生活中的趣事作文（通用9篇）

生活中的趣事作文（通用9篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生活中的趣事作文（通用9篇），希望對大家有所幫助。

生活中，人人都有有趣的事，我也不例外。現在就讓我來說說我的趣事。

一天，我對媽媽說：“媽媽，我想買只烏龜回來養。”媽媽聽了，認爲我想養只烏龜也是一種愛心和樂趣吧！於是就去市場買了一隻送給了我。這是一隻非常漂亮的小傢伙，龜殼上發着黃色的光，我拿着它上看下看高興極了。

可是它的膽子特別小，一見到人它就會縮到殼裏一動不動，因此，它就有了“縮頭烏龜”的外號，它還很挑食，平時呢！很少吃東西，真是讓人煩惱！

俗話說得好：“一個豬娃不吃糠，兩個豬娃吃得香。”我只好讓媽媽再去買一隻來陪它。

它身上也很漂亮，綠瑩瑩的殼，上面還帶着一個個小黑點，它還常常去欺負另一隻，並且把那隻從膽小變得很大膽了，現在它們相處得非常友好，一會兒它爬到它的背上，又一會兒它爬到它的背上。

這就是我養烏龜的趣事，那麼你的趣事呢？講出來讓我們一起分享吧！

在我的生活中，有許多趣事，最難忘的是我週末在田邊發現變色龍的那一次。

那天，我來到田邊玩耍，突然聽見一絲聲音，循聲過去發現了一隻小動物，我輕輕地把姐姐喊過來，她告訴我說：“這是變色龍。”一聽到變色龍，我就非常奇怪，書裏提到的龍都是龐然大物，這龍怎麼這麼小？還變色？怎麼變？帶着疑惑，我把變色龍放在地上，它果然變成了土黃色；我把它放在綠葉上，它又變成了綠色。真奇怪，它能仿照周圍的顏色變，這樣就不會輕易被別人發現吧！

這時姐姐捉來了一隻小蟲子，“我們來喂變色龍吧！”我迅速把小蟲子放在它眼前，就在一眨眼的瞬間蟲子沒了，我抱怨着：“變色龍爲什麼不把速度放慢一點兒讓我看個究竟？”爲了仔細觀察，我索性把變色龍放在樹枝上。變色龍抓住樹枝，一動不動地趴在那裏。我等啊等，(.)大約過了半個小時，一隻大青蟲爬了過來，變色龍慢慢地向前移動，我目不轉睛地盯着它，它突然往前一躥，我的心都提到嗓子眼兒了，只見它一下子咬住了大青蟲，用力撕扯着它，大青蟲垂死掙扎，變色龍手腳並用、兇猛異常，不一會兒它就勝利了，居高臨下美美地享受着自己的勞動成果。

這次偶然的發現，讓我看到了難得一見的變色龍，它的樣子、吃食的過程，實在是既有趣又讓人難忘！

夏天的一個下午，我一開門迎接我的是火辣辣的陽光，太陽像一個大火球一樣照耀着大地，我來到了草坪上，草坪上有草，花，樹枝.......，人們穿着背心，有的還光着身子，我想這麼好的天氣應該抓抓螞蚱。

我一回頭正好有隻螞蚱，螞蚱長着大眼睛，長長的後腿，還有綠色的身子。我慢慢的靠近，然後猛地撲了上去，但是螞蚱沒抓到我卻趴在了地上，讓螞蚱給跑了!

第二次，我想這次不能在失手了，這回我趴着靠近，沒想到的是扳平的草一動，螞蚱受了驚嚇，竟然跳到了我的臉上逃走了!

第三次，那螞蚱好像是累了，躺在了石板上，我得意地想這回不是在草坪上了。於是我伸手一抓抓住了螞蚱的後腿，終於抓住了!

抓螞蚱真好玩，下次我還要多抓幾隻!

校園生活是生活中必不可少的一部分，早上有朗朗的讀書聲，中午有同學們的說笑聲，下午有同學們玩耍的身影。真是多姿多彩。

記得有一次學校舉行運動會，同學們都踊躍地報名參加比賽——終於，比賽開始了，同學們都整裝待發。有的同學在做拉伸運動，準備打一場漂亮的比賽，有些同學正高呼着他們的口號，那聲音震耳欲聾，好似山都要被震塌了；還有的同學正在激烈的討論着自己平時是怎麼認真練習的……唯獨一個同學正召集着大家聽他吹牛。他說：“我一分鐘就能夠做八十幾個仰臥起坐，奔跑似風，跳高能跳過你們的頭頂……”這時，老師召集大家排隊，準備比賽了。同學們都展示了自己的實力，取得了不錯的成績——同學們都已經迫不及待地想看“吹牛大王”展示他的“絕技”了。只見他挽起褲腿，擺好起跑的姿勢……那氣勢到把旁邊的同學壓下一頭，但他並未注意到一個非常小的細節——沒繫鞋帶。哨聲吹響了，同學們都“飛”了出去，這場景看得同學們雙眼呆滯，下巴都要碰到地了！一會兒之後就開始熱烈地鼓起掌來。這時，尷尬的事情發生了，吹牛大王左腳踩到了鞋帶，鞋子掉了！同學們頓時笑得前俯後仰。有的抱着肚子笑得在地上打滾，有的連眼淚都笑出來了，還有同學抱在一起哈哈大笑，整個場面一片混亂。吹牛大王的臉變成了蘋果，低下了頭，滿臉的不好意思……

從今以後，吹牛大王再也不敢吹牛了，變得謙虛起來。同學們你們可千萬不要學習“吹牛大王”的壞習慣啊！

光陰似箭，時光如梭，經歷了六年的時光，我馬上就要到中學去學習了，內心有一些激動。但是，一想到就要告別母校，告別和自己朝夕相處的老師和同學們，心中就有太多的不捨，因爲老師和同學們對我有很多幫助，有很多令我難忘的事情。

記得有一次教育局組織統考英語，老師利用各種時間幫我們複習一到六年級的英語內容。就在考試的前幾天我生病了，還請了一天假，考試那天我還是有點發燒。

考完試我因爲太難受就趴在桌子上休息，同學們跑過來，關心地問我：“你怎麼了”？我說：“有點發燒”，有一位同學說：“我們出去玩一會，出出汗可能就好了。”我們就一起下樓玩了好久，我滿身都是汗，有的同學幫我倒水，有的`幫我擦汗，我非常感動。

更讓我難忘的是有一次我沒考好，情緒低落，趴在桌子上很難過，我的好朋友過來安慰我，開導我。老師過來關切地問我怎麼了，是不是哪裏不舒服？

我的朋友們說是因爲考試沒有考好傷心，老師鼓勵我讓我不要傷心，然後讓我把試卷拿出來，老師耐心的給我分析錯題，並且把錯題一題一題的講給我聽，安慰並鼓勵我：“這次沒考好，我們要查找錯題原因，分析自己不足的地方，下次再接再厲，肯定能考好，加油！”我發自內心的說一聲，老師，您是我學習道路上的指明燈，謝謝您。親愛的同學們，敬愛老師們，謝謝你們對我的關心和照顧。

同學們，我們在這2000多個日子裏，一起踏進學校，一起迎着朝陽上學，伴着夕陽回家，真的很捨不得和你們分開。我還記得剛上學的時候，我們依偎着母親和父親來到學校，懷着對學校的憧憬，對老師的敬仰走進了學校，時間過得真快，我們就要進入中學學習了！

校園的生活是多麼的豐富多彩，多麼的美好！有很多值得我回憶的東西，老師，以後我會來看望你們，我會好好學習，不辜負你們對我的期望！

在今天，是一個非常鄭重的日子，是新一屆的一年級小朋友們成爲了少先隊的隊員，也進入了四月天小學，我們這個大家庭 。

從他們身上，我也想起了一些有趣的往事。

來我一定能當主席。將來我一定能當富二代。我會不會有一天變成馬雲的後代呢？馬雲的家產會不會都給我呢？有一天我會不會發家致富呢？”她們說的時候我都會竊竊私語的，他們真是癩蛤蟆想吃天鵝肉啊！太異想天開了吧。

在一年級時，我有一個朋友，他總是每天都在家裏，她的家人對她非常好，什麼都向着她。而且每次我去找他玩的時候，他都是抱着手機在玩手機遊戲。而且她玩兒遊戲還跟我說：“我就這樣每天躺在家裏玩遊戲，將來我會成一個遊戲高手的，到那時候，大家一定都非常羨慕我。”我這個朋友可真是吃着碗裏的看着鍋裏的。

在上幼兒園的時候，我上了一個語言班，但是中途我就放棄了。因爲在要比賽的時候，我三天打魚兩天曬網，終究那篇文章還是沒有背會，所以我就厭倦了它，會厭倦了，上語言課。

我們的班主任王老師對我們非常嚴厲，有時我們去錄課表現不好的時候，王老師，真的是臺上握手臺下踢腳，對我們笑裏藏刀。有時，王老師被我們氣得氣急敗壞。你好，馬上又要上數學課了，在昨天數學老師也對我們發了火，這時我就前怕狼後怕虎，畏首畏尾。

一回想，原來以前發生過這麼多事，我從未這樣回想過，想了想，從一年級到五年級，我這是第五年上小學了，時間過得真快。轉眼間，我們馬上就要畢業了，可真是捨不得這校園的有趣生活。

我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河，但是，在那坎坷的背後，卻隱藏着無限美好和快樂。其中，就有一件趣事令我至今難忘。

那是一個週二中午，雪後的空氣顯得分外清新。午飯後，我和夥伴來到宿舍樓後面的空地，準備堆雪人。堆什麼好呢？我思來想去，最後終於決定對一個“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起後，再用兩隻手按緊，來回旋轉，使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球，總覺得還是有些小，於是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個較大的雪球，這樣身子就做好了。接下來，我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個小“鬏鬏”。然後找來一個竹籤子，在小“鬏鬏”上面畫上幾道，表示褶皺。接着，再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。最後，在它的臉頰上畫幾條斜道，使它看是來更加可愛。大功告成！我興奮地端詳着我的傑作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”！它彷彿眨着那雙水靈靈的大眼睛，高興地說：“小主人，謝謝你讓我有幸能來到這個世界上。”看着它可愛的樣子，我甜甜地笑了。這時，夥伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應爲它們飽含着我們的快樂和努力。

雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發了，但是我相信，它們永遠會活在我們心中，同時，這件校園生活中的趣事也會伴着我們長大，一輩子陪着我們，使我們終生難忘！

朋友們，在我們的生活中，有很多有趣的事情，比如：旅行，學習，參加活動等等的事情。朋友們，在你們的生活中，你們覺得什麼事情最讓你們覺得有趣呢？你們想知道我覺得有趣的事情嗎？那麼就跟我一起去看看吧！

在暑假生活中，我覺得利用暑假生活期間，學習是最有趣的事情。學習是有競爭性的學習，在我們學習生活中，掌握知識是最佳重要的，知識是無極限的。

暑假生活開始了，學習是我最主要是事情，我先把初一年的知識複習好，再把書本上的課後練習做好，做完後再把作業拿給叔叔看，是不是全部都做對了，如果做錯了就再拿回來改。一直到全部都做對爲止。

接着就是開始學習一些初二年的知識，以便更好的利用知識，把知識學好。

朋友們，現在就把你手中的筆拿起來吧！把你覺得最有趣的事情講出來，寫下來吧！

在我家中，發生過的喜、怒、哀、樂，數也數不清。不過，給我印象最深的一件事，要算髮生在今年夏天的一個傍晚的那件事了。

那天傍晚，天氣特別悶熱，知了不停地叫着，吹來的風也是熱烘烘的。我拿着扇子使勁地搖，汗還是不停地往下流。我想：要是有個又大又甜的西瓜，多好呀！正想着，爸爸下班回來了。我看見爸爸的袋裏裝着兩個綠油油的大西瓜，趕緊跑上前去拉着他說：“快切西瓜吃，我口渴極了，快一點呀！”爸爸笑着把西瓜洗乾淨，拿了把刀，把媽媽也叫來了。爸爸說：“今天，我們吃西瓜，要吃得有意義一點。我們邊吃邊數數，數一數這西瓜中共有多少粒籽。”我聽了心想：西瓜有那麼多粒籽，怎麼數呀？爸爸又說：“如果不數就別想吃！”

唉！只好這樣了。”我的口水都快滴了下來，只好答應了爸爸的要求。爸爸切開了西瓜，要求把西瓜籽吐在小碗裏。我見了這紅瓤大西瓜，急忙抓起一塊就吃，心裏還默默地數着：“一個、兩個、三個……”正數着，我大叫了一聲：“唉喲！西瓜籽吞進肚子了！”我把第一口中的六粒瓜籽都吐出來了，一個已經進了我的肚子。我又吃了一口，吐了七粒瓜籽，媽媽吐了五粒。大約二十五分鐘後，西瓜才吃完。我費了九牛二虎之力得到了一個算式：211＋16=227（粒），那211粒是吐出來的，16粒是吞下去的。我高興地把這個算式告訴了爸爸。

爸爸聽了以後，笑了笑說：“我的目的不是爲了數瓜籽。你們仔細觀察一一下，看看今天和以前吃西瓜有什麼不同。”我左思右想終於發現了：今天瓜籽沒有撒在地上，都在碗裏。真相大白了：原來每次吃西瓜，媽媽總把收拾桌子的任務交給爸爸。爸爸今天想了個數瓜籽的妙計，使瓜籽都裝進了碗裏，就省事多了。

“哈哈！”一家人都笑了。我說：“爸爸真聰明。”他爲了使我們從小養成不隨地亂吐的習慣，想出了這個妙計，既吃了西瓜，還練了我的記是一舉多得！