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我的好夥伴500字的優秀作文(精選5篇)

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篇一:我的好夥伴500字的優秀作文

我的好夥伴500字的優秀作文(精選5篇)

六(8)班曲正冉

我有一個好夥伴,我們在一起相處了八年,這八年裏的每一分每一秒,我們都十分快樂。她長的不高,頭髮又長又順,小小的臉頰上長着一顆黑痣,我們之間有說不完的樂趣。

小學三年級時,我們在一起偷吃辣條,爲了不讓老師發現,我們就躲在草叢裏,連大氣兒也不敢出。那時我們享受着偷偷摸摸的樂趣,回到教室後,我們喝幾口水消除掉了口中的異味,小心謹慎的掩埋偷吃的痕跡,我倆相視一笑,滿眼都是幸福感。

幼兒園時我倆約定好去她家玩,我們一起搭了積木玩了,玩兒了過家家,過得十分快樂。七點多,媽媽叫我回家,我們戀戀不捨,嚎啕大哭起來,那時,天空中下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨,我們在雨中深情擁抱着,用心聲訴說不捨的情感。

後來我轉學了,她也因種種原因離開了母校,我們在一起的時光就很稀疏了,那個夜晚,我望着天花板,眼淚不住地往下落,我抽泣着,思念着我們在一起的時光。我好想她…

一個週末,她打電話給我,約我出去玩,我聽到消息後神情激動,迫不及待地想要見她。我來到約定好的地點,我哭了,我向她飛奔過去,緊緊的抱住了她,那時我心裏好溫暖又是那個陪我說說笑笑的人。她是我的知音,我們有着深情厚誼。

現在我們都各自安好,在新的成長環境中,彼此快樂的生活着。

我有一個好夥伴,很好很好…

篇二:我的好夥伴500字的優秀作文

六(8)班付子蘊

“鈴鈴鈴……”下課了,一對手拉手的夥伴走出了教室,周圍十分吵鬧,她倆好像聽不到似的,徑直來到了天台。這兩個好夥伴,是誰呢?一個是我,另一個是杜雨霏,我最要好的夥伴,也可以說是我的知音。我的知音杜雨霏是一個妥妥的學霸,每次考試穩居年級第一,門門第一,而且數學,英語,道法,科學都是滿分。這學霸的地位,誰都無法撼動。這樣的一個學霸,誰不想成爲她的好朋友呢?

她高高的,瘦瘦的,皮膚很白,一雙水汪汪的大眼睛很傳神,經常梳着一個的馬尾,青春靚麗。她學習好,長得還很好看,簡直是仙女下凡。

我的好夥伴對我是極好的,我想幹什麼她都全力支持我。前些天我因參加了少兒上春晚的節目排練,落下了很多功課,都是她利用課餘時間幫我點點滴滴補起來的。她的熱心幫助讓我沒有了後顧之憂,可以安心排練。我真誠地感謝她。

她就是這樣的熱心腸。我清清楚楚地記得那一次,沒吃早飯的我頭暈,噁心,渾身無力。下課後我還趴在桌子上一動不動。這時她走到我身邊,問:“你怎麼了?是不是不舒服?”我無力地點點頭。她拿着我的水杯跑了出去。不一會兒,她跑進來,手裏端着一杯水,走到我跟前說:“給你打了熱水,我試過了,水溫剛好,不燙嘴,你喝幾口。”我端起杯子咕咚咕咚喝了下去,一下子就感覺好多了。我的好夥伴,有你真好!

我倆之間有說不完的小祕密。天台是我倆的“祕密基地”。一到基地,我倆就關不住話匣子了。我會把我新學的歌唱給她聽;她也會告訴我她又學了一支獨舞;我向她傾述媽媽對我的不理解;她和我講述這幾天的不快樂……

這就是我的知音,是我最要好的夥伴,是無話不談的朋友,我們互相支持,彼此關心,兩人之間有說不完的趣事。我們願意,這樣一直到永遠!

篇三:我的好夥伴500字的優秀作文

鞏子超

“快!傳我!”在綠茵茵的操場上他對我說,這已經是我們第幾十次在操場上踢足球了。

我們從一年級開始相處,他個子和我差不多,一米六的個頭,戴着一副黑色鏡框的眼鏡,平時最喜歡在操場上踢球。當然,總是少不了我。

在這五年半的時間裏,我們一起踢了很多場球,也一起參加過一次市級的足球賽。那次我們是代表學校參加比賽,教練把我和他安排在一起上場,終於到了下半場,我們鬥志昂揚地上場了。

我們倆一左一右地向前衝刺着,終於來到了對方的門前,他正準備射門,但對手卻突然一腳把他踢倒了。“嗚!”裁判判罰了點球,因爲他被踢倒在了禁區之內。“他受傷了,教練!”我們聽了急忙都圍了過去。只見他球襪沒有遮住的地方已經是血肉模糊。

於是,只有我能代替他點這個球了,我帶着全隊的希望,屏住呼吸,大力一腳。球進了!隊友都歡呼起來,我如釋重負。

我們之間發生的事還很多,從開始一起踢球,到選入校隊一起正式訓練,再到今年一起參加比賽,再到現在,我們相處的時間不多了,還有半年,要珍惜啊!

他開朗活潑,喜歡踢足球、打乒乓球,學習上進,是我非常好的朋友,我們經常一起踢球,總是在操場上踢到天黑的都看不到球了才戀戀不捨的離開。他就是席上昀——我的好夥伴。

篇四:我的好夥伴500字的優秀作文

王婕伊

星期天的下午,我和爸爸去兒童公園玩的時候,釣了四條小金魚,它們身上長着金燦燦的魚鱗,有着圓圓的眼睛,小小的嘴巴,還有像扇子一樣美麗的尾巴。我開心地把小金魚帶回了家,把它們養在一個圓圓的玻璃魚缸裏,還在魚缸底部鋪了一層五顏六色的小石子,放了幾顆鵝卵石,小金魚們在新家裏游來游去,可開心了。

每天早上,我都會給小金魚們餵食。當我把魚食撒下去的時候,就有一條急性子的小金魚馬上游上來吃,它太貪心了,一下子吃了很多顆魚食,似乎是不小心噎住了,它又趕緊吐出來幾顆,還吐了一大串氣泡泡,太有趣了!

隨後它游到一條胖胖的金魚旁邊,張張嘴,好像是在對它說:“小主人給我們餵食了,快去吃呀!”那條胖胖的魚聽說有吃的了,馬上游到水面上來吃魚食了。另外兩條金魚也爭先恐後地游上來搶魚食吃。我連忙說:“別搶別搶,大家都有份!”,一邊又撒下幾顆魚食。

每天放學回家,我就先去看看小金魚們,它們看到我來了就會馬上游過來,好像在跟我說:“小主人,歡迎你回家。”我用手指輕輕地敲了敲魚缸,小金魚們感受到了我的迴應就遊得更歡了,它們甩甩漂亮的大尾巴,搖晃着身上的小魚鰭,還不時地張張小嘴巴,就像在跟我做遊戲一樣。

晚上要睡覺了,我又去看了看小金魚們,它們已經沒有像白天那樣歡快地游來游去了,都安安靜靜地呆在水底,只是輕輕地晃動着魚鰭,我看到它們張了張嘴巴,好像是在跟我說:“小主人,該休息了。”於是我也回到了自己的臥室,甜甜地進入了夢鄉。

我的小金魚們就像我的四個好朋友,雖然它們不會說話,但我覺得它們很有趣,我特別喜歡它們!

篇五:我的好夥伴500字的優秀作文

張梓涵

我有一個和我相處了六年的好朋友,她和我從一年級認識到現在的,我們倆形影不離。雖然有時會發生一些小矛盾。但是我們還是全班最要好的朋友。

要好到什麼程度呢?元旦一起排練,一起用閨蜜瑩光筆,出去一起吃飯點一個兩個勺子冰激凌,在學校一起做同桌,一起交作業,就連上廁所都一起走,一起一年級小朋友領操……慢慢地成了無離不談的好朋友。

她就是妙妙,她曾和我一起玩一起鬧,一起瘋玩一起傻笑,有一次我和妙妙上體育課分開完成遊戲中的任務,一路上,我的朋友們見了我就問:"你怎麼一個人出來了?妙妙呢?她今天沒來?以前從沒見你倆分開過,今天太陽打西邊出來了啊!"看到了嗎?我們的關係就是這麼好!

有一次,我們因爲妙妙沒能上12樓看朗誦比賽而發生點小矛盾,趙老師說我們班十個組選一個人去觀看,我和妙妙都是十組成員,都想去,但都怕傷了友誼。可是老天就來是這麼安排的,無論是組內投票表決還是手心手背,都是我贏了,我看向了妙妙,發現妙妙正用羨慕嫉妒恨的表情看着我,我當時心裏很衝突,既想上去看比賽,又不想讓我們的友誼從此破碎碎。最後,我回來時她真的如我所想的那樣,和我打了冷戰,雖然我知道,冷戰中誰先開口就輸了,但我爲了我的友誼,我主動和她和好了,令我沒想到的是,她和好後好像這件事從沒發生過一樣,後來我才知道,她也不想我和打冷戰,只是無處開口。

好朋友就是這樣的,無論發生了什麼,別人怎麼幹擾,她都永遠陪在你身邊,陪你渡過難關,永遠永遠都是朋友。

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