小猴學本領二年級看圖寫話圖片（通用10篇）作文

篇一：小猴學本領二年級看圖寫話圖片

葉靖賢

一年一度的才藝比賽快要開始了，小動物們都在練習自己的本領。小鹿正在跑步，它的臉上全是像珍珠一樣的汗水，它像脫繮的野馬，地上的塵土飛了起來，小熊正拿着金黃色的小號，只見它鼓起腮幫，腮幫大的像氣球，然後它吹出了美妙的音樂，小兔坐在硬邦邦的木頭椅子上，它拿起了書本在上面寫文章。小猴子在樹上開心的玩耍。

小兔在寫一篇文章的時候，小猴看見了，它很羨慕，所以小猴和它一起寫文章。可是小猴不像小兔那麼貫注，小猴一打哈欠，它很怕累，小猴寫的不好，它走了，不再學了。

小猴又像小熊學習，小熊吹的可好聽了，小猴一開始學得很認真，可是漸漸的開始不好好學了，小猴趴在地上，用手撐着頭，左手拿着小號，一隻腿旋着球，玩了起來。

比賽開始了，最後裁判宣佈小兔得了諾貝爾文學獎，小熊得了音樂獎，小鹿得了全世界最牛獎。小猴什麼也沒有，它後悔極了。

篇二：小猴學本領二年級看圖寫話圖片

黃婧心

小東很喜歡看書。有一天放學回家，他坐在公交車上低着頭看一本新買的書。車子搖來擺去，他看得很不容易。一位阿姨看見了，勸他說：“小朋友，坐車看書不好，影響視力。”小東不理睬，繼續看他的書。

回到家吃晚飯的時候，小東拿着書一邊吃飯一邊看書。爸爸對他說：“小東，吃飯的時候不要看書，容易噎到，還會消化不良。”小東不聽，眼睛離不開書本，還是一邊看書一邊吃飯。

晚上，月亮升起來了。睡覺的時候，小東躺在牀上，他繼續手裏捧着新書看。月亮從窗外照進來，彷彿勸他說：“小朋友，睡覺的時候不要看書，這樣容易得近視。”可是小東看得入迷，他哪裏聽月亮的話。

後來，學校組織體檢，輪到小東測視力，可是，他怎麼努力也看不清楚視力表上的字母。醫生對他說：“你得近視了。”小明後悔地說：“早知道就聽大人的話，好好保護視力了。”

篇三：小猴學本領二年級看圖寫話圖片

朱凱麟

在森林王國裏，生活着一羣可愛的動物，有百靈鳥、小猴、小鹿、小兔、小熊、小豬……大家都在爲明天的武林大會準備着自由的小猴卻還在玩，沒有訓練。

這時小猴正在散步，路過小兔家，看見小兔在練習寫作文，它想：如果我成爲了一名作家，那報紙和雜誌上就都有我的名字，還有我的作文，那該多好啊！於是，小猴沒有半刻遲疑，敲了敲小兔家的門，說：“小兔，我能和你一起寫作文嗎？”小兔反問：“真的嗎？”“當然是真的。”小猴回答說。於是小兔就耐心地指導着，說：“寫作文要寫詳細……”可是小猴卻想：寫作文，寫完了還要讀，還有恰當的地方還要寫一些什麼好詞好句，實在太麻煩了。於是，小猴就把作文本一扔，小兔說：“如果寫作文能一下子就寫好，那我在還在這裏練什麼呀？”小猴半個字也沒聽，擺擺手就走了。

小猴兒走着走着，聽到一首美妙的歌曲。“滴滴滴滴……”小猴順着聲音找到了源頭。哇！原來是百靈鳥在院子裏吹喇叭呀，小猴兒就想：“如果我能站在臺上吹喇叭，臺下一個個觀衆都會羨慕我，那就太棒了！”就這樣，小猴開始和百靈鳥學習吹喇叭，可是沒過多久，小猴兒就不耐煩了，它想：吹喇叭太難了，吹的時候那麼費力，我哪緩的過來呀，再說了還要堵那些小孔，一點兒都不好玩！於是，小猴趁百靈鳥專心致志練喇叭的時候偷偷的溜走了。

小猴本來想去公園玩的，耳邊一陣風吹過，“呼呼”，原來是小鹿在飛快地跑步，它又想：“如果我獲得跑步冠軍，那該多帥呀！”於是它就找了一個機會攔住小鹿說：“小鹿，你能教我跑步嗎？”“沒問題。”可是小猴又堅持不住了，就找了個藉口對小鹿說：“每個動作都要做標準，還要練習長跑和短跑，你這樣遲早會把我累死。”小鹿沒有說什麼就放他走了，因爲他知道小猴什麼也不會聽。

到了比賽那一天，小兔是作文冠軍，百靈鳥是音樂冠軍，小鹿是長跑冠軍。小猴兒卻什麼獎都沒有獲得，站在一旁都快羨慕死了，這時小熊說話了：“只有會堅持纔會勝利！”小猴牢牢的記住了這句話，第二年，它拿了爬樹冠軍。

篇四：小猴學本領二年級看圖寫話圖片

從前，有一隻小猴，它什麼也不會，總是被別的小動物欺負。所以小猴決定要找厲害的動物，學習捕獵的本領。

它先來到老虎的家，老虎的家在峽谷裏的一個大洞裏。小猴來到洞口，按了一下門鈴，大門開了，從裏面走出了一羣的小老虎，小老虎疑惑地問：“你有什麼事嗎？”“我來找你們的爸爸學本領，能讓我進去嗎？”小猴誠懇地回答到。小老虎們聽了後，“啪”的一聲，用力地把門關了起來，只留下小猴獨自站在那。小猴被嚇得一愣一愣的，嘆了口氣，遺憾地說：“我還是以後再來找老虎學本領吧。”

於是，小猴又來到了小貓的家。小貓打開了門，小猴很有禮貌地問：“我想找你學本領，行嗎？”小貓想了一下，慢慢地說：“好吧。”小貓先教小猴爬樹，”來，先像我這樣伸出你的右手，接着用你的手指抓住樹幹，再伸出左手，牢牢抓住……”小貓邊說邊示範給小猴看。

日子一天天過去，慢慢地，慢慢地，小猴學會了爬樹。小貓看了一眼小猴，說：“我教會了你爬樹的本領，你要用什麼來報答我呢？”小猴聽了，微微笑了笑，然後飛快地爬上桃樹，給小貓摘了一個大桃子。從此，他們倆就成了一對好朋友。

篇五：小猴學本領二年級看圖寫話圖片

劉昕

一年一度的才藝大賽馬上就要開始了，小動物都紛紛報名參加，只有小猴很貪玩，什麼也不會，於是它去拜師學本領。

一天，小猴經過小白兔家，看見小白兔在寫着什麼，問道：“小白兔，大家都說你是一個大作家，你能教我寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀，你進來吧！從今天開始，我教你寫作文。小白兔給小猴講寫作文的方法，開始學的時候，小猴學的很認真，可是它沒學幾天，就覺得太難了，就不學了。

過了幾天，小猴來到一棵大樹下，看見黃鶯在樹上吹着喇叭，小猴聽到清脆的喇叭聲，覺得很動聽，就覺得學吹喇叭很不錯，它爬上樹去對黃鶯說：“我想學吹喇叭，你能教我學吹喇叭嗎？”黃鶯說：“可以呀！”可小猴吹着吹着就覺得腮幫子發麻，就不學了。

又過了幾天，小猴來到草地上，它看見小鹿像風一樣，小猴想：“他跑得可真快！”於是小猴決定開始學跑步，剛開始它學得還認真，跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，它想跑步既累人又要早起，太累了，就不學跑步了，它偷偷跑走了。

評獎的時間到了，小兔得了作文獎，黃鶯得了吹喇叭獎，小鹿得了跑步獎，它們三個都掛上了金牌。

篇六：小猴學本領二年級看圖寫話圖片

胡競文

一年一度的才藝大賽又要開始了，大家都在努力的複習呢！小兔在寫一些材料，它一手拿着筆，一手拿着本子在認真的寫呢！小兔旁邊的小熊在吹笛子，小熊吹着美妙的歌曲，小鹿正在跑步，小鹿跑得氣喘吁吁，精疲力盡，滿頭大汗。就只有小猴在玩，它的尾巴勾在樹枝上，身體盪來盪去。

忽然小猴看見小兔寫的真好，它又不會，就去找小兔學寫話，可是沒過多久，小猴就嫌累了，它打着哈欠，又伸着懶腰，小猴自言自語道：“這些話真難，我不學了！我學其它的。”

這時小猴看見了小熊正在吹小號，吹的真好聽啊，就跟小熊學吹小號吧！學着學着。小猴三心二意玩起了球，它右手撐着臉，左手拿着小號，身子側躺着腿，伸出去一直轉着球。

大賽結束了，成績出來了，小兔頭上代上了博士帽，成了文學家，小熊成了音樂家，小鹿成了跑步冠軍，手上拿了一個金黃金黃的獎盃，只有小猴沒有獎。小猴悶悶不樂的蹲在地上，想：“唉，我學什麼都半途而廢，有始無終。”

大家很開心，只有小猴很難過。

篇七：小猴學本領二年級看圖寫話圖片

樊昱辰

動物本領大賽就要開始了，動物們都開始練習了。可是小猴無事可幹，只能在旁邊看，小兔在寫作文，小熊在吹小號，小鹿在練習跑步，小猴偷偷摸摸的看了一下小兔的作文，小猴驚呆了，決定讓它教自己學本領。

小兔把小猴帶到了一片空地上，給它兩張紙，教它寫作文，小猴跟小兔學寫之後，小兔都快寫完了，小猴才寫不到一兩行，就張開雙臂，張開嘴巴，伸了個懶腰，它覺得寫作文又難又累，所以就放棄了。

小猴聽到了美妙的小號聲，覺得吹小號很簡單。所以去找小熊學吹小號，小熊教它吹，吹着吹着，小猴就躺了下來，擡起腳，小猴就玩起了籃球，等小熊吹完小號，小猴還在玩籃球。

比賽結束了，小兔成了博士，小熊成了音樂家，小鹿成了運動健將，而小猴蹲在地上覺得很後悔。

篇八：小猴學本領二年級看圖寫話圖片

動物王國一年一度的才藝大賽要開始了，動物們物都在練習自己的本領，只有小猴什麼都不會，它站在樹枝上，做了個倒掛金釣，心想：我一學就會，向別人請教，請教。冠軍一定非我莫屬。

“向誰請教好呢？”小候抓着後腦勺自言自語地說。突然，它想起寫作遠近聞名的作家小免，它就跑到小免家說：“小兔，小免，你能教寫作文嗎。”小免說：“可以，但寫作文要一心一意，做事不要三心二意。”小免話音剛落，小猴就坐在小凳子上寫起了作文。寫了一會兒，小猴像屁股上長刺了似的，在凳子上活潑亂跳的。它長嘆一口氣說：“哎！寫作直無聊。”說着，把筆一扔跑去玩了。

突然，小猴聽見一陣悅耳動聽的曲子，走近一看才知道是喜鵲在吹刺叭。小猴呆了，老半天才反應過來，它連忙跑上說。“喜鵲，喜鵲，能教我吹喇叭嗎：“喜鵲說：“可以，但學吹刺叭要天天練習。”小猴拿起一個喇叭，鼓起腮幫子，吹了起來。練了一個星期，它吹的腮幫子疼，還吵的四鄰不安。

正在回家的路上，突然，小鹿像風一樣的跑了過去，小猴眼前一亮：“哎呀！我怎麼沒想到呢？我的身體可敏捷了這個一定能學會。”說着，便跑去學跑步了，小猴跑的氣喘吁吁，上氣不接下氣，它覺得太累了，說：“算了，還是不學了。”

才藝大賽說到就到，動物們都八仙過海——各顯神通。可是小猴什麼本領也沒有學會，小猴只能眼巴巴的看着小動物們得獎，小兔得到了“優秀小作家”的稱號，喜鵲得到了“優秀音樂家”的稱號，小鹿得到了“優秀運動員”的稱號。動物們都非常高興，只有小猴以失敗告終，後悔莫及地回家了。

就這樣，小猴懂得了一個道理，只要付出努力，再難的事也會成功。

篇九：小猴學本領二年級看圖寫話圖片

趙晨瀚

春天來了，到處開滿了花。動物園出一份通知，準備舉行才藝大賽。小猴想好好表現一下，於是它就去跟其他小動物學本領。

小猴先去找小兔學寫作。小猴帶着筆記本和鉛筆，按小兔的方法寫作文。可是小猴覺得不好玩，學了一半就不想學了。

小猴聽說烏鴉吹喇叭很好聽，就去找公雞烏鴉學吹喇叭。可是沒學幾天，小猴覺得太難了，吹出的聲音不好聽。它心想：我這樣樣子去比賽，很難得一等獎。結果，小猴又放棄了。

小猴見小鹿跑步很快，肯定能得冠軍，就跟它學跑步。可是剛練了幾天，小猴覺得太累，特別是小鹿跑得太快，它怎麼也追不上。後來，小猴也不學跑步了。

不久，才藝比賽開始了，每個小動物都表演了一個才藝。小兔子、烏鴉和小鹿表演最好，獲得了一等獎。只有小猴什麼才藝也沒有，它後悔地低下了頭。從此，他做事不敢再三心二意了。

篇十：小猴學本領二年級看圖寫話圖片

謝欣妍

森林才藝表演的前幾個星期，小兔，小鹿，小熊都在練習自己的才藝。小兔在專注的寫着作文，小熊在認真的吹着小號，小鹿正專心致志的火速跑着步，只有小猴在一旁用藍色的長褲掛着樹枝，在盪鞦韆。

森林裏，誰都說小兔寫話寫的好，小猴子心裏想：小兔子寫話寫的好，我寫話也很好，如果我跟它學，一學一定比它寫得好。於是，小猴便和小兔學起了寫話，寫了一會兒後就不耐煩了，它閉着眼睛，張大嘴巴，然手擡高，伸了個懶腰。

小猴嫌寫話煩，決定找小熊學習小號，小熊吹的小號可厲害了，全森林的小動物們都知道這件事兒。於是小熊就教小猴學小號，小號學了一會，小熊又覺得煩了，然後用左手託着腦袋，右腳旋轉的足球，開心的玩起了足球。

才藝節已經到了，小熊，小兔，小鹿都獲得了勝利。小兔子成爲了一名文學家，小熊成爲了音樂家，小鹿成爲了一名運動健將，還得到了獎盃，只有小猴什麼也沒有成爲。小猴難過極了，心想：如果我之前那認真學習其中的謀一樣，那我也可能成爲文學家和音樂家。