讀書的時光作文

讀書的時光作文（通用5篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的讀書的時光作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水裏結束，這中間的時光，就叫做幸福。請和我一起，從容品味這幸福的滋味。——題記

曾和媽聊天時無意間提及，我倘若生在古代就好了。

媽問爲何。我說，若是生在古代，我定不必去考取功名，而是攜萬卷書、品千杯茗隱居於山林中，遠離塵世的喧囂，一點兒人情世故也不必懂得。直至我雪染雙鬢，垂垂老矣之時，都不曾捲入人們的紛爭，平淡自足地度過自己的一生，與禽鳥爲伴，與草木爲伍，以百鳥爲朋，最重要的是我能時刻與書待在一起，充分享受它帶給我的幸福。

媽笑說我癡，說我是個小書呆子。

我爽朗地笑了，說：“呵呵，我倒慶幸我是個書呆子，我喜歡這個稱呼。”

我熱忱地愛着詩文的玄妙，愛着辭賦的微妙，愛着語言文字的奇妙，在字裏行間的墨香中穿梭，靈魂也隨之昇華。

我驚異於文學的美麗。數十個端莊的方塊字在橫豎撇捺之間竟能連成一個動人的句子，或一首凝練雋永的小詩；或描繪出一種美好的意境，或是傳達出作者有喜有悲的心情。我沉浸在如詩如畫、如歌如夢的美妙境界中，久久不能自拔……

失意時，書爲我點燃希望，帶領我走向遠方；得意時，書爲我敲響警鐘，告訴我驕兵必敗。那“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的悲涼使我感同身受，叢生悲情；那“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豁達令我重拾自信，放眼未來；我爲“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的荒涼蕭瑟倍感無奈，隨落葉飄零而落淚，隨長江翻滾而感慨；我爲諸葛亮忠心耿耿輔佐劉備父子兩朝，卻“出師未捷身先死”而遺憾得淚滿衣襟，嘆息命運多舛。初讀《紅樓夢》，我便愛上了林妹妹的柔弱癡情，讀至寶玉娶親那回，眼睜睜地看着黛玉死去，我的心彷彿被掏去了一般，疼痛鑽心，柔腸寸斷；讀《撒哈拉的故事》，我無數次被三毛詼諧生動的語言逗得捧腹大笑，她追求自由，開朗達觀，給我的生活注入了不可缺少的快樂元素；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾堅強、果敢、忠心、愛國，爲人類的解放戰爭而竭盡全力地去鬥爭，震撼着我的心靈，盪滌着我的靈魂……不知不覺間，我與書中的人物融爲一體，心靈相通。

或許是由於書呆子的秉性吧，對於文學的那份情誼，是怎麼也改變不了的。在無數次人生的低谷中，我還能依着本性去讀書、愛書、惜書、醉書，有一份特殊的思念讓我茶飯不思，魂牽夢繞，醉心其中，使我放下對一切冗繁事物的苦思。書，帶給我一份獨一無二的幸福。

和書待在一起的那些日子，是我一生中最幸福的時光。

每當夜色降臨，月色籠罩世界，獨坐窗前，捧一本泛黃的線裝書，輕輕扭亮一盞小小的檯燈，柔和的燈光撒滿紙頁，一股墨香沁人心脾。我投身到它的字裏行間，指尖在書頁中流連……

人生在世，有一冊好書足矣！

週日的傍晚，一縷柔軟的陽光透過陽臺的玻璃，斜射在我和媽媽的身上。我們倆手中各捧着一本自己喜愛的書，沉浸其中，臉上不時地變換着各種表情，就連爸爸幫我們切好的水果，也被冷落在一旁的茶几上。

不知從何時起，週末和媽媽一起讀書已經成爲了我們家固定的休閒方式，我們不限定書的種類，不限定書的內容，只要我們喜歡。從兒童故事到自然百科，從歷史小說到漫畫叢書，我就像一條白白胖胖的蠶趴在肥嫩的桑葉上吸取着書的養分。不知不覺自己除了在知識上豐富了自己，視野上拓寬了自己，最重要的是，我也慢慢地變成了像《泥泥的心靈城堡》中的泥泥一樣，雖然平凡，但卻善良，始終以一顆善良的心去感知這個世界，讓自己成爲一個快樂、開朗的小公主。

民族英雄鄭成功說過：“養心莫如寡慾，致樂無如讀書。”我不能預測我的未來，但能確定的是：我將終生與書爲伴。

挎上書包，帶上行李，喊一聲“讀書去啊！”於是告別了家中的雙親，邀上同鄉的夥伴，懷着一顆誠摯的心，我們向着心中的聖地——學校前進。

21世紀的朝陽灑滿我們讀書去的路，飄一路歡歌，留一串笑語，播一路溫馨——只因爲讀書的愜意！

我們讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”：也不再是“光棍門媚”：更不是爲了“敞開官府的人門”：只是爲了再度震響那一聲“爲中華之崛起”！

“書籍是人類的營養品”。不錯，讀一本好書勝交十個好朋友。煩悶時，捧一本書，置身於寧靜的溪流邊，讓心中的憂思愁緒，在手指掀動書頁的瞬間，隨着溪流無聲逝去；歡樂時，讀一首優美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美灑。夜闌人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲，更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的.《月光曲》，

讀書時，很少有太多的雜感，只是知道，什麼是好的，什麼是不好的：什麼可以去做，什麼不可以做。於是，讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗：有時也會飄來幾片雨雲，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。

難忘啊，讀書的時光！總是花一樣的年齡，夢一樣的意境。有父母反覆的叮囑，更有老師的諄諄教誨……故我常常這樣說，真想一輩子讀書——因爲讀書真好！

我和媽媽有許多在一起的美好時光：一起逛公園、一起看電影、一起參觀、一起去遊樂場……但是，最令我難忘的是：我們一起讀書的時光。

每當夕陽西下，天邊抹去最後一絲晚霞時，我和媽媽早早地吃過晚飯，媽媽收拾家務，我做完作業，一切停當，我們便坐在柔軟的沙發上，開始我們的讀書時光。

我迫不及待地叢木桌上拿起那本《孩子，你慢慢來》，雙手捧着書本，如飢似渴地閱讀起來。此時，夜色漸深，周圍的燈漸漸地亮了起來，我卻渾然不覺。目不轉睛地盯着書本，讀出趣味時，忍不住笑出聲來，真是覺得“安安”太可愛了：能說會道、會幾國語言、愛看書、愛思考……媽媽真是她的守護者：陪他看書、給他講故事、教他認識各種事物、送他學習、細心照顧着兒子的生活起居；字裏行間都充滿着母子之間濃濃的愛意。我沉醉書中，偶爾有微風吹來，翻動着書頁，彷彿要與我爭書；柔和的燈光撒在了我們的身上，感覺給了我學習的力量；我低頭繼續閱讀着，靜靜地享受着這美好的閱讀時光。坐在我身邊的媽媽也在不停地翻動着書頁，似乎看書的速度很快，有時也會看到她微微的笑容，可以感覺到她看到了書中最美好的景象：母親帶着安安、飛飛在遊戲或在閱讀。

書中的龍應臺是一位非常細心、善良的母親，她十分愛自己的孩子，她尊重孩子的天性，又能準確地引導他們與人交流、認識世界、認真學習。在陪伴中，教兒子做人，教他們能擔當，是一個非常有耐心、有責任、充滿愛的好母親。書中的兒子更是可愛，他天真無邪、對世界充滿好奇，給媽媽的生活帶來了無窮的樂趣。讀着讀着，我不禁想起我和媽媽一起的時光，也感覺自己是多麼的幸福！忍不住直接靠在了媽媽的身上，想好好地享受這份我獨有的幸福。讀到“媽媽覺得野狼受到了不公平的歧視”時，我不禁擡頭問媽媽：“媽媽，你認爲這種說法對嗎？”媽媽不假思索地點頭回應我：“這位媽媽很不一般，從小就教孩子分辨是非與善惡。”我似乎也深受教育，又專心地閱讀起來。

我和媽媽一起讀書的時光，我很享受，它是多麼美好！我們安靜地坐着，認真地探索書中的世界，共同感受書中那濃濃的母子之愛，一起交流書中的趣事。我每天都很期待：我和媽媽的讀書時光。

一提到暑假，大部分孩子會想到打遊戲、玩電腦、玩手機，而幹這類事的孩子，被稱爲“低頭族”而我，也是所謂的“低頭族”，只不過低下頭來乾的事情不同罷了。我低着頭幹嘛呢？當然是我最愛的讀書啦！

我早就規定好時間了，每天早上十點寫作業，寫到十二點，吃了午飯之後，就是讀書啦！在書桌上放一個小日記本，記下好詞好句，每天中午看完書就去午睡，有時連夢裏都是書裏的內容…到了下午，吃完飯，就去圖書館還書並借書，然後就回家繼續看，這樣下來，一天兩本厚厚的書也都能搞定。但媽媽說看書不能圖快，要仔細讀，讀懂句子中的意思，於是我就慢慢讀，慢慢品，然後就減少量了，一天一本書，果然，我覺得把內容理解的十分透徹。

我看起書來，十分入迷。有一次，在中午，我正在看書，媽媽來叫我去吃飯，我只是小聲的“嗯”了一聲，就繼續看起了書，並沒有起身去洗手，只聽“啪”的一聲，我的書被媽媽扔到了地上，我當時腦子裏還都是書裏的內容，沒有去管那麼多，只是癡癡地去撿起了書，又繼續看了起來，媽媽搖了搖頭，去盛飯了，到了餐桌上，我偷偷的把書藏在桌子底下，因爲一個故事情節把米飯給噴了一桌子。

在書的海洋裏，我收穫到了什麼叫友情、什麼叫親情，什麼叫成長，什麼叫思念，什麼叫守護………我的這個暑假看似無趣，但是我的心靈就好像去環遊了世界。作爲一個“低頭族”我覺得暑假並不是要出去玩，也可以在家裏去收穫更多的知識。