小學生校園生活作文500字集合9篇

小學生校園生活作文500字集合9篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小學生校園生活作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

也許有人認爲校園生活肯定枯燥、單調，整天有上不完的課，做不完的作業，挨不完的訓……周而復始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信，請聽我一一說來。

“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆匆地去上學。

一到教室，我立刻放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來。“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙……”古詩的經典於馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無窮，又猶如動聽的旋律，縈繞耳畔。

運動員進行曲響了起來，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊，“噔噔噔”地下了樓梯，來到操場上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。啊！清新的空氣！富有活力的運動，讓我們的精神更加飽滿，個個都是朝氣蓬勃。

語文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構畫出鄉村生活的美好，並抑揚頓挫地講述着，彷彿一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想，令人神往。數學課上，莊老師娓娓動聽的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數學王國中。四則運算、小數點的性質、作用等等，在莊老師的講解下，一點都不覺得枯燥無味。科學課上……不管什麼科目，我們都聽得津津有味，如飢似渴。

寶貴的課間十分鐘，是我們每個同學最鍾愛的。下課鈴一響同學們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態。有的同學衝出教室，直奔廁所；有的同學在走廊上遠眺、談心，放鬆心情；有的同學嬉戲打鬧着、趕走疲勞；有的同學急匆匆地捧着書本，向老師認真請教。大家無拘無束，一起享受着這短暫的時光。歡聲笑語在校園裏洋溢着，彷彿巧克力夾心奶油糖般甜蜜。

這豐富多彩的校園生活，讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的小學生，還讓我交到許多好朋友，讓我的生活更加充實，更加美好。

我愛我的校園生活。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

我的校園是個既美麗又時時刻刻充滿着歡聲笑語的“大家庭”。裏面有豐富多彩的校園生活，如：散打、跆拳道、田徑……而我的訓練項目是：散打、跆拳道、鼓號，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。

我喜歡訓練，喜歡那可以讓我們自由發揮的一小時，我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智；聚集在操場上，賣力訓練；站在寬闊的操場上沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

還記得那次跆拳道比賽我永遠都不會忘懷：比賽的前一個星期教練通知了我們，她告訴我們：跆拳道比賽時不要緊張，用平常訓練的狀態去比賽。時間飛逝，比賽的這一天到了。我準備好了，馬上就要到我了……

“紅方王亞楠，藍方馬倩倩。”裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇！對方比我高一個頭呢！怎麼辦？“王亞楠，別緊張，放鬆。”只聽教練說了一聲。放鬆放鬆。“開始”藍方一開始就來了一個下劈，還好我機靈一下躲開了，我也不甘示弱朝着他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個三……比賽依然進行着“噓”裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12：8我贏了！我高興的一蹦三尺高“打得不錯！有氣勢！”教練滿臉笑容地說。

下午的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因爲這是我第一次比賽。

豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心，又能鍛鍊我們的身體，何樂而不爲呢！我愛我的校園，愛我的大家庭！

在我的學校裏小學生校園生活作文範文豐富多彩，令人回味無窮。

每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時，只聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗！”緊接着就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏的宏亮的進行曲，令人羣情激昂。我們莊重地敬着隊禮，目送着鮮豔的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。

當星期三下午第二節課的鈴聲響起時，學校就熱鬧非凡了。

站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年曆史的大樟樹下，站着一隊整齊的隊伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”這聲音可真好聽，就連小鳥也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點舞動着上百位腰鼓手的澎湃激情。

寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學們伴隨着動聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時象燕子從空中掠過，有時象流水婉轉，有時象斜風細雨，讓人駐足長留。

奧數興趣小組的教室裏，每位都聚精會神地聽講，個個精通數學。當老師提問時，只見他們爭先恐後舉起手來，那響亮而流利的答語，使老師感到十分欣慰，同學們也受益匪淺。

我最喜愛的一個興趣小組要數英語組了。因爲英語老師風趣幽默，教法新穎，時不時教室裏就響起同學們開心的笑聲。英語興趣小組培養了我語言的溝通能力。

現在知道我的`小學生校園生活作文範文是多麼豐富多彩了吧，歡迎你也來我的學校參觀學習。

我的校園會經常開展有趣的活動，豐富我們的課餘生活，下面就讓我來爲大家介紹一下吧！

記得四年級的時候，學校組織我們遊玩顧村公園。那天我早早的來到學校，興奮的等待着老師的安排。“11號車，四（3）班……”聽到這個消息，大家“唰”的一聲排好隊，按次序上了車。在車上，看着外面飛馳的景色，我不知不覺地睡着了，等我醒來，顧村公園已經到了。下了車，我們走進了顧村公園。我們跟着導遊，走進了兒童樂園。看見了許多遊樂項目，有海盜船；有颶風飛椅；有摩托迪斯高……我們肯定要在這兒玩個痛快。導遊帶我們走進了一個“樹洞”，走出樹洞，竟有一輛小火車。原來這叫森林小火車，可以讓我們把顧村公園的景色盡收眼底。大夥迫不及待地坐上小火車，在一路上拿着相機把美麗的顧村公園記錄在自己的相機裏，我也收穫了不少照片。接着，導遊給我們推薦了幾個遊樂項目：海盜船、太空漫步和颶風飛椅。我選擇了颶風飛椅。剛坐上颶風飛椅，覺得沒什麼好玩的，是自己的選擇錯了，可遊樂項目啓動了，颶風飛轉了起來，而且還在向上升高，過了一會，我往下看了一眼，人都變得像螞蟻一樣小，颶風飛椅還在不斷上升，我都能看見整個兒童樂園了。下了颶風飛椅，導遊帶我們採摘花生，導遊給我們每人發了一個袋子，讓我們在限定時間內 摘花生，我可摘了半袋子呢！我們學校還會舉行其他的活動，藝術節、體育節、達人秀……

我們學校爲我們組織許多拓展活動，讓我們在在快樂中獲得知識，真是快樂的校園生活呀！

校園生活，人人都不陌生的話題。在校園中，到處活躍着各種“精靈”。調皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因爲有了這些有個性精靈，才使校園生機勃勃。

我知道到六（2）班，是一個優秀的班集體，當然心情很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡語文，沒想到老師竟然讓我當語文課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因爲自從小學以來我就沒擔任過任何職務。老師怎麼會讓我來當語文課代表。緊張的是：我萬一做不好怎麼辦，萬一帶領不好同學怎麼辦，萬一提高不了同學的成績怎麼辦。第一次早讀領讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然後老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。你如果沒有信心，咱們可以換人！”

聽到這些話以後，我想了很久，於是我決定：有什麼不敢的，大家都是同學。機不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這麼信任我，我以後就要好好學習，帶領大家一起學語文。沒想到，我們班語文成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續加油。在我的校園生活裏，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什麼地方都會發生，就看我們怎麼去化解，怎麼去對待。

我的校園生活是豐富多彩的，它給我帶來快樂；它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的小學生活。

在我的校園生活裏，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什麼地方都會發生，就看我們怎麼去化解，怎麼去對待。

這就是我的校園生活，即使跟同學、老師有矛盾，也會淡然忘卻，校園是美好的，是歡樂的。

我們是二十一世紀的青少年，是祖國的希望，每天生活在一個多姿多彩的世界裏。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時候，我們正幸福的享受着快樂的校園生活。

清早，伴着鳥兒美妙的歌聲，我朝氣蓬勃地走在去學校的路上。剛走進灑滿晨光的教室我便遭到了打劫，書包裏的作業被活生生的搶去了，我便大喊一聲：“打劫呀!你們這幫強盜!”

“哎，不要那麼小氣嘛，不就是拿來參考參考嗎!”

“你們這裏哪是參考，簡直就是抄作業

優美的旋律在我們的耳朵裏響起，大家在教室裏吵吵鬧鬧的，亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊衝進來，大聲喊：“黃色警報，黃色警報，王老師將於兩分鐘後到達教室!”大家聽了，就像熱鍋上的螞蟻，緊忙跑回自己的座位，狹窄的通道上五六個同學擠在一起……教室裏傳來了一陣郎朗的讀書聲，過了大約十分鐘老師還沒來，大家你看看我，我看看你，“覃小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰叫你們太好騙了

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨特的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。爲了讓鳥兒也爲我們喝彩，爲了讓大樹也讚許地點頭，爲了讓花兒也爲之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……我們努力着!

我們融入在集體之中，這個集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學習中成長，在成長中學習。現在，我們微笑着在教室裏打打鬧鬧，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首現在的快樂時光，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情，有的是對美好未來的憧憬!我相信，這快樂的時光會成爲我們最美好的回憶……

我們的學校就是傳說中的三國，但卻又不是三國。

學霸國

此國家仍是三國中武裝最強的，但卻因爲人數最少一直無法取勝，但你每次來到“戰場”上時，你總會看到這些人都已經坐在戰場上朗讀“兵書”了，傳說中諸葛亮了。此國雖然弱，但在盟主的帶領下，偷偷摸摸招兵買馬，將八卦國、學渣國的人歸爲已用。

八卦國

此國乃是剛好夾在中間的國家，他們可卻是無敵的，上到老師、校長、下到學霸、學渣，因爲幾乎八卦國的人都知道他們的祕密，一旦惹怒他們，那下場，不過雖然如此，但學霸、學渣們總是喜歡在下課聽他們講各種八卦，就連老師、校長都來電了，剛剛好聽他們說：你知道嗎？XX老師，昨天尿褲子了！XXX學霸在考試時作弊，還有還有XX他昨天對一個女生表白了，這個女生就是隔壁的班花，居然還成功了……

學渣國

“學渣，學渣，我們驕傲，爲學霸墊底！”這是學渣們的口號，不過聽說還有個故事：一天，學霸們碰到了學渣，“學渣們好！”“學霸好！”“學渣們辛苦了。”“不辛苦，爲學霸墊底！”可是學渣們整天飄來飄去，隨處可見，就連辦公室也能看見被罰站的學渣們，這一大堆學渣要徹底清理乾淨簡直比從泰山跳到地面活下來還難，他們整天無所事事，把大本書拿起來當擋箭牌，在後面睡覺、玩電腦、手機都是學渣們的專利。

但三國在有外地侵犯如：運動會等事情會放下恩怨，抵抗外敵，到外敵殺光後，就又重新回到了三國矗立的局面了。

我是屬於學霸國，不知道你屬於什麼國呢？

指導老師：如此三國鼎立的校園生活，可謂給讀者留下了無敵深刻的印象，語言之幽默。無人能敵，太讚了！

當我們從教學樓出來，眼前的景色這是美極了，如一幅風景畫。地面上好像換了一種顏色，我漫步在這銀杏葉鋪好的地面，聞着銀杏葉的味道，顯得很自然，而眼前有一種情景顯得特別不自然，有的同學在樹旁拿球去打掉上面的葉子，他們好像是在感受下銀杏雨，他們感覺這樣很有氣氛。而我看到並不自然，路面上還有人用銀杏葉拼成心，可以看出他們對眼前的景色是很欣賞的，有的同學用銀杏葉來扔，他們用同樣的心情來看這次的風景，銀杏葉好像也對我們熟悉了，自己落在我們的頭髮上衣服上，特別的活潑，好玩。

我們拿着蛋糕去了美麗的絃歌湖，在小椅上過的生日，我懷這好奇的心情打開了蛋糕的盒子，小心翼翼的拿了出來，上面寫着“祝女兒生日快樂”蛋糕的周圍全是用紅心包圍這。我當時眼眶溼潤了，因爲這一天是我母親最痛苦的一天，當時也是我剛來到這美麗的世界，而我卻在這裏開開心心的過生日，母親卻深知當時的痛苦，當時我更想哭了，朋友看見了我，說“大壽星不能哭啊今天你生日要開開心心的”她們當時並不知道我心裏在想什麼，我當時有一種衝動很想抱住母親。朋友催我，趕緊許願吧，我都餓了。”我們都笑了，我閉上了眼睛，許完了願，我說：吃吧，大饞貓。”大家都有歡聲笑語，一會我感到了不對勁，她們好像忘了什麼，有一個人咳嗽了，用了一個眼色。有一個朋友要我在閉上眼，她們嘀嘀咕咕的不知道在說什麼，我睜開了眼，她們圍成了一個圈，把我圍了起來，唱了一首生日快樂歌。我說好了好了吃吧一會來不及回去了。大家說說笑笑的把蛋糕吃完了，一個個飛奔到宿舍。

今天的生日我很難忘，因爲這是我初中生活中第一次過生日，而且這裏有很多值得我回憶的。

轉眼間，我從一年級剛踏入校門時的“傻”姑娘，變成了現在即將離開學校的大姑娘，真是有些依依不捨!在6年地校園生活裏，我嚐到了酸、甜、苦、辣，不僅學到了知識，還感受到了朋友之間的友誼，體會到了恩師的勞苦，明白了老師的教誨，懂得了做人的道理……現在，我就和大家一起分享我的調味瓶吧!

一、說真的，在這六年裏，我還嚐了不少酸呢!從一年級起，我就有兩個好夥伴，當然，她們也同樣是我的競爭對手。每每考試我們都會在成績上比個高低。這不，因爲我簡便計算錯了三題總分就排名第三了，低於了她們倆，我能不感到酸嗎?!

二、甜味

在校園裏，嚐到最多的就是甜味。爲什麼?因爲在校園裏，能學到許多知識，還能交到許多朋友。我，就交到了一個好朋友——夏國嵐。在學校，我能和她一起學習，下課後，我們又有夥伴一起玩耍，回到家，碰到不會的奧數題，我們可以一起探討，這多麼快樂啊!

三、苦味

快要升學考試了，學習緊張起來。越來越多的同學在外面請家教，學校的老師們也不惜犧牲自己的寶貴時間和我們一起奮鬥。每天要補到5：00多才能回家，又有那麼多的作業要做，真是“苦”不打一處來啊!

四、辣味

辣味，經常瀰漫在校園的各個角落中，我的周圍也經常出現類似的事件。就拿那天上午數學課來說吧!管老師讓我們做試卷，我同桌壓住我的試卷，不給我寫。我生氣了，便把他的試卷一把奪過，把“周生嚴”改成“魯文婷”。周生嚴說：“你給我等着!”隨即便把我的試卷窩成一團，我也以牙還牙，把原本屬於我，卻被他壓住的試卷窩成一團，就這樣，你一下，我一下，我們的試卷都成了一團“垃圾”。當然，我們倆也自然被老師喊去辦公室“喝茶”了!