老師二三事作文800字初一

“好了，把聽寫本拿出來，報十組句子——第一個！”她一邊說着，一邊把棍子敲在離她最近的桌子上。“砰”的一聲響，班裏瞬間靜了下來，因爲被這巨大的聲響嚇了一跳。田老師一手拿着英語書，一手拿着“教棍”，快速地報出句子，我們有些同學沒跟上，焦急地抱怨着，又是更響的一聲“砰”，教室裏又安靜下來。

田老師在給我們上課第一個周後，就拿上了一根筆直的、長度剛好合適的竹棍，教棍看起來非常結實。老師似乎很是喜歡這根“教棍”，也許是因爲用起來流暢而順手，就天天把它帶着。上課時，棍不離手，不用時就放在講桌上。老師用它“一棍掃天下”，在教室裏鬧哄哄的時候，田老師就用它來敲同學的桌子，讓大家安靜下來；當課堂變得有些昏昏欲睡時，她就用這棍來敲桌子，讓大家集中注意力；在需要同學回答問題的時候，她會用棍來“點名”，在棍子長度範圍內的同學大多會被點一次。

有一支這樣的“神棍”，還有那繁多的課堂任務，就使田老師的課更加刺激了。田老師酷愛背誦和聽寫，聽寫大概一週一次，可是背誦卻是兩天兩篇，壓力有點大，但做完了以後卻感到出奇的輕鬆。然而，聽寫單詞和句子時間一直都很緊張。“英語書放下去，聽寫本拿出來，快點，開始了啊，第一個……第二個……好了……下一個！”不會寫還好，但會寫而沒寫完讓我很苦惱，下課我們就和同學激烈地討論着。

田老師的英語板書同樣非常流暢，只見手捏着粉筆在黑板上飛快“滑動”，一串連體的、工整的、飽滿的英文就出現在黑板上，似乎不存在摩擦力一樣。

田老師的英語口語也非常純正，我們和她一起朗讀課文，認讀單詞，英語發音逐漸標準起來。

田老師在課堂上認真而又嚴肅，但在課下是非常親切隨和的，她會給我們聽英文音樂，和我們開玩笑。

田老師對我們每一個人的作業都非常認真，連大寫、小寫、標點，還有不易辨認的字母都一一圈畫出來，給我們指出錯誤並監督我們改正，每個人都要一一到田老師那裏過關。

田老師認真負責，嚴厲而不失隨和，她出色的口語，漂亮的書寫都值得我們學習。我相信在田老師的教導下，我的英語將轉弱科爲強項，不斷進步提升的。