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葵花小學作文

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葵花小學作文

 葵花小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的葵花小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

葵花小學作文1

放假的一天,我到媽媽的辦公室玩,媽媽告訴我:門口有向日葵。我立刻跑去看,那是鐵路邊一塊閒置的菜地裏種植的一小片向日葵。

向日葵的花瓣是亮麗的檸檬黃,給人感覺是那樣明快!花瓣又軟、又窄、又長,像長舌。它的花芯像一個微微凸起的球面,中間是草綠色,越往外圈越淺,一直到檸檬黃。因爲花芯佔花的面積比較大,所以大的葵花喜歡淺淺地低着頭。向日葵一般是一株一株長的,它的葉子肥大,綠油油的,葉脈凹凸不平,葉型呈心型狀,邊緣有不規則的鋸齒。它的杆子筆直有力,上面有密密密麻麻的硬毛,摸上去有點麻手呀!

向日葵像是太陽媽媽的娃娃,它總是面對太陽媽媽起牀的地方,如果你把它的臉扭到別處,它自己又會把臉轉回來,好像在撒嬌地說:不嘛,我要媽媽,我要媽媽!

這是我媽媽辦公室門前的那株向日葵。

葵花小學作文2

在明媚的盛夏,天的空藍藍的,空氣中有一片甜甜的氣味。在這美麗的季節,我最喜愛向日葵盛開着。

有一天,爸爸帶我到郊外去玩,我在車上看見一片金黃色。我欣喜的.問:爸爸那片黃色是什麼?爸爸說:那過去看看。我一下車就聞到淡淡的清香,仔細一看原來是向日葵。

向日葵的花盤圓圓的,金黃金黃,像金色的太陽一樣;花瓣三角形的,無數片圍繞着圓盤,像太陽發出的光芒。整朵花像是把太陽摘下來放在花莖上,又像是小朋友畫出的圓太陽。向日葵的葉子綠綠的,像一隻只可愛的小手託着美麗的太陽。

向日葵總是向着太陽,是太陽和向日葵在聊天,從早上一直聊到晚上。我覺得太陽是媽媽,向日葵是孩子,每天向日葵都對着太陽媽媽有說不完的話;我還覺得太陽是老師,向日葵是小朋友,都圍着老師笑。太陽媽媽在給我傳遞溫暖,小蜜蜂給我傳播花粉,小鳥飛過來告訴我天空的美景。

向日葵就是小朋友,太陽就是老師,老師傳授給我們知識,給我們溫暖。

葵花小學作文3

有人喜歡富麗的牡丹,有人喜歡清香撲鼻的茉莉花,還有的人喜歡獨傲寒霜的臘梅我呢,卻喜歡那平凡的向日葵。

今年開春,我在爺爺家種了一棵向日葵,每到週末我就要回到爺爺家。一進門第一件事就是看我的向日葵。我經常爲它澆水、施肥,向日葵在我的細心照料下一天天長大。

有一天,我驚奇的發現,早晨太陽從東方升起的時,向日葵面向東方;中午烈日炎炎時,向日葵像堅定的士兵一樣筆直的站在那裏;下午日落西山時,向日葵又轉身面向西方。夜晚,向日葵又恢復了筆直的樣子,靜靜地聽着蟋蟀、蚱蜢的演唱,就這樣周而復始,一天天向日葵成熟了,它低着它那碩果累累的大腦袋,再也不轉動了。

向日葵地變化,讓我知道了它具有向光性,怪不得人們又叫它太陽花。

葵花小學作文4

《青銅葵花》這本書主要寫了男孩青銅、女孩葵花之間的故事。

這本書很感人。葵花在父親去世後被青銅家領養,雖然家裏窮,但一家人和和睦睦,相互幫助。青銅很疼葵花,他爲了讓葵花上學,放棄自己上學的夢想;爲了讓葵花照張相,在大冬天裏賣掉穿在腳上的蘆花鞋;爲了讓葵花認真做作業,抓螢火蟲爲她做南瓜燈;爲了讓葵花看馬戲,頂着她苦苦熬了幾個小時……這令我非常感動和佩服,天底下有哪個哥哥肯爲自己的妹妹付出那麼多!

青銅一家總是手拉着手,共同渡過難關。蝗災來臨時,他們並沒有因爲懼怕和恐懼而畏縮不前,而是勇敢地去面對;水災來臨時,他們並沒有驚恐和慌亂,青銅和葵花甚至在水中嬉戲玩耍。

讀完這本書,我明白了:人生道路上總會遇到挫折與困難,如果你只會恐懼和害怕,永遠都只能成爲一個懦弱的失敗者!只有勇敢、樂觀地去面對困難,一次又一次在困難中磨練自己,即使沒有成爲一代偉人,也會是一個人生的成功者!

葵花小學作文5

青銅葵花是寫一個男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市裏的孩子,她爸爸是個藝術家,在市中心塑了一個青銅葵花,成了名人,成市長的朋友。一年她爸爸和一些幹部,一起去一個叫“大麥地”的鄉村勞動。

然而有一天她爸爸坐船時,船翻了,她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養,那戶人的兒子叫青銅,於是,葵花和青銅成了兄妹,一起長大,一起玩耍。

當葵花12歲的時候,市長把她召回成市,讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上,遙望蘆蕩的盡頭,看妹妹葵花走的地方。

此書寫的很好,寫的內容是由兩個字:苦、愛。

苦:生活苦,深刻。愛:兄妹愛,情意。

我把這本書推薦給:受過苦難的人們。

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