五好少年事蹟材料範文500字（精選10篇）作文

篇一：五好少年事蹟材料範文500字

__是__市實驗學校五年級七班的班長、學校少先隊大隊委員，她是一個活潑開朗，積極向上的女孩。她勤奮好學、品學兼優全面發展，多次被評爲市級、校級“三好學生”，“優秀班幹部”等榮譽稱號。

自入小學以來，嚴格遵守學校的紀律，講文明，熱愛班集體，樂於助人。在各方面能嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和指導，上課認真聽講，積極發言，遇到不懂的問題就主動向老師和同學請教。每天放學回家能獨立認真完成各項作業，不讓父母操心。

作爲班長、大隊委的她，在同學心目中，既是知心夥伴又是學習的榜樣。經常幫助同學解疑答問，遇到同學有不懂的題她總是耐心講解。班集體這個團隊榮譽，她倍加愛護，哪裏能給集體增加榮譽，哪裏就有她的身影。認真履行自己的職責，盡心盡力做好老師教給的每一件事，是個老師得力的好幫手。她從小有禮貌，尊敬師長，團結同學，和同學和睦相處，積極進取，奉獻爲樂，是優秀的少先隊員代表。

她興趣廣泛，全面發展，平時喜歡打籃球、彈古箏，是學校籃球隊的一員。學習之餘，積極參加學校的各項課外活動，在全國青少年“璀璨之星”古箏演奏中，榮獲“金獎”。她總是帶領班級同學積極參加學校開展的各類活動，並熱心組織動員，鼓勵同學勇於參加，大膽表現，爲班級贏得了榮譽。在生活中，還酷愛朗讀，時常都會朗讀故事講給父母聽，分享自己的快樂，讓這個家，經常充滿了歡樂。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信，和同學們在互相幫助中茁壯成長。

一份耕耘，一份收穫，學習、生活、成長的路是漫長的，在成績面前戒驕戒躁，勇往直前，繼續努力，用自己的理想和追求爲筆，用進取和奮發爲墨，書寫充滿期望的畫。逐漸成爲一名全面發展的新時代的好少年！

篇二：五好少年事蹟材料範文500字

__，蘇州工業園區景城學校六年級學生。在學校中，他是一位品學兼優的好學生。連續六年榮獲三好學生。“不畏於失敗，敢於拼搏向前”是他的代名詞。在學習上，他有着“不做完不罷休”的決心。每每下課時分，在別人玩耍時，他總是暢遊在知識的海洋之中，領悟着人生的真諦；品讀着歷史；感受着世間的圓缺。他熱心，見到同學問聲好，見到老師道聲早；幫同學解開學習上的疑難；給生病的同學送上一份關懷。

他，是景城學校少先隊大隊部的大隊長，他不僅嚴於律己，把自己的工作與學習安排的井井有條，還是團隊中的一根頂樑柱，任何工作他都會第一個報名，將事情辦的有條不紊，既快速又成功。遇到團體的任務時，他具有極佳的號召力，是團隊中的定海神針：碰到問題時，他沉着冷靜，積極思考，會帶領大家破解難題。協調大家分頭完成任務，將大隊長一職發揮得淋漓精緻。在景城學校機器人社團中，他必定是團隊中的主心骨，2022年年初他成爲了機器人社團的社長。每次走過那扇榮譽之牆時，半面牆都貼的都是他與他的隊友“打下的半壁江山”。

在生活中，他也算是個不折不扣的公益熱心人。在疫情期間，他充當着小區的志願者，每天晚上7點準時到小區門口，義務爲來往的人員測量體溫、檢查蘇康碼。在凜冽的寒風中，一站就是一兩個小時。風吹在他的臉上，眼神裏透露出能爲小區裏的人們築起一道防線所感到的高興與驕傲。每週六的晚上7點，小區的垃圾回收區域就會開放，他和他奶奶兩個人需要督促前來扔垃圾的住戶做好分類，按點投放。看着人們在他的提醒下能將垃圾進行分類投放，讓一些垃圾成爲可再生的資源，有些有害垃圾進行專業處理，他堅信，我們的地球會變得越來越美麗。

這就是__，一個胸懷理想和抱負，立志做一個自強不息的新時代好少年！

篇三：五好少年事蹟材料範文500字

她，尊老愛幼、勤勉好學、文明有禮、播撒美德，是老師眼中的好學生，家長眼中的好孩子，學生眼中的好榜樣！她就是新時代好少年一一__。

她是大人眼裏的好孩子。上幼兒園後，她會幫老師哄其他小朋友。家裏要是來了客人，她會爲客人端茶送水。上小學後，聽話的她，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，總是想方設法爲父母分憂解難。白天，只要做完作業就開始幫大人做些力所能及的家務，洗菜，掃地，拖地，收拾房間，帶兩個妹妹玩。晚上，她會爲累得腰痠背痛的媽媽送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，講一天發生的有趣事給媽媽聽，媽媽的勞累因爲有了她的關心而減輕了許多。百善孝爲先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。

她是老師的好幫手。她熱愛集體，積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務。作爲班長，她能處處身先士卒，親自動手佈置教室、場地，出謀獻策。除了完成日常的收發作業外，還利用課餘時間充當“小老師”，讓幾位後進生得到不同程度的進步。老師們，都對她信任有加，放心地把班裏的一些事情交給她去做。

她是知識的海洋中“貪婪”的索求者。她努力學習教科書上的知識，課餘時間廣泛涉獵，不斷豐富充實自己，愛思考、愛發問。正是因爲這種勤奮刻苦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在各級各類考試中，她的成績始終名列前茅，多次被學校評爲“三好學生”。在學校組織的課外知識競賽中獲得第一名的好成績。

德、智、體、美、勞全面發展，一直以來都是她努力的方向和目標。小學五年裏，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，希望她今後取得更大的進步，將來成爲祖國有用的人才。

篇四：五好少年事蹟材料範文500字

__從小就對玩具汽車興趣濃厚。爲了弄清機械運行的原理，爸爸給她買的玩具常常被她拆的“支離破碎”。小學五年級時，她主動要求進入學校機器人研究所。活動中，她勤于思考、勇於創新，常常活動結束了她還意猶未盡。

2018年12月，她被選中參加第十屆江蘇省青少年普及機器人大賽“WER-信息時代”競賽，獲得一等獎；

2019年5月，她和王天雨同學組隊參加第十九屆江蘇省青少年機器人競賽“能力風暴wer能力挑戰賽”，獲得三等獎；她在老師的指導下，利用物聯網傳感器設計製作出了“基於物聯網環境下的智能魚池”，並參加2019世界物聯網博覽會青少年物聯網創新創客大賽物聯網創新賽，獲得一等獎。

2019年，__還參與了“劉洪河水系野生小雜魚保護”實踐活動，她和研究所的同學一起向陳師街道辦事處提出保護劉洪河水系野生小雜魚的建議，並被採納，該建議在江蘇省紅領巾“創未來”科學建議徵集評選活動中，獲得一等獎，她也因此被聘爲第七屆“江蘇省少年科學院小院士”。

__同學興趣廣泛，在老師指導下創作的微視頻作品在2019年中國少年兒童發展服務中心舉辦的首屆“童創未來”青少年科技創新微視頻暨優秀科技教育活動中，榮獲“優秀青少年科技創新視頻”。

在學校裏，她是老師的小幫手。她勤勤懇懇，盡職盡責，只要是老師交代的任務，她都會認認真真地完成。她還主動幫助學習基礎薄弱的同學，與他們同進步、共成長。在家裏，她是父母的好女兒。媽媽工作繁忙，每天下班，她就幫媽媽捏捏肩、捶捶腿，媽媽經常誇她是一個非常懂事的好孩子。在她居住的村莊，看見熟悉的人，她都熱情地和他們打招呼，大家都誇她是個懂禮貌的好孩子。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是__同學的座右銘。未來的科技探索之路，她已整裝待發！

篇五：五好少年事蹟材料範文500字

在老師眼中，阮梓源同學是一個沉穩、內斂、清雅、聰慧的男孩。

他生而真純，追求善美、品學兼優、言行知禮，屢次獲得市級、校級各類榮譽，其中有校級“三好生”、市級繪畫比賽“一等獎”、省級繪畫比賽“一等獎”、省級打擊樂大賽“二等獎”……他有着廣泛的興趣愛好並要求自己全面發展，在課餘時間會主動練習書法、繪畫、乒乓球、古詩詞朗誦、主持等等，作爲學校少先隊的大隊委和班幹部，阮梓源同學積極參與學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……最愛閱讀，運用書中知識反觀自我，一直學習運用《三字經》和《弟子規》來嚴格要求自己的言行舉止，一直到現在。

同學眼中的他——關心同學、樂於助人。

同學總會親切地稱呼他“小阮”，那是他擅於助人，團結同學最好的褒獎，無論是學習有困難、生病請假練習不會做、還是同學間鬧彆扭，他都會溫暖地給予幫助或化解；在值日衛生間時，他總會“衝鋒在前”，主動承擔髒活累活；在活動中，他喜歡積極主動地幫助老師管理好小組成員，提醒班級成員，維持秩序、組織小活動……

家長眼中的他——愛心孝敬，關愛鄰里、愛護小動物。

假期的早晨，他會主動要求做早餐，雖然只是麪條、糖煮雞蛋、小湯圓這樣簡單的操作，但是是全心全意的；在家人生病時，送水、量體溫、提醒吃藥、蓋被子都是他的日常，弄得心裏暖暖，一副小可愛的樣；面對鄰里，他就“成熟、幹練”些了。鄰居出門幾天，會讓他去幫忙照顧留在家裏的寵物；樓下阿姨取快遞，會放心地請他照顧一歲多的小寶寶片刻；樓上小弟弟作業不會做，會直接敲門要哥哥教……遇上志願者活動，他也會主動請陳要和父母一起參與。

在漫漫成長路上，他是一個陽光、自信、好學的孩子。希望他繼續鞭策自己在德、智、體、美、勞方面全面發展，修習品德，注重日常，成長成爲彬彬有禮的青年學子。

篇六：五好少年事蹟材料範文500字

xxx，女，遼寧省營口蓋州市樑屯鎮學生。她，沉默寡語，一雙不大的眼睛總是閃着堅毅的光芒；她，身體瘦弱，卻有着一顆火熱、善良、堅強的心；她，年紀雖小，卻在人生的花季譜寫了一支支動人的道德之歌。

百善孝爲先。提起凱琳的懂事、孝順，上下村沒有人不知道的。2009年，凱琳的爸爸和媽媽出了車禍，媽媽當場身亡，爸爸昏迷了一星期終於醒來，卻落下了終身殘疾。從此，小凱琳成了家庭的“小主婦”。

每天放學後，放下書包，她就幫奶奶做飯、餵豬，那豬食桶太沉了，她就一步一步挪，有時桶底碰到石頭，豬食就噴灑她一身。吃完飯，她讓奶奶歇着，她撿碗，刷碗，收拾好，再寫作業，寫完作業，給爸爸和爺爺洗腳、按摩。每天早晨，當其他小朋友還在夢鄉時，她就和奶奶一起起牀了，幫奶奶做飯，扶爸爸出去鍛鍊，給爺爺擦臉。每逢親戚、鄰居給送好吃的，小凱琳從不動口，她說她不吃這些，也能長大，爺爺、奶奶、爸爸身體不好，需要補營養。看着她小小年紀如此懂事、勞累，爸爸和奶奶既心疼又心酸。

助人爲樂。一個星期天，她在院子裏摘菜，聽到鄰居顧奶奶喊道：“不好了，來雨了，我的苞米還沒裝到倉子裏。”凱琳趕忙跑了過去，拿起土籃子就幫忙裝苞米，苞米裝完了，她全身也淋溼了。

拾金不昧。一天清晨，她上河涮拖布，看見河邊的石頭上放了一部手機和一百幾十元，她猜想一定是誰忘在這兒的，就挨家去問，找到了失主，失主感動得去賣店給她買了一包好吃的，她一樣沒捨得吃，都拿回家給了小弟弟。

品學兼優。在學校，她如飢似渴地學習知識，從不荒廢點滴時間。除了刻苦學習，她還有許多優秀的品質：尊敬老師，關愛同學，經常主動幫老師、同學做些事情；勤儉節約，艱苦樸素，從不買零食，從不亂扔一張紙，等等。

這，就是xxx，一個小小年紀就閃爍着道德光環的好孩子。茫茫蒼穹多風雨，雛鷹展翅任翱翔。

篇七：五好少年事蹟材料範文500字

__，男，今年剛剛11歲，__市實驗學校五年四班班長，是一個陽光。積極。上進。活潑開朗的男孩。

他學習勤奮，一絲不苟，刻苦努力，成績優秀。他有着活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽發言，養成不拖拉、不留疑的學習習慣，每當遇到難題，她都誠懇向老師求教，直到弄懂弄會爲止。他最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間看課外書，閱讀已經成爲他學習生活中的最大樂趣，他看過的課外書，已經擺滿了家中的兩個大書櫃。正是因爲這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的學習精神，使他不但具備廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和能力。

他孝順父母、尊敬師長，團結同學，富有愛心。從小到大，__直是父母眼中的乖兒子，是老師心中的好學生，是同學們課上課下的好夥伴。他心地善良，誠實守信，他善良真誠地對待身邊的每一個人，與同學相處融洽，同學們都很喜歡他、信任他，他更是同學們心中的好榜樣和貼心人。

他興趣廣泛，發展全面，工作負責，能力突出，他在學校關心班級，愛護公物。從一年級開始，__就一直擔任老師的小助手。擔任班長以來，他經常協調老師處理一些班級的事務，熱愛班集體的他經常參與組織本班同學積極參與學校組織的各項活動，他積極熱情，任勞任怨，從不計較個人得失，這些寶貴的經歷不僅鍛鍊了她的組織能力、語言表達能力，還讓他有更強的自信心，他也因此得到了老師的高度評價和同學們的一致認可。

他還喜歡體育，喜歡運動，他個子雖然不高，但田徑和球類都很優秀，跳遠和跳繩都是他的強項，在學校組織的校運動會中都取得了優異成績。他還積極參與學校組織的實踐活動，榮獲《第二屆__市青少年科技創新大賽青少年科技綜合實踐展評》項目優秀獎。

他在家長和學校老師的關愛中健康的成長着，勤奮好學只是他優秀品質的一方面，德智體美全面發展纔是他追求的目標，加油吧少年！

篇八：五好少年事蹟材料範文500字

勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。這是寶昌第五小學三年級二班學生徐志偉的座右銘言。在老師的言傳身教和父母的悉心薰陶下，他的內心種下了一顆顆健康向上的種子，立志要成爲一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的男孩兒。以勤儉節約、孝敬父母、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，願意爲班集體、爲同學們服務作爲自己的行動指南。從上學至今，一直都是老師得力的小助手，也是同學們值得信賴的好朋友。

勤於學習，堅守“學無止境”的初心。在學校裏，他努力的學習各門功課以及閱讀課外書籍。在知識的海洋裏，做一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學的潛力。在家庭裏，他認真的學習家務，幫助父母減輕負擔。在他看來，這樣“勞逸結合”，無疑不是對學習最好的促進方式。

勤於助人，堅守“團結友愛”的恆心。他常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留餘香。當同學們遇到不明白的問題時，他會積極耐心的爲其解釋；當遇到需要幫助的老年人時，他也會主動上前，做一些力所能及的事情；當同學們遇到生活上的困難時，他也會主動聯繫老師，號召同學們積聚力量，幫助困難同學。

勤於公益，堅守“無私奉獻”的公心。他時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經常到敬老院，給老人們講故事，送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，他總是第一時間捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起爲災區捐款、捐物。在老師的淳淳教誨中，不斷提升自己，堅持哪裏有困難，哪裏就有他的身影，主動承擔職責，努力爲社會貢獻自己的一份綿薄之力。

少年強，則國強。牢記習近平總書記的諄諄教誨，做勤學向上的好少年。抓住人生髮展的“關鍵期”和“黃金期”，刻苦學習，樹立理想，砥礪品格，增長本領，努力實現德智體美勞全面發展。不負好時光，積極學習科學文化知識，努力練就過硬本領，這樣長大後才能更好地肩負起責任，做祖國未來的合格建設者。

篇九：五好少年事蹟材料範文500字

在峯峯礦區彭城小學，有這樣一個活潑開朗的女孩。她熱愛生活，自信樂觀；不斷實現自我超越；她品行端正，孝順節儉；她幽默風趣，是同學們的開心果。她就是新時代的好少年——__。

__，12歲，峯峯礦區彭城小學五年級二班學生。她勤奮好學、誠實守信、遵紀守規，具有良好的行爲習慣，熱愛文體活動，學習成績優異，有強烈的社會責任感和集體榮譽感，能積極參加學校和社會組織的各項賽事活動。

在學校，她勤奮努力，刻苦學習，在老師的啓迪和教誨下，自己的領悟認識水平不斷提高，深知今天的幸福生活來之不易，給自己制訂了階段性和長遠的學習目標。她每次考試結束都要認真的進行反思、分析得失、尋求問題、查漏補缺、制定措施、迎頭直追；她始終抱着端正的學習態度，上課認真聽講、專心致志、深刻領會，不放過任何一個重點和難點，直至弄懂、融會貫通；她講究學習方法，善於思考、大膽質疑、勇敢探索、在實踐中尋求解決的途徑和方法；她獨立完成作業，養成分析和解決問題的能力。她能積極參加學校組織的各類知識競賽和興趣活動，不斷豐富學習生活，開闊知識視野，培養創新精神，由於刻苦學習和勤奮努力，歷來考試成績優異，一直名列前茅，連年被學校評爲“三好學生”。

她長期擔任班幹部，培養了強烈的責任感和集體榮譽感。她積極參加學校組織開展的各類公益活動和文體活動，班上進行文藝節目排練，她總是擔任主要角色；在學校舉行的文藝節目表演競賽中榮獲獎勵；學校每次召開運動會，她都是班上的主力隊員，不管是夏季頂着酷暑的炎熱還是冬季冒着嚴冬的寒冷，她都能堅持訓練，從不叫苦，憑着堅韌的毅力和頑強的拼搏精神，在運動會上榮獲佳績，爲班爭光。

在家，她乖巧懂事，經常主動幫家長分擔家務，照顧弟弟輔導功課，每天都會按時練習舞蹈技巧，硬筆書法，嚴格要求自己提高自己。

__從小就能深刻理解“少年智則國智，少年強則國強”，在成長的道路上踏踏實實，一步一個腳印的接近目標並超越目標！

篇十：五好少年事蹟材料範文500字

尊師孝親好少年

__，男，__市實驗學校五年級七班的副班長、體育委員。他活潑開朗、言行雅善、樂學善思，是個十足的陽光暖男。曾獲__市“紅領巾獎章”、學校“進步學生”獎，也多次獲得年級和班級的“進步學生”、“口算小能手”、“優秀表演獎”等榮譽。

老師眼中的小助手，同學眼中的好榜樣。他學習努力，成績優秀，熱心班級事務，有很強的集體榮譽感。在成長路上，他深知老師給予了他許多知識和人生道理，因此，他發自內心地尊重與敬愛老師，並通過以身作則爲同學樹榜樣、管理好班級成爲老師的得力小助手等行動感謝師恩。首先，學習上，他上課認真、發言積極，尊重感恩老師們的辛勤勞動成果。其次，作爲一名班隊委，他深知：班隊委不僅要當好“領頭雁”，更要當好“服務兵”。因此，他積極協助各科老師管理好班上紀律，任勞任怨，幹得開心，也提升了自己的能力，他認真負責的態度也獲得了老師和同學們的認可和信任。

孝順知禮，家人眼中的小暖男。細節方顯本色，在左鄰右舍的老人眼中，他是一個照面就“爺爺奶奶好”人人誇獎的懂事、聰明、孝順的好孩子。在家裏，他經常利用閒暇時間幫助父母做一些力所能及的家務活，爲父母減輕負擔。看到父母工作太辛苦了，總會關切地噓寒問暖。從小到現在，他從不向父母提過分的要求，就算是自己特別喜歡的物件，都會靠自己的“實力”爭取。他關心孝敬家中的每一位長輩，吃飯時，他總是主動把“好菜”夾到爺爺奶奶碗中；長輩生病時，總是會送上一杯熱騰騰的水，並關切地慰問一聲“您好點了沒有？”。在家裏也總會聽見他的“謝謝”、“我自己會做好的，放心吧”……雖然這些事不是什麼轟轟烈烈、驚天動地的大事，但是每件事都是發自他內心對父母的孝敬，都很有意義。

在成長的道路上，他還有很多的不足，但是這份正直和善良，這種尊師孝親的美德，將會讓他成爲一個勇於擔當的男子漢。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，希望永遠保持這份初心，成爲新時代好少年。