我們的班主任作文優秀

老班，顧名思義是我們的班主任。我從小到大，帶過我的全是女班主任，所以我根本不知道那種被男班主任帶的滋味。這不，說啥來啥。來到了初中，我的班主任換成了一個男老師。

開學第一天，我見到他時，只見他面孔嚴肅，透露出一種神聖而不可侵犯的威嚴，再仔細一看，他的髮際線活像兩個小山峯，活脫脫一個“凹”字，哈哈！他大約五十來歲，嗯，我是不是把他年齡估計太高了，對不起啦，老班。他有時檢查你的作業，你明明全做完了，他的眉頭也會皺起來，不知道是爲啥。我經常回家後問父母：“爲什麼我們老班是雙面性，上課時會開心地笑着，下課後，反倒沒看見他怎麼笑，其他老師都跟他相反。”哎，我真的弄不懂他呀？但是，那件事改變了我對他的看法，我又發現了老班新的一面。

事情要從那天下午開始說起。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，我們的教室也飄起了“想飛上天，和太陽肩並肩。”的歌聲。隨之而來的是老班抱着一摞週記本從容地走了進來。我一看，心裏想：啊！完蛋了，我上次交週記本時，裏面夾了一張小紙條。小紙條的內容是關於我希望老師不要讓我念作文之類的意思。我又想：老班那種人，哪會再意這庇大的小事，肯定會把小紙條當廢紙扔掉的。最後，還是會讓我念的，上帝啊，保佑我吧！求求你啦！終於週記本發到了我手裏，我連忙翻開一看，小紙條還在，而且下面還用紅筆寫了一個字“嗯”！那一刻，我的心裏暖暖的，不僅是甜，還有感動。這是一個老師對一個年少無知的孩子的承諾。那一刻，我很感動，感覺到我自己的眼淚在眼眶裏打轉轉。平時，我覺得老班對這種事根本不會在意，可是我的老班對我這張微不足道的小紙條，卻在意了。謝謝你，我的老班。

現在，我們的老班有了三面性，哈哈！