反轉作文800字高中

“5，4，3，2，1”籃球化作一顆流星，劃出優美的弧線，“嗖”的一聲空心命中。全場沸騰，絕殺！壓哨絕殺！站在籃板下的我仰起頭，盯着流星滑落的地方，呆呆地看了許久，然後長嘆一聲，悻悻地離開了。

因爲下雨的緣故，原本定在週一的籃球比賽不得不推遲。運氣不錯，第一輪輪空了。在週三下午觀看了其他球隊的比賽，也知道自己隊伍將面對高二的“鴻鵠隊”，急忙召集隊友，共同商討戰術，考慮到對方三人個子不高，我方身高佔據優勢，但對方重心低，突破較快，得注意防守，如此如此，這般這般。商量好對策後我們信心滿滿，只待開賽。

到了週四下午還在上通技課的我早已心不在焉。不知怎的，心通通跳的厲害，這種緊張感是從未有過的。快了，快了，就剩五分鐘了，我不住地看着手錶。終於下課的鈴聲吹響了集結號，我似離弦之箭徑直奔向操場，誰知隊友竟先我一步。

賽前熱身，我決定找找三分球的手感。持球，右腳向右前方邁出一步，左腳緊跟着向左前方邁出一步，雙腿微屈，起跳！出手！球朝着籃筐飛去，看起來路線很正。“砰”！，碰到籃環了。一個而已，再來。再次持球，瞄準，出手，還是沒有投進，打鐵，打鐵，不斷地打鐵。熱身，一個三分球都沒有，這可不是個好兆頭……

登記過名字，換上球衣，比賽很快開始了！

猜硬幣。輸了。無賴球權給了對方。一聲哨響，發球。我們用商量好的戰術，一盯一，不留縫隙。對方持球員先胯下運球，慢慢向前推進，突地一擡頭，一個假動作過掉了我方隊員。另一個球員向前協防，我緊隨其後向籃下趕去。我方球員縱深一躍，欲蓋掉這記上籃，誰料對方也十分機敏，作出了應對，空中虛晃，高超的控球能力盡顯無遺。緊接着，一記快傳，將球傳向身後的隊員，敵方隊員接球。眼花繚亂的我們來不及防守，只得眼睜睜的看對方投球，望着在空中旋轉飛馳的籃球，我心中默唸：沒有！沒有！“耶！”真好！球沒進。而我則依靠身高優勢順利拿到籃板球。

這下該我們出手了。我將球運出三分線外，給隊友手勢示意，讓他擋拆，我朝右側運球，對方朝前防守，此時我方隊員趕到，擋在身前，我趁機一個大步，蹲身躍起，一記跳投。空心！拿下本場首次進球的我們士氣高漲，彷彿這場比賽的輸贏已經是個定數。

換對方進攻，還是老樣子，由控球手運球，這次他們改變了進攻方式，幾下快傳將我們拉開一段距離，對方射手用不怎麼雅觀的“跨馬射箭”投進一球，比分打平。

時間一分一秒的過去，高強度的比賽使雙方隊員體力不支，進攻的速度也明顯慢了下來。此時，我方領先一分。雙方輪番進攻，均無果，只剩下兩分鐘了，比賽進入了賽點。

對方有些着急了，用所剩無幾的力氣打了幾波進攻，可不是被我們攔下，就是沒投進。時間所剩不多了，我和隊友決定拖延時間，只要一吹哨，我們就贏了。意見統一後，我們防守更加嚴密，貼着防。

只剩下十秒了，裁判開始讀秒。對手持球，顯然是要做最後一攻的。我們絲毫不敢懈怠。“5！4！3！”裁判的讀秒聲如同興奮劑一般全部注射給了對方。對方趁我們站位重疊，出現視角盲區，將球傳給了射手。待我們反應過來，火急火燎地上前補救，可爲時已晚。

“3！2！1！”在最後一秒，對方在距離三分線兩米的地方出手。站在板下的我仰頭望向籃球。那一刻，時間都流慢了。我目不轉睛地看着，看着它一步一步的奔向籃筐。哦，不！——球進了！壓哨三分絕殺！我們像泄了氣的皮球，耷拉着腦袋，四肢癱軟的坐在了地上。

人生就是這般出其不意，不知道什麼時候會給你出乎意料的反轉。