丟之，散去初二作文

丟之，散去初二作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的丟之，散去初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他······”

耳畔還響着充滿稚氣的的聲音唱着這耳熟能詳的歌謠，心臟微乎其微的顫了顫，我不禁望向遠處湛藍的天宇，思緒也隨之飄散······

茵茵草地，朵朵白玉，悠悠藍天，春末夏初的`微風正好，拂過面頰，神清氣爽。孩子們的朗聲大笑，和煦的陽光，無不洋溢着活力、歡樂。一個瘦小的小男孩像靈活的小老鼠把手絹輕輕丟在一個穿粉色小上衣的孩子身後，一溜煙地跑了，等那孩子反應過來後呆愣愣的看着那個耀武揚威的小男孩，眼圈一紅，大喊大鬧的耍賴，其他孩子紛紛噓聲，不理睬粉上衣的孩子繼續玩。那孩子見真無人理他，就一臉彆扭地一蹭一蹭地走過去，卻又礙於“面子”只能傻愣愣的站在一旁，剛剛“耀武揚威”的小男孩就一臉什麼都沒發生過似的拉那孩子一起玩。只見那淚痕未乾的小臉上一瞬間又盈滿了笑容。

思緒一點點拉回來，我不禁失笑，低頭看着衣角，頭髮垂到耳邊，風一吹，些許涼意從脖子灌上大腦，便想不起後來發生了什麼了，只是那歌謠似乎還在耳畔，飄蕩，飄蕩······

但，是什麼時候，一些東西開始變味了呢——不，是丟了。

週末的小學聚會，我特意換上了最愛的白襯衣，滿腔的熱情，期待在開門時的那一瞬驚呼，但意外的是卻被一盆冷水劈頭蓋臉地澆下——刷空間的刷空間，自拍的不亦樂乎着；還有上一道菜拍一道菜，刷微博發微信的更是各種忙。

一切都與我想象的背道而馳。

“快快！給我點贊！對了你關注我了嗎······”

我勉強扯起一抹笑：“我沒帶手機。”

其實我帶了。

看着桌上動都沒有動過的菜，我頓時沒了胃口。所有人都低着頭，手機的屏幕光打在一張張臉上，看起來既熟悉卻又那麼陌生。口中聊着的再也不是哪個人的八卦，而是變成各種攀比。明明都坐在一張桌子旁邊，心臟的距離卻被這一道道屏幕、一句句話語相隔地如此遙遠。

回家路上，低頭看着被橙汁打溼的衣襬，飲料在白布的布料上暈染開朵朵橙花，胡亂地、肆意地綻放着，一切都顯得那麼突兀，顯得那麼刺眼，又熟悉——就像那塊手絹。

記憶又慢慢清晰起來，那塊手絹，在。疲勞的遊戲過後，就被丟棄在了草地上，任憑風吹雨打，漸漸褪色，褪成潔白如初的白布，不再耀眼，上面美好的回憶、歡笑隨着風雨的打擊，時間的侵蝕，被深深埋進了泥土裏······

明明還是一張張稚氣未脫的臉龐，卻再也找不回過去的樣子，直到時間將這些徹底抹去。那些人走着走着就丟了，散了。