考試成績出來後作文500字（精選10篇）

篇一：考試成績出來後作文500字

當老師說成績來了，今天分數就可以算出來時，我內心是高興的，但又變得忐忑不安。因爲我感覺考的不好，但又感覺考的不錯。

數學課時，我看到班主任拿着個什麼東西進入教室時，我很高興，我猜成績肯定出來了。看着班主任把牆上原來的成績單撕下來時，我就知道我猜對了。我迫不及待地想看看成績怎麼樣，了卻自己不安的內心，我就等待着下課。

下課了，是大課間，我打算去看一下成績，再上廁所。我就朝成績單那邊走去了，但我有點不好意思，就沒有看，就出了教室。看着物理老師和化學老師在找人說成績時，我馬上加快腳步，避免她們找到我。

在去廁所的路上，臻追上我說他考了12，康玩脫了，考了個第十。我聽到了感覺很驚訝，他們都考成這樣，我能好到哪裏去？我便問他，我第幾？我還是抱着點希望，希望能考進前十的，但他跟我說——忘了。然後我又問他，是在前面還是後面，他還是說忘了！

上完廁所回到教室，上了語文課，我看着任務，又注意到了屏幕上的語文分數，放大的顯示正好把我擋住，看不見。想着這幾天老師對我的態度，我是不是沒及格？我心不在焉地上完了這堂課。

下課後，老師把成績單投影，我看到了我的成績，心裏的石頭終於落下了。我考得還行，語文及格了，數學九十多，英語上了五十，班級排名十四。我便開始找我哪科考得不是很好，發現前十五名裏大家的英語分數都能比我高個二十多分，我知道了自己的弱勢，我決定把英語這科好好趕趕。

篇二：考試成績出來後作文500字

成績出來了，一些人高興得一把鼻涕一把眼淚的，而一些人傷心得一把鼻涕一把眼淚地流。我既可能屬於前者，也可能屬於後者。在公佈成績之前，我內心十分地忐忑不安，既害怕，又期待，希望能考個好成績，讓明天順順利利的，父母高興，老師也高興，但如果考得不好，回家雖然不會捱打，但不知道爲什麼心裏總是害怕。

公佈成績，排名在前的同學因考的好而喜笑顏開，期待着老師的表揚。反之，那些考的不理想的同學垂頭喪氣，還有老師那不知道到底是高興還是不高興的眼神盯着我們看，盯得我們心裏直發毛，我，就更害怕看到成績的那一刻。

終於，快到我了。我屏住呼吸，向下看的速度放慢，三名，兩名，一名，找到我了。當我看到成績的那一刻，情緒高漲的我瞬間像遭遇了晴天霹靂。我又仔細地看了一次成績，又看了看成績不理想的同學，心想：吾又何以異之？一度我陷入了沉思。

課後，我懷着忐忑不安的心情去看了看其他科目的分數，找到我的名字，捂住分數，緩慢挪動手指，緊張的心情使我不敢看後面的分數。當我看完所有成績後，我如釋重負地嘆了口氣，懸着的心終於得以解脫。雖然總體的成績不是很好，也沒有十分出色的某一科，但我有不服輸的決心。走出教室，一陣刺骨的冷風襲來，大風能吹亂我的頭髮，吹起我的衣角，但絕吹不倒我的決心。

篇三：考試成績出來後作文500字

伴着歡快而悲壯的鈴聲——考試結束。邁出考場的一刻，我的自信心轟然倒塌。接下來的幾節課，心不在焉的我像是一株野草，被大風重重擊垮，枯萎的躺在溼地裏。

今天，各科成績陸續被我們知曉。首先被列在眼前的是語文成績。戴的眼鏡度數不太夠了，即使看不真切，但我也清楚的認識到，我的分數比其他人赫然短了一截。九十出頭的成績卡在兩個一百多分之間，像是一根魚刺卡在我的咽喉裏，不上不下，讓我難受。

語文課下，陸續有幾名同學被老師點名叫走，我忐忑地坐在位子上，心情好像恍惚間回到了考完試那個如坐鍼氈的下午。

臨近放學，成績終於浮出水面。我的成績不僅沒有起色，反而退步了，沒有突出的學科，我的排名顯然排在了一個不上不下的尷尬位置。盯着成績單，我陷入良久的沉默。

回到家，我還是無言，靜靜地坐在窗臺前。冬天臨近尾聲，可我卻感覺冷得刺骨，比任何時候都要冷。窗外的小樹雖長勢喜人，樹幹卻是十分纖細，但它卻不斷地向外伸展自己細長的手臂。它沒有沁人的香，也沒有豔麗的色澤，沒有一隻蜂蝶留駐，有的只是冰冷的風把小樹拽得左搖右擺，但每一陣風后，小樹都能及時復原，準備迎接下一場大風的來臨。

我默默從窗臺退開，退回到了書桌前，寫起了今天的作業。我只希望，春天早點到來！

篇四：考試成績出來後作文500字

優美的旋律響過，我還沒來得及鬆口氣，班主任便走到講臺上，臉上的表情意味深長。我的心“咯噔”一下。

“考試成績下來了。”班主任說完，我頓覺我的世界安靜了，我能清晰地聽到我心跳的“咚咚”聲。我的手緊緊地握着筆，指尖發白，心中忐忑着。

老師將成績投到屏幕上，讓我們自己看。我從上往下，一個一個地仔細看，但我每往下看一個，心就涼一分。我握筆的手又緊了，終於在這一面的最後，我看到了自己的名字。我的手一鬆，手心出現一排小月牙，但我心裏還是有着絲絲涼意。

回到家中，想起班主任的話，“這次考試，有什麼問題可以和我交流”，我做到了思想鬥爭後，毅然拿起手機給班主任發了一條信息，然後呆呆地坐在書桌前。一種無力與沮喪向我襲來。我緊緊地咬住嘴脣，但忘了有些東西你咬住嘴巴，但它還會從眼睛裏流出。

終於，手機響了一下，是班主任的消息。我平復了心情，手指顫顫地打開通話，然後毫不猶豫地點了“確定”，鈴聲開始響起。爾後我與班主任進行了一番溝通。

我認爲這是我做出的最正確的選擇。在撥出電話的那一刻，我就非常清楚地明白自己的目標和理想。我想，許多年後再回憶，我依然不會忘掉那一刻的堅定，電話撥出的那一刻，我清楚地明白，我，不是爲了別人，而是爲了我自己。

篇五：考試成績出來後作文500字

考試成績逐一揭曉，我的心情也從最開始的焦慮變爲泣不成聲再到後來的羞愧，這次情緒波動我怎麼也忘不掉。

語文課上投影突然出現的成績單使我茫然，我就那樣死死地盯着屏幕，甚至摘下鼻樑上的眼鏡，雙手撐開眼皮兒，想再看清楚些，再看清些……82。5？這是我的分數嗎？爲什麼就得這些分？一連串的疑問反覆蹦進我的腦海中。在老師上移照片時，我側着身子看到了最高分是102，我和她差了近20分，這分差讓我覺得自己好差勁兒。老師的訓斥是我看到成績的那瞬間便想到的事，此刻身旁人的歡呼讓我覺得格外刺耳、焦慮。

英語成績公佈的格外直接，一個接一個的數字被我耳朵吸納，當聽到自己85分時內心泛起一圈漣漪。“炎明85分，我覺得你應該能再多得五分，進入到九十的行列。”老師的這句提醒和勉勵讓我覺得捂住嘴巴，有一種東西就從眼睛裏跑出來。我的視線一點點被奪去，溫熱的液體落在臉頰上，手背上，書上。內心壓抑的焦慮再也藏不住了。

傍晚，班主任拿着成績單走向講臺。隨着排名的公佈，我知曉自己掉到了什麼位置。那一刻，耳朵像是自動消音，與這隔絕開來。另一旁的歡樂和喜悅似乎與我無關，我沒擡頭，也不敢擡頭，來回把捏着手指。班主任熾熱的目光讓我想躲走，逃離……

走在回家的路上，耳畔縈繞的風聲，恣意地鑽進我的耳朵裏，我腦袋止不住的亂想，背上書包也變得千斤重。那刻，李東營對老師說的那句話竄進我的腦海：老師，這是最終成績嗎？我覺得不是，三個月後我會給您驚喜。

是啊，我就止步於此了嗎？！

篇六：考試成績出來後作文500字

期末成績出來了，這次的成績要不理想，仔細的看了幾遍試卷中的錯題，總結了一下，考砸了的原因有很多很多，做題不認真，不好好檢查，等不想說這些客觀原因，我覺得主要原因是考前表現不錯，驕傲了，也輕敵了。

首先是數學卷子，張老師：”總說細節決定成敗”，這不，我卷子中就發現了幾道題讀到一半就胸有成竹的直接按以前的套路開始答的題。完全沒有顧及到”多”一字意意就變了，結果可想而知，答非所問，自然交不出正確答案，然後是語文卷子錯的全是基礎的東西。我本以爲基礎知識都掌握的不錯，課堂上沒有聽不懂的，平時的生字默寫也沒什麼問題，而其實不然，學無知己，這不，這次考試又暴露了，我出了不少問題。

老師常常把”考試時要認真審題，細心讀題，不要着急寫答案”掛在嘴邊，可我考試時覺得自己平常掌握的不錯，情敵大意了，沒有靜下心來認真讀題認真對待考試。好在我還有時間，現在開始認真總結，積極反思，利用假期查漏補缺，下次再決考場，我一定把題目看清，看準，理解題目的要求後再作答，時間充足的情況下做完後要認真檢查幾遍，不能發相似同樣的錯誤。

就像付老師說的：”學習就像蓋樓房，如果地基都沒打好，再漂亮也會塌了”。所以以後的學習中我要戒驕戒躁，每一步都要夯實基礎，吸取這次考試成功的經驗和失敗的教訓，這一筆寶貴的財富，並以更加認真的態度投入與習中不斷提高自己。

篇七：考試成績出來後作文500字

上學期的期末考試後，我們進入了緊張的、提心吊膽的等分環節。

這幾天我常常坐立難安，心中總有一種不祥的預感，這次沒考好。焦慮一下子涌進我的心頭。這幾天晚上，我都做着同一個噩夢，我夢見張張都寫着鮮紅的“71分”的試卷，像小山一樣壓着我。醒來後，又驚出一身冷汗，我身心倍感折磨。這幾天，我每天都生活在陰影裏不能自拔，好像有個小鬼纏着我一樣，渾身動彈不得，恐懼萬分。

直到今天，老師說成績出來了，我知道這一切都將結束。無論結果是好是壞，能將我解脫就是好的。

又是一段漫長的等待，班主任終於將成績單拿了過來，我不由得心跳加速，全身上下的神經都緊繃起來，心中一直想着成績。下課後，我穿過地上書包的層層封鎖來到老師面前，中間被絆了幾個趔趄，險些摔倒，但急切想看到分數的慾望早把這點小驚險清除爲零了。

我深吸一口氣，心臟跳動的速度越來越快。雖然我已對成績估了個大概，但還是抑制不住的在心中默默祈求孔夫子顯靈，能夠保佑我。

眼睛從上往下慢慢挪移，心跳頻率卻越來越快。終於，我看到了自己的名字，看到了一個被圈起來的數字——78。5。雖然對這個成績並不感到意外，但當看到這個數字還是會失望，難過。這個刺眼的分數也在提醒我要好好努力，不斷超越，不要再讓遺憾重現。

篇八：考試成績出來後作文500字

面對剛開學就考試的試卷，我顯得慌亂不已。將近一個星期都沒有出成績，這對我來說，無疑是最大的“隱患”。

下課了，我在書袋中翻找書本，心中一直在對這次考試進行着自我評測，不由得翻書速度都慢了幾分。在想到數學題有幾個失誤，語文題又有哪些馬虎，英語一直都是拉分兒的一個大boss，更有物理、化學等不確定因素，我的心不由得從忐忑開始變得慌張。此時，班主任來到班中告知：“成績出來了。”就這麼輕輕的一語，同學們都炸開了鍋。我們看着老師手中的成績單，愣了一秒後，便轟然一起，聚成一團，向着老師擠了過來。

我第一時間沒有過去，我怕有令我失望的成績，我怕五天的忐忑成爲現實，更怕……但好奇心勝過膽怯心，最終我還是上去了。

來到老師身邊，看到我名字的那一刻，我屏住呼吸，雙眼聚焦，手中的筆也不時被我擺弄着，手心出現了細小的汗珠，原本微冷的身體也變得燥熱起來。

第一列是語文成績，幸好不算太差，這讓我有了些許信心，我就開始挪動眼睛向右看，發現數學成績也不差，只不過想到那幾個失誤，心中暗道可惜。列在前面的這兩科讓我有點小竊喜。但當我看到英語那一欄時，我的呼吸變得粗重了，心情慌張起來。那是一個“三十二”！面對被老師用紅筆重重標記的“32”時，稍微有些鬆動的心又繃緊了，手中的筆更是被我按的啪啪響。我鼓起勇氣看向後幾科，發現沒差多少，也算安慰了一下自己。最後我看到了排名，沒有太大波動，而在年級中退了五名，心中五味雜陳。

篇九：考試成績出來後作文500字

咚！咚！咚！一陣響亮的高跟鞋聲傳到了我們的耳邊，隨後越來越近……

只見語文老師怒氣衝衝的走進教室，啪的一下把試卷扔到了講臺上，喧鬧的我們立刻做好，教室裏頓時鴉雀無聲，老師一回頭，用眼神瞪着瞪我們，眼裏似乎充滿了殺氣，嚇得我們大氣不敢喘，接着老師把講臺前的教棍拿了過來，重重的敲着黑板大聲的說：“你看看你們成績下來了考的太差了！你們絕對是我教過最差的一級學生。”你瞧！原來一隻溫柔的小貓瞬間變成了一個兇猛的大獅子。隨後老師說，個別同學我需要和你談一談，其實我的心無比恐懼，想不要叫我，不要叫我！可是就是有我，我害怕的走到了前面，看到了我前面的同學，他（她）們的臉色都十分難看，首都被敲成了一個個“肉包子”，看着這個情景，我也很難忍受，輪到我了，老師把我叫到了講臺前，擡起胳膊，舉起腳尺，抓起我的胳膊，繃直我的手邊敲邊說你看看你平時學習很好，怎麼到正式考試時學習就落後了呢？然後生氣的把試卷扔到我的手上，當我看到了捲上的成績，心就像被穿透了一樣，分成了兩半兒，驚訝的看着這個數越來越難過，頓時兩顆豆大的珍珠從臉頰上流了下來，當時那顆火熱的心一下子就沒有了，希望不停的催着自己的腦袋說這麼簡單的題我也能做錯，我真是一位粗心大神吶！放學了，我失魂落魄的回到了家中，媽媽似乎看出了我的心思，說是不是這次考試沒考好呀？我小聲的嘀咕了一句，嗯！本以爲聽到這個消息的媽媽臉色會變得陰沉起來，可是他卻蹲了下來，用手輕輕的撫摸着我的頭，安慰着我說沒關係，考試好了，不要驕傲，考試落後了不要憂愁，我們一起努力爭取得個好成績！

我記住了媽媽的話，勝不驕，氣不餒，要好好學習，爭取得到更優異的成績。

篇十：考試成績出來後作文500字

隨着老師宣佈下課的聲音結束，各科代表也忙了起來，不一會兒樂兒有點興奮的跑到我身邊，用壓低的聲音告訴我，她語文考了102分。第一遍我並沒有聽懂，又問了一遍，心頭忽然一驚，考試成績出來了？我不信。再問一遍，這遍我終於得到了樂兒肯定準確的答覆。我立馬轉頭告訴同桌，只見他的眉頭緊鎖，雙眉間的小山丘逐漸變高起來，看他這樣我也做了相同的表情回覆他。可這個表情我不是模仿他，而是我此刻真實的心情。

頃之，只見語文老師跨上講臺，我的目光便射在了老師的身上，像只掃描筆一樣，緊緊跟隨。班主任拿着手機去到語文老師面前詢問，我的目光又再次聚焦到班主任的嘴上。“老師，這個成績你看到了嗎？”班主任問語文老師。這下，我再次確認成績是真的真的出來了。又見語文老師把一張花名冊放在攝像頭下，紙上的內容映在大屏上，我一邊假裝背書，一邊似“無腦點頭”一樣反覆擡頭看。九號呢？九號在哪？最後我的目光飄在了我名字後面的十位數——七。我轉頭去問同桌：“你說這個成績是不是給我打錯了？是不是老師批錯了？”我勉強的擠出一個牽強的笑容，嘴脣緊緊包着牙。

那一刻，就在我看到成績的那一刻，彷彿所有的一切都壓在我的身上，天和地混淆着，我無法分清這是夢境還是現實。我努力剋制自己，不讓眼眶中的小傢伙跑出來，可我還是沒忍住，只能打個哈欠來假裝不是我在傷心。

看到成績的那一刻，我真的無法用語言表達出當時內心最細膩最真實的感情。