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的校園生活作文400字精選範例

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關於的校園生活作文400字四篇

 的校園生活作文400字

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的的校園生活作文400字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

的校園生活作文400字 篇1

校園的生活是多姿多彩的,校園的景色更是迷人。

一進入校六映入眼的便是花壇,隨後就是幾座教學樓,平時,我們就在這裏學習。花壇也有好幾個。上面的兩個花壇上,兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那裏,守護着我們的校園。花壇邊圍繞着一棵棵小松柏,個個都是那麼有精神,昂起頭,挺着胸,葉子也長的非常綠。花壇里長了上些小雜草,別看是雜草,卻排列的很整齊,擺成了一個個漂亮的圖案,有的像愛心,有的像圓圈,還有的像三角。在這些小雜草之間,隱隱約約夾着一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花,一片生機勃勃的景象。下面的兩個方形花壇裏,栽滿了月季,有的已經開了,像蝴公主展翅膀;有的'半開半合;像溫柔的小精靈一樣;有的還是個花骨朵兒,像一位害羞的少女用扇子擋住自己,莖稈和綠葉更發顯得翠綠,把校園這;襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹,那深綠色的葉子看起來,很深沉,茶花散發出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個花壇是圓形的,旁邊有一簇簇雜草,還有一些灌木叢,那些灌木叢是多麼的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑,兩位少年邁着穩穩的、自信的步子在成長的道路上前進,雙手託着一個地球,象徵着我們要用自己的雙手去創造未來美好的世界,即使那尊雕塑已經舊了,但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學生,我們應該用自己的手去創造一切。

這是我驕傲的校園的一角,原來我愛它,現在我也愛它,將來我會更愛它。

的校園生活作文400字 篇2

小學的早上,書聲琅琅,奏響了清晨最美的樂章;課堂裏,埋頭苦學,留下了同學刻苦的身影;課間的走道里花壇邊,你爭我辯,迴盪着同學們響亮的聲音。學習氣氛濃厚,學習幹勁十足,同學之間和睦相處,坦誠相待,互幫互助,濃濃學風,讓學校桃李芬芳。

學習與生活,課內與課外如一首首交響樂,時而歡快,時而悠揚。快樂的音符跳躍着青春的活力與張揚。同學們最輕鬆的時刻要數參加班級開展的文體活動了。在緊張的學習之餘,班級組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動。借參加雨花區運動會閉幕式表演的機會,學校拉丁舞隊編排創意,動作整齊的鏗鏘舞步伴隨着節奏強烈音樂,魅力恆久的拉丁舞把舞者帶進了歡快的樂土,如癡如醉,搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰......像美人魚又像海豚在大海傲遊。操場上觀衆人頭顫動、讚美不斷,有的跟隨着音樂擺動着腦袋,有的很有節奏的用腳打着拍節,彷彿沉浸在那魅力十足的舞姿中。

多彩的學校生活,爲大家排解學習壓力、驅逐生活煩惱,讓大家感受到合作的快樂、團結的力量,使大家能夠更好的融入大家庭中,亦學亦樂,學在樂中,其樂融融……

的校園生活作文400字 篇3

我是一名五年級的學生,我很喜歡我的校園。上學期,我就在校園了度過了一段快樂生活。

教師節

9月10日來臨了,這一天是教師節。這一天,我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。

早上上學的時候,小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門前,迎接每一位老師。每當有老師經過的時候,禮儀隊隊員們都簇擁而上,把手裏的鮮花送給老師。

在我們班的教室裏,每一位同學都有一束或者一枝鮮花還有的同學準備了一袋子的禮物,和一張小賀卡。一見到老師,就跑上去獻上鮮花。很快,花都快把老師圍的喘不過起來了。教室裏充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。

課堂小插曲

有一天早上,我們正在上語文課。上着上着,忽然,我看見了教室外,有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門口,老師一看見這位叔叔,就拿出上一節課在同學桌子了找到的錢包,這個錢包很鼓,我猜:這應該是昨天晚上家長會的時候,這位叔叔落下的錢包吧。

老師把錢包還給這位叔叔後,風趣地說了一句:“這位叔叔可是一位警察呢!”有的同學領悟到了老師的話意,唱起了一首歌:“我在馬路邊撿到一分錢……”

這真是快樂的課堂“小插曲”啊!

培優班考試

在我讀三年級的時候,就已經知道五年級要考培優班考試了。

果不其然,考試到來了,在考試前兩天,我也只能“臨時抱佛腳”了。試卷發下來了,我一看就傻眼了,好多題都好難啊,我只好硬着頭皮繼續做,不會做的就空着。語、數、英三科都一樣,我看得雲裏霧裏的。成績最後出來了,上天保佑,我考上了。這次考試讓我知道,“臨時抱佛腳”是沒有用的,只有一天天的積累才能學好知識。

上學期,我度過了快樂的校園生活,希望這個學期,我能更快樂!

的校園生活作文400字 篇4

時光飛逝,轉眼間我在學校的校園生活已經過了四年,在這四年裏,我和同學、老師相處的非常和睦,而且建立的深厚的感情。我已經四年級了,時間像流水一樣嘩嘩地流着,我從一個不懂事的孩子變成了一個聽話的小學生,從一年級的愛胡鬧的孩子,成了一個能判斷是非的人,在我的身邊也有了許多好朋友,發生了許多快樂又有趣的事,回憶起我們班一次去摘草莓,真是讓人難忘。

記得那一天下午,我們做着大客車去草莓園,在路上車裏傳來了我們的歡聲笑語,大約過了一個半小時,終於到了。我們都準備隨時大顯身手,我們隊找了一座有許多許多又大又紅的草莓棚,便開始摘了,我迅速的向下望去,從碧綠的葉子裏有幾顆紅紅的大草莓,便變快速地摘了起來,怕別人在我面前找到得更好,可是,因爲只向下看着,不一會兒,頭就撞了幾下,是因爲空間小,一擡起頭,就撞住了,但是,爲了找到更紅的,只有犧牲一下頭了,過了很長時間,終於摘了滿滿一籃,又和隊友炫耀了一下。最後,稱了一下重量,買了我們摘得草莓,便於大家上車,向回去的路前進了。

這就是我們的校園生活,充實而又快樂,開心而又難忘,我希望我以後的校園生活,會更加快樂,更加五彩繽紛。

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