精選小學敘事作文400字彙總5篇

精選小學敘事作文400字彙總5篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的小學敘事作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年趣事 在我的童年裏，發生過許多有趣的事情，最讓我難忘的是發生在去年暑假的事情。 那天天氣很晴朗，爸爸媽媽帶着我和哥哥一起去黃河谷馬拉灣水上公園玩，因爲馬拉灣就在黃河邊，我們用了40分鐘的車程就到了。 我們一進門就看到馬拉灣上面的標題寫着“你玩水，水玩你”這六個大字，我就想着裏面肯定特別好玩。我們進去後，換完泳衣，就先去玩“大海嘯”，“大海嘯”是人生造浪，工作人員提醒我們穿上救生衣，我們剛剛穿好救生衣，就有一個大浪打過來，我就被往後退了許多，我還來不及往前遊，又一個大海浪衝過來，我又被大浪衝到了岸上，一浪接着一浪，真像是真的浪花呀！特別刺激好玩。

我們玩完“大海嘯”，接着又去玩了漂漂河，我和哥哥坐在一個大的雙人救生圈上，雙腳來回在水裏划動，這樣救生圈就可以在水裏自由自在的遊動了，快漂完的時候，突然和別人的撞到了一起，我們的救生圈都翻了，全都摔進了水裏，特別好玩。 後來，我們又去玩了水上跳跳牀，跳跳牀下面全都是水，上面很滑，很容易滑倒，我們在上面玩推人遊戲，都摔的東倒西歪，太好玩了。

時間的可真快，不知不覺到了回去的時間，那天玩的真是太開心了。

今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的遊戲。

我看見老師不停地在撕紙，這是幹什麼呢？我疑惑起來了？是不是抽籤考試呢？我的心一下涼了下來，爲什麼要抽籤考試？每人發一張卷子不就行了，還要抽籤？老師把撕下來的紙發下來了，並神祕地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再摺好，然後交給我。”我馬上寫完，摺好就交給了老師。同學們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子裏面想來想去，我們仍疑惑不解。

這時，老師又發下來一張紙說：“寫上自己想到的地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要幹什麼呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又摺好，再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時，老師又發了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛纔寫好的紙條給我們每人發了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都衝着陽光看，真得很想知道里面寫的是什麼。這時候，老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他（她）唸到自己，這樣就可以知道自己的是什麼了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。

我們開始唸了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班鬨堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什麼洞，閒得沒事幹吧！又有人唸了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當時我愣了，我當時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又唸了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學校飛。”“李戎在太陽上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。

今天的遊戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。

每當臨近過年，往往是我最高興的時候。什麼？你問我爲什麼高興？當然是因爲馬上就要過大年，穿新衣，收紅包啦！可是，每到這個時候，我們爲了一個乾淨的環境全新的面貌來迎接各位親朋好友，老爸通常會組織全家一起打掃整個房子。“集會啦！集會啦”，快聽，老爸又在叫我們了，快樂更我一起看看我們在“打掃大作戰”是的精彩情景吧！

鏡頭一：灰塵來“攻擊”

哈哈！看我的，我舞動着掃把，還邊喊着口號，真是不亦乎啊！東掃掃西擦擦，打掃順利地進行着，忽然，一種不明氣體迎面而來，那是什麼？我尖叫起來，老爸順聲而來，當這部明氣體散開後，還沒等我反應過來，一個強烈的氣流從我體內向外放，“哈嚏”一坨黃色的鼻涕噴了出來，而他的降落點——正是無辜的老爸。而那罪魁禍首居然是平常被我們忽略的灰塵。唉！可憐的老爸，你等着，我去幫你把這灰塵——消滅乾淨。

鏡頭二：蟲子大本營

地面基本衛生打掃乾淨後，我們決定清理可惡的衛生死角。而這些地方，往往都有許多各式各樣堵塞蟲子在那而安居樂業。這可咋辦？我最怕蟲子了。現在要和它們近距離相處，可不要了我的命啊！但是困難象彈簧“你強它就弱，你弱它就強”我可不能退縮，於是我鼓起勇氣把沙發移開，幾拾只蟑螂聚集在一起我拿起掃把用力向下敲去，只擊中了兩隻。我反覆的敲打，終於把它們這些“壞蛋”一舉消滅乾淨。這蟲子大本營終於被我剷除咯！

經過這次打掃大做戰，我們家有恢復了乾淨整潔的面貌，當然這裏麪包含着家中每一個人的辛勤與汗水，在今後的日子裏。我要多參與家庭勞動，因爲這次的打掃大作戰，更人我堅信了一貫道理“勞動最光榮”。

“八月十五月兒圓呀，爺爺爲我打月餅呀……”每年中秋節奶奶都會一邊唱歌謠，一邊做月餅。

我家的月餅和外面賣的做法可不一樣，先揉好面，只見奶奶熟練地抓起兩塊麪糰用擀杖迅速地擀出了兩張圓圓的麪餅，再把自炒的芝麻在上面撒滿，然後用另一張麪餅蓋在上面用手指在麪餅的四周捏出花邊，這樣即美觀又保證芝麻掉不出來。這可還沒完呢！接下來奶奶又在月餅上捏了兩隻小猴，兩隻猴子的頭頂中間捏了一個圓圓的.月亮，猴子的腳下鋪上綠葉菜當草地。寓意是兩隻猴子擡頭望月，表示家家團圓，所以奶奶做的月餅也叫團圓。以前我不懂，今天奶奶一邊做一邊講我才知道。天漸漸的黑了，可今天的天空似乎不作美，擡頭望去滿天的烏雲，看不到一顆星星更看不到皎潔的月亮。但這一切都沒影響到我們的心情，因爲還有一件非常重要的事要做，那就是給月亮獻團圓，我們來到陽臺把團圓放在桌子上，再點上蠟燭和香。就在這時月亮似乎被感動了，只見它悄悄從烏雲身後爬了出來，一塊黑，一塊白，若隱若現，好像在和你捉迷藏。我看着月亮不禁呤誦起來：“小時不識月呼作白玉盤。”奶奶皺了皺眉說：“這會你不是在舉頭望明月，低頭思故鄉嗎？”“不對，不對。咱們現在是舉杯邀明月，對影成三人。”舉着兩杯紅酒的媽媽走了過來微笑着說：“光有月餅可不行啊！”媽媽隨手把紅酒也放在了桌子上。這時爸爸和爺爺回來了，看着夜空中的月亮，我們全家坐在登子上邊賞月邊吃月餅，一家人其樂融融地笑着。月亮你今天雖然沒有銀光閃閃，可你的微光已足夠照亮每家每戶；照亮團圓的人們。

我們班常常會刮來各種流行風，剛送走了這股風，另一股風又會悄然而至。

前段時間，我們班流行起了“玩人本”風，幾乎每人都有一本小本子，模仿網絡上的遊戲，在自己的小本子上設計各種遊戲，然後讓別的同學一起玩。大家都在使勁地玩，使勁地畫，使勁地賺取積分。遊戲的種類可謂五花八門，有：寵物學校、尋寶、大轉盤等，同學們八仙過海——各顯神通，甚至還通過海選評定哪幾本已被淘汰，哪幾本留着待定，少數幾本順利晉級。由於這股風已經嚴重地影響了同學們的作業質量，最後不得不被老師叫停。

送走了“玩人本風”，我們又迎來了“橡皮大戰風”，同學們各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的一角，讓橡皮彈跳起來，如果誰的橡皮在彈跳過程中壓住了對方的橡皮就算贏了，對方的橡皮就可以歸自己了。大家都買來了許多塊橡皮，準備出戰。“啊！我今天贏了兩塊橡皮！”“哎，我又輸了一塊！”可正當同學們“兇殺惡戰”之時，一塊塊橡皮卻被扔進了垃圾筒。

在衆多流行風中，“毽子風”是目前爲止歷時最長的，而且還來回颳了兩次呢！不知是哪位女生帶來了一陣“毽子風”，女生們便在教室裏踢起了毽子，結果把教室搞得很髒，到處都是毽子上掉下的毛，老師也因此警告過女生。可大家卻被毽子深深地迷住了，才停了沒多久，又開始踢起來了。這次非但是女生在踢，就連男生也加入進來了。大家都在變着花樣地踢，可就是沒人理會那“慘不忍睹”的地面。結局可想而知，這股風還是被老師扼殺了。

除了這幾股流行風外，我們班還有“鬥蛙風”、“拍手風”、“筆芯盒風”、“手語風”等。其中“筆芯盒風”到現在還沒有停歇，不知它會不會破了“毽子風”的紀錄呢？我們拭目以待。