幼兒園舞蹈教學計劃(通用5篇)作文
篇一:幼兒園舞蹈教學計劃
時間過得真快,一眨眼就迎來了新的一學期,我所在的是藝術班,本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學期,本班幼兒日常常規和良好的生活習慣較好。
本學期,要讓新生較快的適應新學期的生活,加強常規訓練,形成良好的學習生活習慣,爲上小學做好銜接工作。班上將繼續開展豐富多彩的教學活動,完善幼兒喜愛的區角活動,並抓好特色教學,通過舞蹈,音樂欣賞,舞蹈欣賞,歌曲等形式進行音樂素質方面的培養,加強幼兒對音樂,舞蹈的積極性,敏感性和表現性,力爭創新創特色。
健康領域
同伴合作整理寢室,學會疊被子。知道愛惜自己和別一活動目標
1。人的物品,養成良好的學習習慣。
2。知道保護視力的重要性,瞭解換牙的一般常識。不偏食,不挑食。不玩危險品,不去危險的地方玩。
3。遇到不合宜的事情,注意調節自己的情緒,有困難能自己想辦法解決或尋求幫助。
4。能靈活的側身鑽圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球,能在平衡木上較平穩的變換動作走。
5。會聽口令或音樂,能動作準確協調的做徒手操和輕器械操。
二每月具體安排如下:
3月:1。大家都做廣播操2。我們在長大3。鑽山洞4。小博士的話
4月:1。勇敢的小士兵2。看不清楚的苦惱3。空中飛人4。大人不在的時候5。躲子彈
5月:1。該吃什麼2。花樣玩球3。換牙的時候4。食物哪去了5。小小坦克兵
6月:1。奪紅旗2。我的小腳真能幹3。火警1194。花樣跳繩5。笑比哭好
7月:排開放日的節目和文化複習
社會領域
一活動目標
1。積極參加各項
活動,瞭解自己學習與社會發展的關係,知道學習是一種義務,體驗學習活動的樂趣,有積極窗新的願望。
2。會基本的生活操作,能大膽動手操作,有一定的堅持性。能遵守並理解生活中常見的社會規範。
3。回正確與人合作,能幫助關心他人,有同情心。能解決同伴交往中的小矛盾。
4。知道幼兒園集體生活規則,並能自覺遵守,會正確評價自己或他人的行爲,有規則意識。
5。積極才家集體或公益勞動,有責任意識和初步的責任感。有愛父母長輩和同伴的情感,有尊重自己和他人的意識和行爲。
6。下本民族文化,有初步的民族自豪感
二各月安排如下:
3月:1。歡樂的元宵2。結識新朋友3。人人遵守交通規則4。京劇5。我是專心聽講的好孩子
4月:1。怎樣幫助他們2。相約以後3。玩什麼遊戲4。接受任務以後5。小小記者
5月:1。寄賀卡2。爭光臺3。我愛中國茶4。大家都要遵守規則5。我和你一起玩
6月:1。小區生病了2。小手真能幹3。困難我不怕4。我要上學了5。再見了,幼兒園
7月:排開放日的節目和文化複習
科學領域
一活動目標
1。喜歡動手參加科學活動,干支日常生活中的數學,喜歡動植物和大自然。
2。能正確運用多種感官感知周圍自然現象的典型特徵,獲取初淺的科學經驗。
3。能以詞彙,簡單的句子或其他方式表達自己的發現,與同伴交流。
4。學會按物體的差異進行4以內的排序,會按物體的某一種特徵分類。能手口一致點數4以內的事物,形成初步的數概念。
5會用一一對應的方法比較兩組物體的數量。
二各月具體安排如下:
3月:1。我家的電視機2。雞寶寶3。春天多麼美4。誰多誰少5。一個對着一個6。圖形娃娃
4月:1。酸酸甜甜2。好玩的沙子3。自制飲料4。長長短短5。排序6。大小分類
5月:1。有趣的影子2。太陽和月亮3。運水4。大小分類5。點數4
6月:1。夏天的西瓜2。美麗的大海3。認識時間4。排節目
7月:文化複習
語言領域
一活動目標
1。樂意與人交流,有運用語言與人交往的基本能力,能清楚完整的表書。堅持說普通話,語音基本正確。
2。喜歡參加閱讀
活動,對文字,符號感興趣。積極學人常見的文字。
3。認真傾聽別人說話,有交好的語言感受理解和記憶能力,呢個理解較複雜的多種指令。
4。喜歡聽,看,讀,欣賞文學作品,能用語言,表情,動作,美工活動等多種形式表現文學作品。
二各月安排如下:
3月:1。詩歌小鴨的一家2。故事西西的生日3。閱讀貪心的老鼠4。散文小種子
4月:1。詩歌我想2。玩玩認認有木字旁的字3。故事太陽跳下來了4。詩歌星和燈5。故事美麗的家園
5月:1。兒歌大傻瓜2。排圖講故事救小鴨3。散文風兒和雲彩4。編謎語5。語言交往活動小記者
6月:1。想象講述假如我有一瓣七色花2。續編故事小猴的出租車3。受影講述4。語言遊戲故事接龍5。續編故事白雲6。排節目
7月:文化複習
藝術領域
一活動目標
1。能主動參加藝術活動,體驗活動的樂趣。
2。能進行審美想象,想象角度多樣,內容豐富,並嘗試各種形式表現出對美。
的感受
3。能感受和表現歌曲的內容,情感,能對歌曲,樂曲的速度,粒度,節拍的性質和變化作出判斷。
5。能自如的隨音樂舞蹈,會用打擊樂器進行齊奏,合奏,能改編和創編部分歌詞,節奏和舞蹈動作。
二各月具體安排如下:
3月:1。唱歌小烏鴉愛媽媽2。節奏活動強弱我會變3。唱歌小籬笆4。美術神奇的折橫畫5。泥塑小汽車
4月:1。韻律大生產2。遊戲逛公園3。節奏樂工農兵聯合起來4。繪畫放風箏5。扎染手帕6。製作手袋娃娃
5月:1。節奏樂小牧民2。唱歌種太陽3。線描畫4。粘貼種子的妙用
6月:1。唱歌畢業歌2。節奏樂送我一支玫瑰花3。水墨畫快樂的金魚4。排節目
三舞蹈各月如下:
3月:1。基本動作春天在那裏2。男孩子舞中國工夫3。女孩子舞媽媽親,老師親
4月:1。基本動作彎腰2。男孩子舞足球小子3。女孩子舞我愛我老師的目光
5月:排節目
篇二:幼兒園舞蹈教學計劃
總體目標:
1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感。
2、發展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現力。
3、能隨音樂協調地做形體動作,知道其名稱。
4、培養幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個性。
5、學會3-4個完整性的幼兒舞蹈組合。
周次和目標:
第一週:
1、練習隊形,站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規要求。(時間與物品)
3、新授舞蹈組合:“銀波綠舟”(一)
第二週:
1、複習上週學習內容。
2、新授點頭、肩、活動組合。
3、隨音樂協調地進行點頭,聳肩等動作。
4、舞蹈組合:“銀波綠舟”(二)
第三週
1、複習手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。
2、舞蹈組合:“銀波綠舟”(三)
第四周
1、複習所學內容舞蹈組合:“銀波綠舟”。
2、練習前壓腿、旁壓腿的動作。
4、舞蹈組合:“我的朋友在哪裏”(一)
第五週:
1、新授前踢腿、旁踢腿動作。
2、舞蹈組合:“我的朋友在哪裏”(二)
第六週:
1、複習前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節拍做動作。
2、新授地面動作:雙吸腿、壓腳跟練習。
3、舞蹈組合:“我的朋友在哪裏”(三)
第七週:
1、複習所學的內容。
2、練習壓胯的動作,根據音樂協調地做壓胯動作。
4、複習舞蹈組合:“我的朋友在哪裏”“銀波綠舟”
第八週:
1、新授前腰、後腰、旁腰、側腰的要部組合動作。
2、隨音樂做腰部組合動作。
3、舞蹈組合:“七色花”(一)
第十一週:
第九周:
1、複習腰部組合動作。
2、學習小碎步組合。
3、舞蹈組合:“七色花”(二)
第十週:
1、複習以前學的內容。
2、新授步位動作。
3、舞蹈組合:“七色花”(三)
第十一週:
1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、後、不同方位蹦跳的動作。
2、複習舞蹈組合
第十二週:
1、複習從手位開始到步伐練習的所有動作組合,要求隨音樂動作到位協調的表演。
2、對每個組合進行重,難點的力度輔導。
3、舞蹈組合:“剪羊毛”(一)
第十三週:
1、複習舞蹈組合:“我的朋友在哪裏”
2、複習舞蹈組合:“七色花”“銀波綠舟”
3、舞蹈組合:“剪羊毛”(二)
第十四周:
1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換,形成完整的舞蹈形式。2、複習所有的動作組合,作好彙報演出的準備。
第十五週:
1、彙報演出,發放評價表。
2、請家長提出寶貴意見。
篇三:幼兒園舞蹈教學計劃
一、教學目標
1、學生通過在培訓班的一週一訓練的學習課程,使學生用一種最短的時間記住所學的小組合,提高舞蹈素養、提高綜合性的藝術素質。
2、這學期的任務是,讓學生學會並且掌握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。
二、教學內容
在冬季來臨,學生在上舞蹈課的時候,必須先讓學生的身體預熱,如:高擡腿、蹦跳等等。
一級的學生可以讓他們簡單的掌握舞蹈最初級的知識,組要是練習他們身體協調能力,在基本功訓練中可開展一下,跪下手扶屁股下腰、橫叉;四級的學生在舞蹈基本功訓練中就要注重學生的形體方面了,在橫、豎叉都可以的下,腰部訓練就要強化些了,下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了,在反應快和掌握好的學生可以在開一下五級學生的知識。五級的學生要比四級的學生思維方面更接受的快些,基本功技巧方面要學的比較多些,這學期要開展前卷腰、後卷腰,在訓練的時候必須要注意學生的規範性,安全性。
篇四:幼兒園舞蹈教學計劃
一、舞蹈教學計劃
本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發展也不十分協調。所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在衆人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位;學習幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、後踢步、踵趾步等。並通過多個小律動的學習發展幼兒動作的協調性,節奏感及樂感。
二、舞蹈教學要求
1、培養幼兒喜歡跳舞和做音樂遊戲。
2、能按音樂節拍做動作,培養節奏感。
3、認識自己身體的各個部位,學習正確的坐立基本姿勢。
4、學會幾種簡單的基本舞步,及多個小律動、歌表演、能在衆人面前自由地、愉快地表演。
篇五:幼兒園舞蹈教學計劃
一、情況分析
本學期舞蹈興趣班幼兒絕大部分是中大班幼兒,並且有的大班幼兒已有過半年至一年的舞蹈基礎,對音樂的感受力、協調能力的發展已比較完善。而中班幼兒只是剛剛起步,有些插班生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學帶來了較大的難度。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容,形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度,使幼兒產生親切感,提高對舞蹈學習的能力。在教學中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學活動形式,使每名幼兒在舞蹈興趣班的學習中都能得到發展。
二、工作目標
1、通過教師指導,培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展。
2、訓練幼兒協調,速度,肌力,耐力,瞬發力,柔軟性等基本能力。
3、進行形體訓練並學會簡單的舞蹈基本動作,並知道其名稱。
4、在訓練過程中鍛鍊幼兒的思想注意力,反映能力和動作協調能力。
5、培養幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。
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