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我的小夥伴作文500字優秀作文(推薦7篇)

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篇一:我的小夥伴作文500字優秀作文

我的小夥伴作文500字優秀作文(推薦7篇)

504班陳欣怡

真好!小姨送我一個蠟筆小新的玩偶,它是我形影不離的寶貝!

它那黃黃的衣服,那紅色的小嘴,那棕色的腳,構成剛剛好的身材,增之一分則嫌高,減之一分則嫌矮。膚色也很適宜,素之一忽則白,黛之一忽則嫌黑!機靈的耳朵,左一搖,右一擺,真可愛!肚皮上面還有一個白色的口袋,爲它增添了幾分姿色。

你知道這個蠟筆小新玩偶是怎麼來的嗎?是我小姨送給我的。那天下大雨我說我喜歡這個玩具,媽媽不讓我買。小姨看我喜歡,二說不說就買了。我抱起玩偶又摸又看,衝着小姨喊道:“天地下最愛我的人是小姨,我最愛的是玩偶,小姨,別生氣哦。”說完,抱起玩偶一溜煙跑了。

玩偶陪伴我兩年了,不管是颳風還是下雨,它每天陪我上學。遇到開心或不開心的事情,我都會和蠟筆小新說。

有一次,我考試沒考好,被媽媽罵了,我跑到了房間,抱着玩偶,雖然它不能說話,但是我可以感受到它在動,它在安慰我,它在摸我頭,似乎像一位慈愛的母親在摸小孩子的頭說:“一次考試不代表什麼,不要傷心,要堅強的面對,從頭再來。”

我筆尖一動,流瀉下一時的感受:蠟筆小新玩偶,你永遠是我的好朋友!我和你形影不離!

篇二:我的小夥伴作文500字優秀作文

504班李藝嵐

真好,姐姐送我一隻火烈鳥,它給我無窮無盡的力量。

那粉嫩嫩的羽毛,那全身流線型結構,黑色的長喙,剛剛好的長度,適宜的顏色,使人一見就生愛慕之心。

記得那天是我的生日,姐姐送我一個精美的盒子。我打開一看,哇!是我心心念念地“火烈鳥!”我興奮地伸出了剪刀手,大聲喊到“耶!”從此,這隻“火烈鳥”就成了我的妹妹,一直陪伴了我四年!

晚上,它陪我進入甜甜的夢香。電閃雷鳴的夜晚,只要有它在,它彷彿會跟我說:“不怕,乖乖,閃電劈不到你,雷公公只是在爲你奏樂,睡吧,睡吧。”原本可怕的夜晚,也漸漸寧靜,甚至是變得溫暖。

生病了,它陪伴我渡過難關。發燒了,忽冷忽熱的感覺真不好受,沒有胃口是自然的,媽媽勸我喝點稀飯,我覺得煩;爸爸叫我吃藥,我覺得討厭。只要和火烈鳥的眼神相對,一股向上的力量就來了。“戰勝病魔,要進食,要進食。”火烈鳥在一旁加油鼓勵。飯變香了,藥沒那麼苦了。有火烈鳥,真好!

感謝你,我的好夥伴;是你給了我溫暖;

感謝你,我的好夥伴;是你讓我變得堅強。

篇三:我的小夥伴作文500字優秀作文

504班藍予浩

真好!外公帶回一隻小八哥,它是我的心頭肉啊。

瞧,它那金燦燦的小嘴,水汪汪的大眼睛炯炯有神的盯着世界的一舉一動。它好肥,遠遠望去,它就是一個圓溜溜的小煤球。

這可愛的“小煤球”,是外公偶遇撿回來的。

那是一個夏日的中午,外公吃完飯就頂着火辣辣的太陽幹農活去了。回來的路上,這個小傢伙不偏不齊地落在了外公的腳跟前,它的出現,嚇壞機靈的外公。心想:這小東西又不會飛,邊上也沒看見鳥巢呢,它是從哪兒來的呢?看着它可憐兮兮的樣子,一定是掉隊了。再仔細一瞧,原來是受傷了,不能飛了。帶它回家吧,它的父母親可能就找不到它;不帶它回家,可能就成了土狗的下午茶。外公再三思量,還是下定決心,把它抱了回來。

這一晃,一年過去了,在我們家人的精心照料下,傷已經養好了,還把它養的肥嘟嘟的。這小傢伙,儼然已經和我們很熟悉了。我餵它喝水,它會發出咕嚕咕嚕的聲音,像是在說:“謝謝你,小主人。”喂他吃食,遇上它喜歡的,會拍拍翅膀,一副歡天喜地的樣子;遇上不可口可樂,會用腳踢飯盤。它還真把自己當成爺了呢?我就是喜歡它那調皮的樣子。

愛可以相互傳遞的,我用心照顧它,它自然對我也很好。有一次,考試考砸了,回到家自然被數落了一頓,淚汪汪的我逃進了房間,見了無事可幹的八哥兄弟,就把事情和它傾訴了一番。它嘰嘰喳喳地叫着,眼角也有了淚花,好像在說:“沒事,你只是一次失誤,不要放心上,下次加油!”和它傾訴之後,我的心情也大有好轉。

遇上喜事,也會和它一起分享。拓展課,我搶到了自己喜歡的編程課,把這件事情和八哥說了一遍,八哥拍拍翅膀,好像在祝賀我:“恭喜小主人,賀喜小主人,所想皆所願。”

太開心了,有這樣的夥伴。我筆尖一動,流瀉下一時的感受:有八哥陪伴真的很不錯。

篇四:我的小夥伴作文500字優秀作文

504班楊雨薇

真好!媽媽給我買了一把油紙傘,它是我的心頭肉。

我的生日到了,爸爸在家中燒飯,媽媽回來了,對我說:“寶貝,猜猜我給你買了什麼東西?”我說:“是娃娃嗎?”媽媽回答:“不是,是一個你最想要的東西哦!”我驚奇地問到:“是油紙傘?”媽媽掏出油紙傘遞給了我,摸着我的小臉說一聲生日快樂。

我打開油紙傘,哇!這也太美了吧!細細的長長的身子骨,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短。上面印着許多花紋,有粉粉嫩的桃花樹,月亮很像的大圓球,藍色的背景,點綴着的雲朵,顏色也很適宜,素之忽則嫌淡,黛之一忽則嫌深啊!

有的人可能會問:這把油紙傘爲什麼成爲你的心愛之物呢?嘿嘿,請聽我慢慢道來!

有一次,我穿着一身漢服去拍照。攝影師左看,右看,總覺得少了一點味道。我靈機一動,問到:“配上我的油紙傘,如何?”攝影師頻頻點頭:“可以,可以。”咔嚓,咔嚓,我一會兒合上油紙傘搭在肩膀上,擺出婀娜姿態;一會兒撐開傘讓小水珠在傘面跳躍。有了傘的陪伴,心情美美的,拍出來的照片自然是美美的。

還記得一件事情,我帶上了這把油紙傘去表演。一亮出油紙傘這把道具,臺下響起了熱烈的掌聲。膽怯的我,一下子來了自信。在臺上,我完美地展示了自己。

有油紙傘的陪伴真好,不僅可以讓照片變好看,還可以讓舞蹈跳得更好。要問世間我最愛何物,我一定會大聲告訴你們:“油紙傘。”

篇五:我的小夥伴作文500字優秀作文

504陳樂瑤

真好!媽媽給我買了一隻小倉鼠,放在一個漂亮的籠子。玩了一會兒我們就成了形影不離的好朋友!

倉鼠很小,就能從那疏格的籠子裏鑽出來。它棕白相間的毛,小小的耳朵,可愛的鼻子和嘴巴。增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

倉鼠樣子可愛,來歷簡單,

那天,媽媽下班後走夜市,給我帶回來一一隻大籠子。我好奇地問:“媽媽,這是啥玩意?”媽媽笑着說:“它是你的陪伴者,名倉字鼠。”我高興地舉起剪刀手大聲呼喊“耶”。

自從家裏添了這個新成員,我每天放學後就急匆匆地趕回家,餵食,添水,鋪牀,都不在話下。主糧一勺,五穀雜糧三勺,零食兩個餓壞了的它吃起來總是那麼津津有味。漸漸的,它也成了我的知心朋友。

記得有一次,因爲一點小事,媽媽狠狠地訓了我一通,我委屈地躲到房間,偷偷地哭了。倉鼠看見了,一雙有神的眼睛死死的盯住我,彷彿在說:“沒事兒,沒事兒,孩子都是被冤枉的。”我破涕爲笑,心情好多了。

每當我在寫作業,它總是很快地跑到了我的書桌上,我默默地享受着這個小傢伙對我親近的情意,我可以用手撫摸着它的毛,它也會用笨笨的腳碰碰我的筆。

我們彼此都懂對方的心意。有了它,我很快樂。

篇六:我的小夥伴作文500字優秀作文

504班許翌

真好,爸爸送了我一副軍事望遠鏡,他是我的“跟隨者”。

望遠鏡全身墨綠色,還有幾顆閃閃的紅心,上面還刻着“九八式”這三個大字,它的重量很適宜,增之一分則嫌沉,減之一分則嫌輕。它的顏色搭配也很適宜,素之一忽則嫌淡,黛之一忽則嫌深。望遠鏡那兩個大大的“眼睛”就好像在監視着我的一舉一動。

就讓我來悄悄的和你們說一說,我望遠鏡的來歷吧!一天我生日的時候,爸爸下班回到家手上拿着一個大盒子進了家門。我問道:“爸爸,您手上盒子裏的東西是什麼啊?”爸爸說:“當然是你的生日禮物呀!”我迫不及待興奮地問道:“是我最喜歡的軍事望遠鏡嗎?”爸爸邊鼓掌邊說道:“對啦!”我急切的連晚飯都顧不上吃了,興奮地打開了那個大盒子。我伸出剪刀手,喜出望外的喊出“歐耶”,這聲音傳到了十里開外。果然,是我心心念唸的軍事望遠鏡呀!

有一次我帶着我的“跟隨者”出去玩了,那一次我去了處州公園。我站在很遠的地方,拿着我的“跟隨者”觀察處州公園的景象。我在五顏六色的花堆上,能夠清晰地看見五彩繽紛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂,我還看見旁邊草堆中有好幾十只小螞蟻在那裏搬運着別人吃剩下的麪包渣,我不知道爲什麼突然我的周圍有一大羣小朋友把我當做“神”一樣的看待,剎那間,我心中的自豪感油然而生。

看着我的跟隨者,我筆尖一動,流瀉下一時的感受,“跟隨者”給我帶來了巨大的力量,和那無窮無盡的歡樂。

篇七:我的小夥伴作文500字優秀作文

504班肖夏陽

真好!外婆送給我一顆種子,它是我的心肝寶貝。

瞧,它多麼像一個小土球,圓圓的,中間還有一條線,將這個種子分成兩半。種子的顏色非常適宜,一半是全黑,一半是全黃,真是素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

外婆對我說:“這一顆種子是你的媽媽讓我保管的,在她小的時候,她拿一元錢出去買了這個種子,現在交就給你保管。”

我迫不及待的將這顆種子小心地埋到土裏,澆上水,施了肥,就等它發芽了。過了兩三天,走近一看,喲,芽兒,正是這小傢伙!

這一顆30多年前的種子,居然還能發芽!我對這顆種子有了新的感受,我不再把它看成植物,而是把它看成了一個人,一個活生生的人。

我每天早起給它澆水,除蟲,施肥。不久,它慢慢長大了,在我的精心呵護下,它長的很好。每天我也會將快樂的事,傷心的事,有趣的事都會跟它分享,它也搖搖葉子,似乎真的能聽懂我的話。

有一次,我考試沒有考好,被爸爸媽媽教訓了一頓,我非常傷心,就去跟它說,它聽了我的話,剛纔還生龍活虎的葉子,現在就垂了下來,花蕾也搖來搖去,好像也很傷心。

我依然給它澆水,除蟲,施肥,沒過幾天他竟然開了花是紅色的,花瓣是波浪形的,而中間有兩三根豆芽似的東西在搖來搖去。花香是淡淡的,但很提神,聞一聞,清淡,很舒服,五彩斑斕的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也會來聞它的香味。

看着自己精心培育的綠植,沁人心脾。我想說:堅持與愛護,往往讓植物與人之間有了感情。

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