改變作文800字（精選2篇）

篇一：改變作文800字

劉嘉依

那一刻，我也曾看見花團錦簇；

那一刻，我也曾夢見百萬雄兵。

——題記

小時候的我，迷茫又肆無忌憚。當我讀到一篇關於西湖斷橋的文章時，我在想，我又沒去過那裏，叫一個南方人想象斷橋雪景，難道不是妄想麼？於是便瀏覽下一頁，不再翻看。我總是抱着如此散淡而不尊重的態度對待事物，使得我無法很好地與他人共情，只能生活在自己舒適圈裏中。其實，心裏很想知道個所以然，卻不屑請教他人。

那天表哥來我家做客，他看見我還在思索那篇關於“斷橋雪景”的文章，便問我：“怎麼了，百思不得其解嗎？”我搖了搖頭，無奈地回答：“沒想通。”表哥笑了笑，說：“你可以想象，天與雲與山與水，上下一白嗎？如果還不行，試着從書本、從古詩詞中尋找答案吧。”我迷迷濛濛的，不知從哪兒開始。那天晚上，我查找了那句詩的出處，原來是《湖心亭看雪》。我細細品味“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”想象那個天地一色，大雪紛飛的場景。我好像略有所悟。最後一句“莫說相公癡，更有癡似相公者。”則將我完全陷入思考的旅途中。原來，小小的一首古詩可以有如此宏偉的意境啊。我如飢似渴的開始閱讀、品析古詩詞。

當我看見“零落泥碾作塵，只有香如故時”，我品味到了陸游的忠貞愛國之情；當我讀到了李清照”生當作人傑，死亦爲鬼雄”時，我感受到了一位女詩人的志向；當我懂得了“脣焦口燥呼不得”的杜甫在遭遇孩童搶劫時，仍然發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的哀呼時，我終於熱淚盈眶。

那一刻，我看見了斷橋殘雪；那一刻，我聽見了你們的聲音。

於是，從今以後，我開始變得喜歡與詩詞爲友，與書籍爲伴。因爲，我讚歎於“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的千古名句；我沉醉於“山盟雖在，錦書難拖”的愛情絕句；仰或是“會挽雕工如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。

如果，你問我，是什麼改變了我。我會說；是李白，是杜甫，是蘇軾陸游，是辛棄疾，是李清照。是古詩詞的無限風韻，是名人名家永垂千古的絕世讚歌。也是那一份美麗，猶如水平如鏡的湖面上落下的一滴水珠，亂我心懷，使我一成不變的生活變得動態、豐富。

我會變得詩意，追求美好，愛國，擁有雄心壯志。等到那一天到來的時候，我會回過頭來，向你們微笑：“謝謝你們改變了我。”

篇二：改變作文800字

袁睿妤

並非所有東西是一塵不變的，

除非是你的努力沒有達標。

——題記

下午，窗外的陽光折射進來，恰巧折射到了角落裏的鋼琴上，我放眼看去，往事便一一浮現在我的腦中……

回想起來，我最早接觸樂器是五歲，到現在也快十年了，我接觸的第一個樂器是小提琴，但後來忘記了是爲何上了小學便沒再學了。

一直到小學二年級，我被老師選去參觀表演，恰巧在那次表演當中，我認識了鋼琴。那時彈琴的是一位學姐，對她彈的曲目已經記不清了，只記得她每彈一個音，我便感覺整個世界都跳動了，於是乎，在那天回家之後，我便和我媽說：“我要學鋼琴！”

至週末時，我媽帶我來到了一個鋼琴班，進入教室後，最先映入眼簾的是窗前的大鋼琴，我高興得上竄下跳，我媽一離開，老師便開始教我了。畢竟第一節課，所以老師先帶我認識了鋼琴結構與手形，教了一會兒，老師便說：“你可以自己試着彈一下。”聽後，我的手便情不自禁地彈了個音，我心中更加慌亂了，也不知是激動還是緊張。

轉眼間我也學了一個月了，由於學習能力強悍，所以學一些基礎很快學完了。一天下課，老師問我：“排考級嗎？”問到家後，我向母親說了此事，但她卻給出“考慮”的答覆後事如何我也不清楚，但鋼琴課我還在繼續上着……

一直到我生日那天，我放學回到家，看到家的角落多了一件大物品。上面還用了布蓋着，我並不多想，只是快步上前，把布掀了，便看到一臺鋼琴映入我的眼簾，我興奮的坐了下來彈了一曲，便扭頭看見我媽靠在牆邊看我，我就直接站問她：“這臺鋼琴是你買的生日禮物嗎？可她並沒有直接回答，直說好好練，我給你報了二級考試。我呆在原地好幾秒才反應過來。長時間刻苦練琴，我盼來了考級那天，由於學習時間過短，而且是跳級考試，心中忐忑不安。但還好考級很順利，我也成功拿到了證書。

到現在，我的琴技相比以前真的變了很多。原來二級的小考試我都手足無措，而現在即使是八級的大考也從容面對！但只可惜學業緊張，我不得不停止鋼琴課。而鋼琴上的灰也愈發多了起來……

起初的鋼琴小白，到現在已經改變，成了鋼琴“大白”，九年的時間，除了自身的改變，如今也成爲了起初自己最羨慕的人！

角落裏的那架鋼琴，雖已老去與落灰，但它卻見證了我所有改變。