，就在午休時到樓下排練。雖然大家都想用午休時間刷刷題，可是也都點頭同意了。

爲了不影響大家，我們躲在自行車車庫中排練。大家都各吹各的，聽起來亂糟糟的，雞鴨鵝亂叫，豬狗羊亂喊，完全沒有合奏的感覺，簡直是農場炸鍋。這樣去比賽肯定是晉不了級。於是，大家開始商議對策——把齊奏變爲合奏。小提琴音高，在高音部分發力；單簧管音低，在低音時發揮作用；吉他與陶笛再穩定些。

有自己的聲部，合作時，我們更像一個小組了。雖然，音的強弱不同，音色各異，但是合奏漸漸有了感覺。然而，好景不長。有一天，我們在演奏的時候，幾個同學突然跑出來說我們擾民了，讓我們不要在午休的時間排練。我們一時陷入困境……

像我們這樣團結一心的組，自然能想到解決的辦法，那就是晚上在騰訊會議室裏排練，時間與場地的問題，順利解決。演奏不合拍的細節問題，也可以通過反覆磨合來完善。

正如我們演奏的這首歌《Wearetheworld》裏所唱，人們在抗擊疫情時互幫互助，精誠團結才取得最後勝利。我們組帶來的樂器合奏在比賽那天發揮穩定，順利晉級，不正是這種精神的最好詮釋嗎！