關於頒獎典禮的作文600字

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編爲大家整理的“關於頒獎典禮的作文600字”，希望大家喜歡！

上次，我用鋼筆寫了《菊花》“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這首古詩，投稿參加了小區“迎新春”少兒硬筆書法比賽。昨天晚上，小區的陳老師打電話通知我，說我獲得了一等獎，讓我今天下午到會所去參加頒獎典禮。這件事，過了快一個月了，我都差點兒忘記了，沒想到還有這等好事，我心裏別提有多高興了。

今天下午，我按陳老師的通知，三點鐘便準時來到會所。呵，會所正中，掛起了一條紅色的橫幅“迎新春少兒硬筆書法比賽頒獎典禮”，橫幅下是一塊大型的宣傳牆，牆上貼滿了這次參賽的作品，我走近一看，作品有的寫得很漂亮，有的卻寫得很一般。我尋找着自己寫的作品。啊，看到了，被掛在正中間呢。我發現每幅作品左下角有貼個小紅蘋果貼紙的作品，就寫得特別的認真，字也特別的好看，我估計這些有貼小紅蘋果的作品應該就是獲獎作品。漸漸地，會所的人多了起來了，小朋友們和家長們都聚攏在一起，等待頒獎典禮的開始。

陳老師走上舞臺，宣佈頒獎典禮開始。聽陳老師介紹，此次共有近百名學生投稿參加比賽，經過會所書法培訓班的老師認真審覈評獎，評出了二十位獲獎者，今天在這裏舉行頒獎典禮。當然沒有獲獎的小朋友也有一份紀念品，陳老師鼓勵小朋友們都要認真書寫，寫好字，讀好書。緊接着，依照一二三等獎的順序，我們上臺領獎。廣播裏播放起歡快的迎新年曲子，我們的心情都特別的歡樂。頒獎典禮在熱鬧而愉快的氣氛中進行着，我捧回了新年臺厲、精緻的新鋼筆和兩張新春電影票，心裏特別的滿足。臺下也響起了陣陣的掌聲……

今天的頒獎典禮很歡欣，我想，我要繼續練好字，寫一手好字也是一種本領呢！

星期五下午，我們在班長和馬老師的帶領下向田徑場邁進。爲什麼要舉辦的那麼隆重？這十大優秀學生有什麼地方讓哲商感動呢？爲什麼……，這些疑問聚集起來形成了疑雲，它們在我的腦海裏久久徘徊。我們在草坪中坐下，等待着典禮的開始，一陣悠揚的樂曲從主席臺傳來，若微風佛過樹梢，漸近漸響，最後潮水般漫過來，蓋過了人的喧譁聲與紅旗的翻動聲，天地間只存下一片悠揚的樂聲。

音樂眨眼間停止了，只聽一聲：“升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。”在雄壯的國歌聲中，全場人站起身來，雙眼直直地盯着冉冉上升的國旗，五指併攏，手呈直角狀，臉上的表情變得十分莊重。五（3）班的一位同學上臺演講，他向我們介紹了他的光頭同學被病魔折磨後是怎麼站起來的，雖然被別人嘲笑，但臉上依然掛着笑容。我的心被那位同學頑強不屈的精神而震撼。啊！他上來了，他戴着帽子上來了，鼓號對爲他奏了一段《運動員進行曲》他脫下帽子想我們鞠躬，臉上滿是笑容，在我眼裏，他已不是光頭男孩而是陽光少年。瞧，那是我們班的朗讀高手——葉冰怡。

這優美的語言，這動聽的聲音使全場三千多人一齊把目光投向主席臺；這優美的語言，這動聽的`聲音，使全場三千多人一齊歡呼，一齊鼓掌；這優美的語言，這動聽的聲音，使全場三千多人如癡如迷。典禮結束了，我的疑雲全部散去，我們踏着整齊的步伐走回教師，我真想對這“感動哲商”十大優秀學生說，你們都是當之無愧的十大優秀學生，與此同時，我也對自己說，總有一天我也會像他們一樣成爲十大優秀學生。

教室裏似乎仍迴盪着同學們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到沒得到冠軍的那份失落。

又是“一月一度”的頒獎典禮，我非常緊張，不知能不能打入前五強，於是，我開始打聽獎章數。我先問了問周羽潔，她得意洋洋地說：“哈哈，我93個，比你多哦！”我失落極了，因爲冠軍的名額少了一個。我又向朱佳慧打聽。她的臉紅了，不好意思地說：“嘿嘿，只有77個，少嗎？”“不少不少。”我的心仍忐忑不安，因爲還有許多未知數。

終於到報獎章數的時候了“56。”“22。”“90。”我的心隨着數字的大小跳動着。“101。”當孫容川報出這個數字時，我傻了，全班都傻了。到我了，我站起來，手不知該往哪放，我的聲音很小，報出了一個數：“87個。”吳老師瞪了我一眼，很顯然，我退步了。

開始評前十五名了，我不抱有太大希望，超過我的人太多了。“一百個以及一百個以上的請起立。”孫容川像一名戰士一樣站了起來，擊敗了所有人，得了第一。我的老對手毛媛媛竟然有九十九個獎，我的心情跌入了萬丈深淵，就連原來比我少不少獎的劉雨純也有九十個，我的心情更加失落。

要拍照了，我走上講臺，擠出了一絲笑容。孫容川笑得多開心啊！我真羨慕他。

倒數五名可要加油啦，再落後會被懲罰的哦。

吳老師開始“綁人”，我和陳子豪綁在了一起，我們以後要通力合作，絕對不能落後，也不能驕傲，獲得榮譽更不能驕傲，因爲榮譽只代表過去，不代表未來。我放學時給陳子豪立下了軍令狀，同時也是給我自己立的。

陳子豪，讓我們一起努力，讓我們的過去輝煌！