描寫小學生開學的作文600字例文示範
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的描寫小學生開學的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫小學生開學的作文600字 篇1兩個月的暑假時光匆匆走過了，我們又迎來了新的一學年，開學第一週。現在我是一名六年級的小學生了，更應該努力學習，迎接下一學期的升學考試。雖然我以前的成績都還不錯，可是我想：以前的成績是以前的，並不代表現在，六年級大家都是站在同一起跑線上，不好好學習怎麼對得起家長和老師們的期望呢？
開學已經一週了，可是我已經感覺到六年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過，新的一學期，我也認識了許多位新老師，他們有的幽默風趣，有的很嚴厲，有的充滿了內涵，有的則陰晴不定……
先說說語文老師吧！他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服啊！
數學的林老師是個和藹而又細心的老師，她上課的時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什麼，只要有我們不懂的題目，林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了爲止。
還有實踐課的老師，雖然還沒有做過自我介紹，但是她已經給我留下了深深的印象，上第一節實踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然，我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦！她很幽默，上音樂課的時候，讓我們玩遊戲，遊戲一直持續到下課，在遊戲期間，只要說一句話（當然可以回答老師的問題嘍！）就要聽同學們的，表演一個節目。勇鑫連着犯了3次規，結果就更不用說了，表演的節目讓我們笑得都喘不過起來了！
當然，現在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了，我們要做個好榜樣才行！記得開學四天裏，我們六年級做早操，升國旗都有被校長老師們表揚，我心裏呀，別提有多高興了！
新的學期，新的開始，同學們，努力加油，讓我們度過小學生涯的最後一年！
描寫小學生開學的作文600字 篇2九月已經過去，一轉眼開學早已六週，我卻發現自己還是沒有進入學習狀態。當我看到周圍同學都是10點鐘上牀時，想起11點還在不緊不慢地寫着作文的我，心中那顆上進心裏滿是悔恨。自己爲什麼不快一點，早點睡，讓媽媽也可以早點睡。早些寫完作業，我可以預習、複習背書，背筆記，看作文與課外書。節約出來的時間不還是我的嗎？可是，在我只身剩語文與數學作業回家時，我還寫到了10點，磨磨蹭蹭。家住這麼近與學校只隔一面牆每天寫作業還寫那麼晚，我每天都後悔怎麼寫得這麼晚，明天早點寫完，可是“明天”依舊如“今天”。
這樣的結果便是物理69分。對於我來說這是一個差到底了分數，我把它寫在這，真真實實地感到了丟臉。我這樣的分數迎來了我人生中的第一次，老師因爲分數而找我談話。物理老師給我把錯題全部仔仔細細地連圖帶過程的講了一遍，她認爲我的作業與上課的表現考得分數都應該比這個分數高。我差點哭了出來，蔡老師安慰我說，考得越差越好，因爲這樣才能找到自己的缺點，纔好去改正。我發現蔡老師真好，我考這麼點分太對不起她的用心了。我開始反省自己，原來我有兩個方面不好。
一是太依賴姐姐了，原來我做好作業只用她幫我檢查，自己訂正。現在卻只要有一點難度我便不願意思考，讓姐姐幫我想，到現在我都不敢想像我那此不到做的題沒有了她怎麼辦？我應該自己多動腦動手，到了初三我的大腦才能快速的運轉。
第二個便是態度。這也驗證了態度決定一切。我因爲暑假學過物理，便以爲這次卷子也沒什麼。所我的態度讓我拿到了這個分數。因爲上學期進了全部前五名，因此有些驕傲，我真是想狠狠的懲罰自己，打自己幾巴掌清醒，想想郭老師的話“有本事到十八班去比比。”再想想那句“人外有人，天外有天”的話，使感知自己的幼稚。所以我要保持一種謙虛平和的態度去對待學習與生活。
我是一個容易浮燥的人，還希望老師在平時多給我潑潑冷水，讓我時刻反省自己。
下個星期，我期待新的開始！
描寫小學生開學的作文600字 篇3不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足於初三的生活。
對於初三，感慨萬千!
自己也深深懂得，時光的流逝並非讓我們嘆息並且惋惜昨日，而是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，牆上的鐘表未免也轉的太快。但是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對於初三，驕陽似火敵但是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛但是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是願意擡頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，爲何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日並非自不量力，當夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。牆縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過於執着，可正是這份執着，爲人們眼簾映入眼簾，爲人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈爲之顫動，宵小生命，如此堅毅，作爲我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什麼資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什麼資格說後悔
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛着遠方的期盼，奔跑的路程，刷新着昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
描寫小學生開學的作文600字 篇4開學了！但這次我踏進的已不再是以前的小學了，而是令人耳目一新的邾城二中。寬大的操場，聳立的樓房令人十分嚮往，還有那長長的塑膠跑道，上去跑一跑，跳一跳，那感覺可是真正的棒！誰叫我們的小學沒有這樣的跑道呢？
向着教學樓的方向走去，突然，一處天花板低矮的地方出現在面前。還好我反應快，彎下腰，小心翼翼地“潛伏”過去了，也許這正是學校領導爲了鍛鍊我們的敏捷能力吧！繼續向樓上走，我發現這棟樓還真爲我們初中生“着想”，每層樓竟然都有兩個廁所，這可相比我們的小學多得多了。要知道，我的小學一共只有兩個廁所，整天跑上跑下，很是不方便。初中就不一樣，要上廁所的話，散步一樣的走幾步就到，輕鬆搞定，徹底告別了上廁所還得與時間賽跑的小學時代！
拐個彎，再往前走幾步，進了教室。我仔細瞧了瞧，新的老師，新的同學，當然也有認識了很多年的老同學。我看大家都在紙上寫着什麼，我立刻走過去問班主任老師，原來是開學第一天要寫自我介紹。寫作可是我的強項，看俺小胡去也！拿起筆，寫好字，“唰！唰！唰！唰！”十分鐘，寫完了！我看了看，字跡還算工整，字數也不多不少，交去正好，想着想着就給交了。
到了下午，班主任又讓我們用發言的方式來自我介紹，老師還要我們按順序發言，可老師第一個就點到了我，我就覺得奇怪了，不管是從左到右的順序，還是從前到後的順序，都輪不到我呀！可只有硬着頭皮說了，“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎麼？沒準備好？”“是的。”“好，你的同桌發言！”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒準備好？胡吳砥，你再說！”看這局面，我就想起個頭，就勇敢地說：“我叫胡吳砥，今年十一歲……”就在這時，下面傳來了一陣陣騷動聲，可能是覺得我太小了，可我還是繼續說，直到說完。
開學有趣事，以後也會有趣事，希望趣事多，學習也多些快樂。
描寫小學生開學的作文600字 篇5我叫徐博洋，系常青街道仰光社區居民，現在合肥市屯溪路小學讀書。今年的9月1日是我小學生涯的最後一次開學。也就是說，學期結束我就要離開我的母校，結束我人生道路上的第一場賽跑，我就要上初中啦。同時也意味着，我已經長大，那個依賴父母的時代就此翻過，今後的每一步都要靠自己去摸索。
轉眼之間，5年的時間悄悄走過，5年中，我摔倒過，爬起過，5年裏，一座座高峯被我征服，一次次挫折把我鍛鍊。時間真的好快，昨天的我還是那個不懂事的孩子，而今天，我已經成長爲一個樂學向上的少年。
時間飛逝，好像一切就發生在昨天，好像只是一瞬間。回想起第一次邁進校園，第一次踏進教室，第一次寫下自己名字，第一次算出一個得數。那一幕幕都好像是剛剛出爐。至今，我都能回憶起老師的每一張笑臉，每一句春風細雨般的叮嚀，還有那一顆顆晶瑩的汗珠。那汗珠裏，映滿了老師對我們的殷切期盼。五年，說長不長，說短不短，它可以讓一個稚嫩的孩子變成一個成熟的少年，也可以留下一切記憶。這五年中，我收穫了很多知識、經驗、快樂等，無不讓我感到集體的溫暖。我記得開學後的第一天，大家誰也不認識誰，相互之間都有些拘束和陌生。但這種冷漠的氣氛只持續了幾天就慢慢的淡了，很快，相互之間就有了瞭解，都找到了自己的新朋友。也許，有很多同學的友誼就是從一支筆，一張紙，一個微笑，一個問候開始的。簡單，真誠，沒有雜質，這就是友誼的可貴。
又要開學了，我真是既高興又不安，高興的是因爲又可以見到久違的同學們了，又可以和同學們一起學習與玩耍了;不安的是因爲又要承受競爭的壓力了，一年之後將步入哪所中學？所以，在新的學期裏，我決定好好學習！
描寫小學生開學的作文600字 篇6又是一個新的學期開始了。校園中兩個月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個人，都是嶄新的。
8點整，開學典禮終於開始呢!瞧!主席臺上，校長、主任、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢!
不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕：“實驗小學開學典禮現在開始。第一項，升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣佈：“全體立正敬禮。”無數只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視着國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空迴盪着，只聽見微風吹拂着國旗發出“沙沙”地聲音。我望着國旗，彷彿看到戰場上，一個個戰士英勇地與敵人搏鬥，爭奪了一塊塊被敵人霸佔的領土……國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學樓的襯托下顯得多麼莊嚴，多麼鮮豔!國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心裏。
接着，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接着學生代表尹晗·夏露分別作了假期和新學期打算的發言。那甜美的語調真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最後，王主任熱情洋溢地作了新學期工作安排……
開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。
這次的開學典禮，我明白“每天進步一點點，日積月累，就會得到好成績，不驕傲，要努力，才能成爲聚善超越，涵養人格，精彩優秀的一名好學生，在二零一零的學期裏，我的是：“要把我的英語學好，因爲現在英語是國際交流語言。今天我非常高興，我懷着興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺我長大了，希望在新學期裏，我的收穫最多，因爲我已經發起決心要我負責，我能行，我快樂，在這次開學典禮，我最大的收穫，就是校長對我說的每一句話，這次開學典禮，真讓我難以忘懷呀!
描寫小學生開學的作文600字 篇7"懶蟲，起牀了！懶蟲，起牀了"，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，將近兩個月沒早醒，我還真捨不得我的暑假生活。開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。
開學的第一天，一個嶄新的一天。我們又迎來了新學期，開學就是一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
開學的第一天，一個有意義的一天。在新學期裏，我有一個新的目標―――不要做語言的巨人，要成爲行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。
開學的第一天，一個的正在播撒種子的一天。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！
描寫小學生開學的作文600字 篇8一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來，開學第一週，發生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……
星期五張老師總結了這個星期同學們的表現，並提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力!
當然，除了令人振奮的事情以外，新學期也有一些讓人難過的經歷!
開學的'第一天裏，我的作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想:可惡的媽媽，爲了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是爲了我好，我怎麼能夠這樣罵媽媽呢?
學習上的事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是隻聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看着劉曉敏痛苦地抱着頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟着去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打着我 ，我揣揣不安地跟在劉曉敏的後面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳着，彷彿一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……
終於我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應後果，教導我們;同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸和好起來。
開學第一週，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期裏取得更大的進步!
描寫小學生開學的作文600字 篇9光陰似箭，日月如梭，一轉眼的工夫我已是六年級的小一名學生了。
暑假結束了，我們又迎來了新的學期和新的希望。在上個學期裏，我們班在老師的精心教育下，取得了很好的成績，學到了許多知識，懂得了很多道理，在這個學期裏，我們將要更加發憤學習，以更加優異的成績來報答老師對我們做的奉獻和父母對我們的關愛。
我已經六年級的學生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期裏，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。爲了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。
要想自己能夠全面發展，那麼所有科目都應該認真學，鍛鍊好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。
所以，我們一定要每天按時完成作業，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學，我敢肯定，他們完不成作業根本睡不着覺，就像幹了一件天大的壞事。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
在數學上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱裏……
所以，我們一定要每天按時完成作業，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學，我敢肯定，他們完不成作業根本睡不着覺，就像幹了一件天大的壞事。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力前進!
描寫小學生開學的作文600字 篇10又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。鬱悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛着我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。
新的學期又到了，在這關鍵的時期裏，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認爲，人一生的時間有限，時間不等人，因爲這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，並且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人後面。
長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。
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