面向青春，放下過程作文

或許，你曾有過凝視兒時的照片，掩口輕呼：“這是我嗎？”

或許，你曾在壓力之下渴望重回無憂無慮的童年。

雁過無痕，當彈指一揮間，即將踏入“青春的門檻”時，看着匆匆遠去的童年之時，可以懷念，可以不捨，但不必追。

初中畢業之後，在一次機緣巧合之下，我與小學的同學一起回訪母校。

三年一瞬，學校沒怎麼變，依然充滿着歡笑，也依然有着別離之情，這是規矩，在送走一代代的學子之際也會迎來一屆屆新學員，不會亂，也不能亂。

踏上熟悉的階梯，一行人也靜了下來，默然尋覓着自己留下的印記，自己的回憶。

推開教室的門，正值週末，很靜很靜，沒有人，很有回憶的氣氛。

不知是巧合還是有意，座位似乎還是那樣，那樣兩個人一個大組，左右對稱。

我彷徨在走廊與過道之間，耳旁響起了若有若無的師長粉筆字的聲音，敲擊着我的靈魂，耳畔邊是朗讀課文的朗朗書聲，吸引着我青春的心，多好的時光，我的童年！

此刻，我忘了緊張的學習生活，忘了家長的嘮叨的囉嗦，忘了青春的煩惱，成長的壓力，一心只想回到童年。

快點長大！

四個大字出現在我的面前，那熟悉的字體——是的，不知不覺中我行至我的桌邊，上面刻有我的心願，我童年時的夢想，是的！快點長大。快點擁有追夢的權力，快點長大，享受青春的活力與樂趣！

多麼荒唐！多麼讓我覺得矛盾，面向青春的我不願放下過往，身處童年的我又想踏入青春。

嘴角揚起一個弧度，不禁想到畢淑敏那篇文章《節令是一種令》。是的，人一生生活過，每一段經歷都會有，不會少，珍惜當下的時光，活好現在，何必渴望回到過往呢？

如釋重負，當我走到教室的最前方，轉過身，凝視着下方的座位，彷彿一張張童真的臉在各自的座位上，他們凝視着前方，帶着對知識的渴望，聚精會神，在那些人之中，有一位胖頭胖腦的小男孩，他與我雙目對視，眼上充滿了渴望，我望着他，眸中盡待着追憶，但羨慕也好，追憶也罷，青春的我與童年的我用眼神交流着，淡淡說道：“不必追”。

一行人默默走出教室，留下回憶面向青春。

雁過無痕，當彈指一揮間，即將踏入青春的門檻時，看着匆匆遠去的童年之時，可以懷念，可以不捨，但不必追！