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小學敘事作文500字題目

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【精選】小學敘事作文500字7篇

 小學敘事作文500字

在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的小學敘事作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學敘事作文500字 篇1

北風呼呼地狂吼,驚恐的路人都裹得像個糉子;雨沒完沒了地下,空氣中瀰漫着冰冷和陰溼。縮在空空的車廂裏,媽媽,我好冷。兩星期沒回來了,我真想一步跨到家。

到站了,車停了,遠遠地,我就看到我們家那把祖傳的古董傘在寒風中飄搖,我使勁揉了揉眼睛,真不敢相信是您。前些天聽妹妹說,您的凍瘡又犯了,疼得連走路都困難。我下意識地摸摸剛買的凍瘡膏。您問我多少錢。兩圓。我撒謊了。我知道您會心疼,是啊,賺錢不容易。可是,媽媽,您該歇歇了,瞧您這身體。看到顫顫巍巍的您,我鼻子很酸,但我擡起了頭,天那麼冷,您可別凍着,以前,您總是這樣對我說,不厭其煩。

我習慣了每次回家您爲我準備的紅燒肉,習慣了溫柔的燈光下,我們輕聲的家長裏短,這種感覺真溫馨!媽,您多吃點,別老說您不愛吃,這是我第一次爲您夾菜。我習慣了被您愛,從今天起我也要懂得去愛您。您的嘮叨真好聽,村裏的事真新鮮。有一天您老了,我一定也這樣爲您講,真的,媽媽。

今晚您一定會睡得很舒服,因爲我偷偷爲您準備了熱水袋,這是用我剛賺的稿費買的。明天我要起個早,學做您愛吃的糖煮蛋,還要說一聲聖誕快樂,可別說這是洋人的節日,咱農村也能過,因爲它包裹的是愛,是情,是溫馨。

文章感情真摯,通過文章的事例表現出了媽媽的辛勤以及對家庭的奉獻,描寫真實細膩,令人感動。文章讓讀者充分感到了文中的媽媽的慈愛和作者的懂事,也表達了作者對比山高,比海深的母愛的讚揚,行文流暢,主題鮮明。

小學敘事作文500字 篇2

一個場景、一幅畫面、一件趣事……可能會有一件事令你印象深刻吧!如果大家要問我印象最深的一件事是什麼?那就要數一次朗讀比賽了。

二年級的時候,我參加過一次朗讀比賽。一天下午,我們準備去比賽了,一輛車把我們從學校送到比賽地點,一路上我們談論着,一說到比賽的場面,我頓時緊張起來,心想:我上去朗讀時會不會很緊張,不敢讀呢?我對老師說了我此刻的心情,一聽才知道,原來其她同學也是跟我一樣非常緊張的。老師對我們說:“不要緊張,上去朗讀時要當成像平時訓練一樣,不要在意有多少人。”雖然我們都聽懂老師的話,但還是非常緊張,非常激動。

到了比賽地點,我們走進了一間多媒體教室,教室很大,座位也很多,看來,這次比賽,聽衆一定很多。我們隨便找了一個位置坐下。往前一看,一所所學校的老師、學生陸續走進教室。我的心情變得更加緊張了。接着,我們每個學生都要抽籤,抽到幾號,就第幾個上去。比賽開始了,抽到一號的同學要先到前面去朗讀,過了一會兒,一號朗讀完了,輪到二號、三號……

時間過得很快,一會兒就輪到我了,當我走上去時,我又想:不要緊張,上去一定要認真讀。我便開始讀了,沒想到,一會兒我緊張的心情一下子平靜了下來。

比賽結束了,同學們都走出了教室,我再次向老師述說了我當時的心情。我想:萬事開頭難。雖然那次比賽表現不是很好,但是隻要有努力就夠了!

那次比賽,那種緊張的心情,那個激動的場面,至今還在我的腦海中浮現着!

小學敘事作文500字 篇3

今天,是新年的第二天,爸爸說,今天要去給親戚好友拜年。

一大早,爸爸就叫我起了牀,說馬上要去給姨婆拜年了。我起了牀,看見姐姐、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔,都在吃飯,看來是準備出發了。

吃完了早飯,我們就出發了,首先我們先去姨婆家拜年。

“哇!這裏的空氣好新鮮啊!”我吃驚的說。“因爲這裏有許多綠色植物。”爸爸解釋道。“那好久纔到呢?”“再走一會兒吧!”“哦!”

於是,我們又走了一會兒,“到了!”爸爸說。我擡頭一看,哇!和我奶奶家的房子差不多大,就是空地少了一些。我們進了房內,看到一羣人在吃飯,我不認識,就只好看情況了。

“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳……”媽媽和他們說起苗話來,我稍有些聽懂,又有些聽不懂。姨婆說“你們來吃一些飯吧!”“不了,我們來看看您而已,不吃了!”媽媽客氣的說。結果又爭辯起來。

我們在姨婆家玩了一會兒,就開始去下一站了。“爸爸,我們現在去哪呢?”我問。“恩……去馬田鎮啊!”爸爸回答。

汽車又緩緩的開了一會兒,突然,車子停了下來,車門被拉開了,我醒來一看,原來到了,一下車,就看見外公,就叫了一聲“外公好”。我往外公家走,到了樓梯時,看見了表妹,就跟她打了招呼。

走着走着,我突然想起華哥來,他是我的一個非常好的朋友。我高高興興的跑到大外公家去。“大外公,華哥來了沒有?”“恩……沒有來……他都沒來過年。”大外公和藹可親的說。“哦,謝謝!”我失望的說。

在馬田又玩了一會兒,就前往下一站,是去八金家,他也是我的好朋友。我們在玩的時候,我還不小心掉到湖內的岸邊,身子溼了一半,爸爸看到了,有些生氣,但是他沒打我。

拜年,是送溫暖,是送祝福,也是送歡樂。

小學敘事作文500字 篇4

“嫦娥二號”是我國接着“嫦娥一號”探月衛星工程二期的先導星。其重要任務之一是要對“嫦娥三號”的着陸區進行高精度成像,此其繞月飛行高度將由“嫦娥一號”時的200公里降低到100裏。“嫦娥二號”CCD相機的精度也將由“嫦娥一號”時的120米的分辨率提高到10米以內。它的發射時間是20xx年10月1日18點59分57秒。

10月1日18點40分,我就坐着電視機前面,等待着我的的“嫦娥二號”探月衛星成功發射。“嫦娥二號”馬上就要發射了,我聽見控制檯裏,想起了倒計時。60秒、30秒、20秒、15秒……3、2、1,發射!只見一個人,將按鈕一按,“嫦娥二號”衛星,成功昇天了。我激動人心的時刻,我歡呼起來。

“嫦娥二號”探月衛星的重量爲2480公斤,發射“嫦娥二號”的長征三號丙運載火箭全長54.84米,起飛質量345噸,運載能力爲3.8噸,嫦娥二號發射將是長征系列火箭的第131次飛行。火箭把嫦娥二號送入遠地點高度接近38萬公里的直接奔月軌道,而“嫦娥一號”的入軌點遠地點高度只有約5100公里。長征系列火箭爲中國創建了,多少輝煌。

雖然中國成功發射了這麼多火箭、衛星,但是在這背後,有多少人辛勤的付出,要花去多少錢財。就只說“嫦娥二號”衛星總經費投入大約9億元人民幣。這只是錢,這並不重要,要想讓這樣一個衛星飛到月球,至少也要上萬人一起努力才能造出來。

如果他們老了、退休,那就要我們這些小朋友去接班。所以,爲了祖國的明天,我們的將來,努力吧!好好學習,天天向上。

小學敘事作文500字 篇5

週六下午,陽光明媚,空氣清新,我、宇弟和凱弟三家人去鴻力水上樂園玩。

水上樂園人山人海,熱鬧非凡,大多是活潑可愛的小朋友,他們爬上樓梯,讓水衝着自己,再從滑梯上滑下來,歡樂極了。我們三人更是樂開了花,興奮地跑上樓梯,又猛地從滑梯上滑下來,濺起一大片水花,嚇得其他小朋友們四處逃竄。我們又跑上樓梯,正在這時,我們頭上的'水桶突然翻了過來,水衝了下來,我們不顧一切地向前衝,玩得更歡了。我對宇弟和凱弟說;“我們去另外一個泳池闖關吧!”宇弟爽快地答應了,凱弟有點害怕,但想了想,也跟着我們一起走。衝關賽道有十一塊浮板,有一條鐵鏈可作扶手。從第一塊浮板到最後一塊浮板,再從最後一塊浮板回來,不落水就算過關。凱弟皺着眉頭,不敢跳上第一塊浮板,後來看見我們靈巧地過關,才怯生生地一塊一塊向前爬。宇弟對我和凱弟說:“我們換一種過關方式:不要爬着過,站起來,抓着鐵鏈過,怎樣?”(.)我和凱弟拍手叫好。我是第一個站起來的。我扶着頭上的鐵鏈,一步一塊浮板,接近終點了,我鬆開鐵鏈,一口氣跑到了終點。宇弟膽怯地站了起來,穩住後也學我跑起來,快到終點時,差點掉入水中,幸好他反應敏捷,抱住浮板,爬過了終點。凱弟一站起來就掉入水中,只好游到終點。最後我們又回去滑水上滑梯,便悠閒地在水裏泡澡。

快樂的時光總是那麼短暫,轉眼到了傍晚。我們浩浩蕩蕩三家人一起去新溪吃牛肉後,才依依不捨地回家了。

今天玩得真開心啊!下次,我們還要再來鴻力水上樂園玩!

小學敘事作文500字 篇6

我們班常常會刮來各種流行風,剛送走了這股風,另一股風又會悄然而至。

前段時間,我們班流行起了“玩人本”風,幾乎每人都有一本小本子,模仿網絡上的遊戲,在自己的小本子上設計各種遊戲,然後讓別的同學一起玩。大家都在使勁地玩,使勁地畫,使勁地賺取積分。遊戲的種類可謂五花八門,有:寵物學校、尋寶、大轉盤等,同學們八仙過海——各顯神通,甚至還通過海選評定哪幾本已被淘汰,哪幾本留着待定,少數幾本順利晉級。由於這股風已經嚴重地影響了同學們的作業質量,最後不得不被老師叫停。

送走了“玩人本風”,我們又迎來了“橡皮大戰風”,同學們各自拿出橡皮,有手指按住橡皮的一角,讓橡皮彈跳起來,如果誰的橡皮在彈跳過程中壓住了對方的橡皮就算贏了,對方的橡皮就可以歸自己了。大家都買來了許多塊橡皮,準備出戰。“啊!我今天贏了兩塊橡皮!”“哎,我又輸了一塊!”可正當同學們“兇殺惡戰”之時,一塊塊橡皮卻被扔進了垃圾筒。

在衆多流行風中,“毽子風”是目前爲止歷時最長的,而且還來回颳了兩次呢!不知是哪位女生帶來了一陣“毽子風”,女生們便在教室裏踢起了毽子,結果把教室搞得很髒,到處都是毽子上掉下的毛,老師也因此警告過女生。可大家卻被毽子深深地迷住了,才停了沒多久,又開始踢起來了。這次非但是女生在踢,就連男生也加入進來了。大家都在變着花樣地踢,可就是沒人理會那“慘不忍睹”的地面。結局可想而知,這股風還是被老師扼殺了。

除了這幾股流行風外,我們班還有“鬥蛙風”、“拍手風”、“筆芯盒風”、“手語風”等。其中“筆芯盒風”到現在還沒有停歇,不知它會不會破了“毽子風”的紀錄呢?我們拭目以待。

小學敘事作文500字 篇7

星期天早晨,我們一家四口騎着各自的自行車奔向廣東碧桂園藍城小區的籃球場。以前,我們只有三輛自行車,弟弟沒有,因此每次出去玩,他總是坐在我的自行車後面,弟弟總叫自行車爲單車,他很想自己踩單車,但是自己太小了腿又短,不合適。

昨天,我爸爸從佛山順路威弟弟買了一輛喜德勝名牌自行車,這輛自行車很貴,是我們家自行車中最貴的了,是海豚型的紫紅色自行車。這輛車的車輪寬大,比我的自行車還氣派,尤其是坐墊,是用金屬包邊的,上面有一隻可愛的海豚,還印着中國馳名商標。

弟弟看到自己的自行車,看了一會就放聲大哭起來。一問才知道是因爲他以爲自己不能踩自行車。爸爸說:“我來!”爸爸說完把弟弟抱上車去,然後說:“前面有糖!”弟弟走了過去,說“騙人!”。

緊結着媽媽來了,媽媽的方法太老土,總是叫弟弟不要看地上,想去哪裏看哪裏。可是弟弟就是不理解她的方法。

至於我嘛,當然是用活招。我故意說我扶後面,讓弟弟自己踩。其實,我哪兒也沒有扶,完全讓他自己來“扶”,弟弟以爲我在後面扶就大膽地向前踩了。

最終,我教會了弟弟踩單車。

幸福是什麼?幸福就是貓吃魚豬睡覺,狗啃骨頭羊吃草,人騎單車自由跑。我們一家人騎單車這件事讓我感到很幸福。

點評

文章講述了“我教會弟弟踩單車”的事情經過,認爲這是“一件幸福的事”。敘述條理清楚,語言優美,很有節奏感,運用了動作描寫描寫得形象生動具體,給讀者呈現一幅美的畫面。

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