一次盲聾啞生活初中作文

最近，我剛學完《海倫·凱勒》這篇課文，學完後，我深有感觸，想親身體驗一下盲聾啞人的生活。

星期六的中午，媽媽燒好了午飯，大聲叫道：“瀅瀅，來吃飯了！”我裝作沒有聽見，媽媽見我半天不去吃飯，就“噔噔噔”地跑過來叫我，我反覆和媽媽做手勢，但媽媽仍然看不懂，於是我拿出紙和筆寫道：媽媽，我今天要當一個盲聾啞人，體驗一下他們的生活，請你配合我。媽媽拿起紙條看了看，恍然大悟，拉着我的手去吃飯。我拿起面前的碗筷，發現菜都夾好了，於是我翹起大拇指給予媽媽積極配合的讚賞與感謝，心想：還是蠻easy的嗎。吃飯時，我剛想說句話，想想我是個“盲聾啞人”，於是話到嘴邊又咽了下去。平時我和媽媽吃飯時有說有笑、談天說地的，現在卻只能指手畫腳的，總覺得缺了點什麼。沒有了活躍的氣氛，這頓飯真可謂是別有一番滋味在心頭。

吃晚飯，我想看會兒電視，便叫媽媽幫忙開一下，打開電視後，卻發現眼前一片漆黑，我無奈的回到課桌前，只能做作業了。媽媽幫忙拿來了作業本和筆，她報單詞，我默寫。媽媽報了單詞，我卻無從下手，心想：唉，寫個字都這麼難。媽媽看我愣着，於是抓着我的.手，放到作業本上第一行，然後我纔開始寫。儘管這樣，落筆行筆心裏還是十五個吊桶打水--七上八下的。

一刻鐘後，終於結束了盲聾啞人的生活體驗，我趕忙睜開眼睛，一開始的字體雖然大大小小，但還勉強列隊站好，接下來他們就像喝醉了酒似的，個個東倒西歪，沒了方向，到最後索性醉倒在一起了，呼呼大睡了。看到此，媽媽捧腹大笑，但我心底裏卻不由自主的對盲聾啞人肅然起敬：我連個字都寫不好，連一個小時也堅持不了，而他們卻每天照樣學習和生活，這麼多的艱難困苦是怎麼克服解決的，簡直無法想象。

我想除了感動與欽佩，更多的是需要我們再多一點的理解和關心盲聾啞人，讓我們珍惜所擁有的，關愛殘疾人，讓同屬於我們的天更藍，陽光更燦爛，生活更美好！