寫信作文六年級畢業同學（通用15篇）

篇一：寫信作文六年級畢業同學

親愛的XX：

你好，再過不久就要說再見了，畢業相機咔嚓一下，我們就要畢業了，還有無數的話語想對你說，還有無數的事情想和你一起做，但是被畢業攔截了。在小學裏我們是學姐，畢業後我們就變成初中的小學妹了。

你是2009年9月9日出生的，跟9好有緣啊。你的幸運數字肯定是9。你是我的舍友中年齡最大，身高最矮的。我們總是說你矮，你卻把責任推給父母，你總說：“哎呀，都是遺傳的。”

你的身高還沒有150cm，可你已經有80斤了，可以算得上微胖。你還是吃那麼多，還整天在宿舍裏抱怨：“我肚子好大呀。”我對你說：“你該減肥了。”你卻說：“我暑假再減，我暑假一定能堅持減肥。”哈哈，你總是那麼逞強。

宿舍的同學總是給你取外號，比如：潘潘，傻潘，潘神，豆豆潘，小小潘，棋子潘……我們覺得你姓名中的“潘”字很好取外號，我們給你取了很多外號，你都不介意。宿舍的同學都喜歡把你的娃娃藏起來，讓你去找。你也不生氣，總是笑着說：“你們完了。”你的脾氣真好。

你還總是在宿舍裏分享你的生活小妙招，你告訴我們：白糖加黃瓜是西瓜的味道，花生加葡萄是巧克力的味道。這些小妙招把我們逗笑了。

今年愚人節的中午，我們一起玩鞋子大戰。睡午覺時，我睡在你的上鋪，我伸手把你的蚊帳拍了一下，你就把一個塑料袋套在手上，來捉我的腳，還說這是“滅霸手套”。你太逗了。

XX，謝謝你，是你讓我這六年的時光有了光彩，六個春秋我們在一起，每次遊戲，每次辯論……都讓我回味無窮，它們將化作美好的記憶，珍藏在我心裏。

你的損友：陳XX

2022年5月9日

篇二：寫信作文六年級畢業同學

莫錦瑞

親愛的婷婷：

你好！

光陰似箭，轉眼兩年的同窗生涯即將畫上句號。儘管如此，但我的耳邊總會迴盪起曾經教室裏傳來的朗朗的讀書聲。美麗的操場上留有我們奔跑時的矯健身影，快樂體育節、隊列隊形比賽等，操場、飛揚廣場、讀書廳、竹亭等都是我們永遠戀戀不捨的百草園。

我是五年級時才轉過來的，剛來的我對周圍的環境都很陌生，跟同學也不敢接觸。當老師把我和你安排做同桌後，你的笑容，你的熱情，你對我的每一次幫助，我怎會忘記呢？每次的課間，你都會主動找我聊天，跟我介紹學校的環境和一些活動。不僅如此，當我的學習遇到難題時，你總是第一個幫助我解決疑難。你的友好，你的熱情，讓我很感動。

記得有一天放學後，我們正在下樓梯時，對面一個同學飛跑過來撞倒了我。結果那個同學不但不道歉，還理直氣壯地說：“你怎麼回事，撞到我，還不道歉？”我當時害怕的躲在了你身後，你立刻說道：“這位同學，明明是你跑過來撞倒她的，應該是你道歉纔對啊。”在一番理論之下，最後那位同學還是向我道了歉。我的心裏頓時對你充滿了欽佩，以理服人，你好了不起啊！從那以後，我們的關係越發升級了，無論走到哪裏，都留有我們的身影。

在畢業之際，我特別捨不得與你分開，多麼希望我倆可以繼續在同一個學校就讀，如果在同一個班就更好了。不管你我在何方，我們的友誼永遠不變。

祝你學業有成，天天快樂！

你的同學：小瑞

2022年4月19日

篇三：寫信作文六年級畢業同學

親愛的江夢瑤：

你好嗎？對不起，上個星期，我誤會了你。

上個星期，我的鉛筆不知道到哪兒去了。夏紫玲同學說：“是你拿了我的鉛筆。”我說：“不可能，我和江夢瑤是最好的朋友，她不會拿我鉛筆的，夏紫冷你不用騙我。”夏紫玲說：“我纔沒有騙你呢，不信，你去看看江夢瑤的抽屜。”我說：“作爲她的好朋友，我相信她，我也絕不會去看她的抽屜。”我氣沖沖地走開了。

回到教室，我一直找不到我的鉛筆，我忽然想起夏紫玲的話，我就想去看看她的抽屜。可是，那是我最好的朋友，我又走開了。晚上，我躺在牀上，又想起了那隻鉛筆——

早上，我早早地到學校，又開始找那隻鉛筆。這時，你走過來，我就問你有沒有看見我的鉛筆，你回到座位上，從你的抽屜裏拿出鉛筆，要不是你從抽屜裏拿出鉛筆，我怎麼會誤會你——

後來，我在家裏找到了我的鉛筆。在這裏，我向你表示道歉。

最後，祝你學習進步、身體建康、萬事如意！

你的好朋友：王靜雯

11月15日

篇四：寫信作文六年級畢業同學

可愛的莫小：

看着時光的齒輪轉了一輪又一輪，可是這次，站在連接下一段旅程齒口上的人，卻是我們。你只能立於這些人以後，帶着淚水笑吟吟地用微光盡力幫我們照向更遠的方向。

頁面往前翻，在一個陰雨的午後，我在通往後門的小徑上走着。雨猛然停了，天上彩虹灑下的微光星星點點散在小路上，站在路邊的童雅亭更顯端莊。遺留的細密雨珠化成珠簾，不讓人去掀開封塵。那時的孩子怎能不想：咱們的莫小多可愛啊！

不知是誰擰大了回憶沙漏的口，畫面紛繁而又有序，與世界分別前會回憶起自己的一生，所以告別的回憶片段也就不奇怪了。這些片段在每個人的作文裏、回憶中皆會出現，但我還是想寫下來，光芒裏我學習、玩耍、奔躍、歌唱……不管如何平凡，都在此時綻出了亮眼的色彩。

所以，我想對你說：謝謝你。

看着你的資歷越來越深、發展越來越好，進來的老師越來越好，走出的學生越來越好。一切都向我證明，當初不轉去學區的名校是正確的，起碼在這裏，我遇見了你。

所以，我想對你說：祝賀你。

你在變好，我多麼希望變小六年，我很願意再認識你一次，向你問好，看着嶄新的你微笑，看你變得更好。

可是機器還在轉動，旅途還在繼續。我要走了，我們要走了。我要向前方的那縷微光奔跑了，你也要跟隨一束光，努力向前啊！微，但不弱，我們同向日出的方向，啓航。

還是來時的路口，除了路牌指示的方向，一切都沒有變。我們在分叉口，傾吐最後的話語。我會笑吟吟地對你招手：“你好！再見！”2015級在這兒唯一的站點到了，但故事還將繼續。我最後想對你說，可親可愛的莫小，讓我們跟着希望，追尋微光。

你的其中一個朋友——六（4）班馬卿舒

2021年5月

篇五：寫信作文六年級畢業同學

親愛的同學們：

你們好：

在這個美好的學校，我們不知不覺中已經走過六年一起笑，一起哭，一起鬧，一起瘋，在這離別的夏季，不知你們是否還記得一起走過的純真歲月呢？

六年級我們成熟開朗，青澀五年級，我們快樂勇敢善良，四年級我們友好純潔美麗三年級，我們清純活潑天真二年級。我們陽光淳樸，溫暖，可不知大家可否還記得在那個炎熱的夏天我們出現對方的時候，那種心情，那種幻想的。一年級時，我背上新書包，在校門口與父母分離，拉上老師溫熱的手，小心翼翼地走進了學校。

一路上我都充滿了好奇，左看看右看看，路邊的大樹，樹上的飛鳥，鳥兒的鳴叫似乎都吸引着我，要不是老師溫暖的大手抓着我，或許早已跑得無影無蹤了吧。”又來了一個，快看快看”，老師領着我進入了一個名爲一二班的地方。剛進沒多久，就聽見了好幾聲大吼，”好啦，小朋友，從此這兒就是你的第二個家啦，去吧，去多交幾個朋友”，耳裏傳來老師的話語，我愣了愣，反應過來時，迎面而來的是一陣陣羞澀緊張，可當我下意識去啦老師時，卻發現老師早就不在我身邊了，接下來就要靠我自己了。沒事兒的，沒事兒的，就只是交個朋友而已，不用害怕我不停安慰自己，可話雖然這麼說了，但我卻做不到啊，在緊張感的填滿下，我面紅耳赤不知所措。

不知是哪個好心的同學大喊了一聲，你好，請問你叫什麼名字？我們能交個朋友嗎？在他的帶領下，大家一聲接着一聲的喊了起來，我聞聲擡頭，天氣陽光明媚，微風不燥，陽光透過稀稀拉拉的樹梢灑在你們身上，照着你宛如天使的笑容令我分不清是大自然的饋贈，讓我消除了緊張，刺穿了前途的霧霾，抵消了所有疲勞。是你們的光芒，微風輕拂，吹起了兩臂間烏黑的頭髮，雙眼微眯頭輕歪，那一刻，一羣少年像一位女孩兒立下了誓言，溫暖而治癒，這大概就是我愛笑的一大原因吧，因爲你們笑起來真的很好看。

就那個夏季懵懂無知的我們相遇，這個夏季成熟穩重的我們分離，這六年來美好的回憶，定會長留我心，但也請不要被離別的淚水迷失了前方要前程似錦，歸來仍是少年不忘初心，勇敢前進，心之所向，勇往直前，不念過往不懼未來時間不會停留，如果可以，真想永遠和你們在一起。

我們的征程是要以矢量箭頭爲引路，以雷神之錘爲鳴燈，以暗影使者爲護航，以無定之軀爲堅定，以所見皆可斬的信念，以肆虐天地的狂妄所向往的破曉黎明，並非人間煙火。

祝揚帆起航，乘風破浪！

你們的朋友雷安琪

2021年6月4日

篇六：寫信作文六年級畢業同學

“屈淼，我可以幫你們寫聯歡會的主持詞！”是誰自告奮勇？我猛的一回頭，發現是你。你的文章語言優美，這可是班上很多同學都知道的，把寫主持詞的任務交給你，也許是最讓我放心的。果然，你沒有辜負我的期望，一直把這件事掛在心上，不斷詢問我們的意見和需求，下課後也不出去活動，安靜地寫着……也就用了短短兩天，我們連主持人都沒選好，你便把稿子交到了我手裏。“排版清晰，語言樸實無華，連哪個主持人讀哪句話都分好了，一個字，牛！”我又給其他班委看了看稿子，大家都讚不絕口。那一次，你還真是爲我們減少了很大的負擔。

你還是個心胸寬廣的人，不會把別人那些無理取鬧的玩笑放在心上，甚至會幫TA在老師面前解釋。你也不會抓住一件小事不放，別人要是惹你了，道完歉，就又是相親相愛的同學。

你知道的也很多。記得上學期，上體育課時我就站在你前面，熱身跑的時候我經常都找你聊天，無論是哪個方面，你都能和我娓娓道來。你還記得嗎？我們最喜歡的就是聊小說裏的那些人物了。

其實你的聲音也很好聽，像銀鈴碰撞發出的聲音那麼清脆空靈，但如果你說話時語速再稍微慢一點，聽衆會聽得更清楚哦！

篇七：寫信作文六年級畢業同學

思慧：

你好！

在我們四年級的時候，我有一次和你一起與幾個同學聊天。我們不知不覺就聊到了六年級的離別，你和幾個女生都流下了眼淚。

誰知，我們在一起的快樂時光總是那麼短暫。還沒熬到六年級，你就要提前離開了，聽到這個消息，我的心中充滿了留念與不捨。我們一起度過了五年的時光，本以爲能和你上完小學再分離。可是事實是殘酷的，時光提早把我們拉開，在這最後的幾天裏，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。

什麼是最好的告別？也許對你來說，只是一聲“再見”吧！但我想給你開一個告別晚會，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對你說一聲“再見”！

還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個男生肆無忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個小洞。我正好奇你要幹什麼，只見你舉起水瓶，用水噴了那個男生一身。我捧腹大笑，那個男生氣急敗壞，跟朋友借了個瓶子來噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過你手中的瓶子去加熱水。

我知道這水很燙，但誰叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫起了作業。

好了，就寫到這裏吧。請你別太過傷心，你的人生道路還漫長着呢！而我，也只能陪你走到這裏了。

山高水長，我們有緣再見！

祝你天天向上！

你的同學：上官欣怡

2019年6月22日

篇八：寫信作文六年級畢業同學

上了學校，我認識了許多同學，他們的性格是各式各樣的，大部分，性格還是很好的。

這所學校給我的回憶實在太多了，有好處的、有壞處。好處的更多，比如兒童節就是很好的例子。

還記得，我在學校過的第一次的兒童節嗎？那一時候，我還不知道，什麼是兒童節，當我看大哥哥、大姐姐快樂的玩耍時，我明白了兒童節是兒童玩耍的日子，但是我沒有去玩耍，因爲我還不習慣與同學，一起玩耍呀！

有人問我，爲什麼不去玩，就是這個原因，唉，因爲這個原因使我錯過一次自由玩耍的機會。

還有一次，在三四年級的一次兒童節，我忘記是不是兒童節，但是不重要，那一次是大家開心的日子，那一次我沒有錯過，但是我把大家希望的的炸馬鈴薯，那一次我還是很後悔，沒實現願望。好在班長帶來了。

沒想到母校還給我許多的回憶，讓我不想離開母校，再一次享受着美麗的童年。

篇九：寫信作文六年級畢業同學

跟你的好朋友李搏雄一樣，像一個高智商的小朋友，這個描述十分形象了。

你喜歡和他們一起做玩具，純手工製作，“麻雀雖小，五臟俱全”，各種卡牌五花八門，畫工“精細”，招來無數回頭客。每天下課都玩得津津有味，我想，對於你來說夏天的意義無非就是在教室裏吹着空調，和同學一起玩着自己做的卡牌吧！

但你也和李搏雄一樣，在數學課上總會大放異彩。特別是老師講奧數題的時候，班上同學有的在奮筆疾書打草稿，有的直接放棄了，全班一片寂靜。而往往在這時候，會有兩個聲音響亮地報出答案。而這兩個傳奇人物就是你和李搏雄。太厲害了，算得又快，思維又縝密，就是無法描述了。

還令我覺得好玩兒的就是你的早間分享，剛開始時，你因爲緊張，上臺時總是不自覺地抖腿。哈哈，我不是故意笑你的啊。

從今天起，和你的好兄弟一起向月亮出發吧，即使不能到達，也要站在羣星之中！

篇十：寫信作文六年級畢業同學

給李婧媛的一封信

陸梓菡

親愛的李婧媛

你好！再過六週，我們就要迎接小升初畢業考試，就此分別了。

還記得六年前的那個秋天，我們在美麗的校園相逢，新的學期，新的老師，新的機遇，新的挑戰。

回首往日，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。六年的點點滴滴我都深深地記在腦海中，一點也不曾忘記。

就在不久前的一個早讀，金老師讓我們讀背古詩，我和你萬分配合地讀了幾遍之後，就開始了相互背誦。前面七首古詩很是簡單，都是以前不知道背誦默寫過多少次的內容，我們兩個飛快地相互背過。殊不知，在我們越背越快時，我摔進了你給我挖的大坑。

後面三首詞我以前從未見過，讀過幾遍後，雖然能背誦，但還是比你遜色一些，結果你卻不等我，竹筒倒豆子般一口氣背完所有，而不會背誦的我卻被你無情拋下，於風中獨自凌亂，幽幽地向你投去了羨慕嫉妒恨的目光。

你的學習能力真是太強了，我想追上你，太難了！我暗自下定決心，一定會努力“回報”你。

過不了多久，我得知你在自學新概念英語，這可把我高興壞了，終於找到機會“回報”你了。我走到你跟前：“嘿！老李，你在學習新概念英語啊？我們來比比背誦課文唄。”你點點頭，好像察覺到了一絲不妙，可是已經來不及了，我拉過一邊的王思葆，向你背誦起了我們新學的87課《Haveacrash》。你靜靜地聽着，面無表情，心中卻如萬馬奔騰而過。漸漸地，在學習中這種你追我趕的事情已成爲常態，我在你身上也學到了很多很多……

六年小學生涯，六年酸甜苦辣，六年歡喜冤家，六年難忘年華。但願你也能記住我，記住我們那段難忘而珍貴的情誼。

祝你

學習進步天天開心

陸梓菡

2021年5月12日

篇十一：寫信作文六年級畢業同學

呼斯楞

親愛的同學們：

馬上就要畢業了，我們也要就此分開了。如果畢業後，我們不在一個初中，一個班級上課，我就會常常想起你們的笑臉。

我們畢業了，我會記住我們在校園裏那些永遠也長不大的記憶，那些在歲月中永遠也忘不掉的純真。同學們，你們給我最珍貴的禮物，就是那真摯的友情，我將永遠珍藏在我心底。

也許，在我們長大後，你們會不記得我，我也不用要求你們必須記住我，我只想讓你們長大後，知道在你們的小時候，有我這樣的一個朋友，我就心滿意足了。我會要記住那美好的一瞬間……

我爲大家表演吹葫蘆絲，那激動人心的場面我永遠不會忘記。我自信並且熟練地演奏了一曲，同學們投來的是羨慕，送上的是掌聲。那情景一直溫暖着我，一直激勵着我。每每一想起那次的事情，我都會心潮澎湃，我都會激動不已。

我想象着“幸福快樂”，“前程似錦”，還有“一路順風”……這些在留言冊中出現的言語，雖然沒怎麼穿心，可是這裏麪包含着的卻是一顆顆真誠的心。

六年在人生的旅途中是短短的一段，和你們同學六年，卻是一生難以忘懷。小學的友情是最純潔的。你們是我記憶中的一粒粒珍珠，心的天幕上一顆顆明亮的星星。我們動聽的歌曲留在校園小樹上的綠葉上；我們真摯的友情留在了校園的教學樓裏；我們快樂的童年，是留在了校園的每一個角落裏。

友情，是我們人生中最美麗的點綴。

祝

同學們學習更上一層樓！

你們的同學：呼斯楞

2022年2月

篇十二：寫信作文六年級畢業同學

楊豐螢

親愛的同學們：

你們好！

在小學的六年生活裏，我們從一年級稚氣未脫的小孩，變成了別人口中的學長學姐。在這六年的時光裏，我們從素不相識的一羣陌生人，變成了一個互幫互助、互相關心、互相鼓勵的一個大羣體。每一次歡笑，每一次玩鬧都飽含着我們濃濃的同學情。

六年級的時候，我仍沒改變我那毛躁的性格，下課後就在操場上瘋跑。在一天中午，我摔倒了，手臂和腿都擦破皮了，一滴滴鮮血從我的腿和手上流了下來，看到我受傷了，你們的臉上都浮現出了擔心的神情。之後，你們小心翼翼地把我扶起來，一步一步把我扶到醫務室，可醫務室的老師不在，於是你們就拿着藥，一點一點地幫我塗上傷口，還關切地問我疼不疼。此時我的淚水在眼眶裏打轉，不是疼的，而是被同學們的一句句關心，一個個舉動感動的。

我的體育很差，每一次跑步都是跑在最末尾的，你們爲了不讓我掉隊，拉着我的手在前面賣力地跑，雖然你們已經累得氣喘吁吁了，但還是拉着我跑完了全程。最後，你們笑了，我也笑了，那是感激的笑。

在小學六年的時光裏，我們一起長大，一起歡笑，一起打鬧，一起學習，互相關心，互相幫助，在六年的時光裏，每一句“早上好”，每一句“再見”都飽含着我們濃濃的同學情。

祝你們

身體健康，考上你們理想的初中！

你們的同學：楊豐螢

3月26月

篇十三：寫信作文六年級畢業同學

親愛的同學們：

親愛的同學們，原來總感覺畢業遙遙無期，轉眼就將各奔東西。還有一個月我們就要分離了，也許我們還能再次相聚在初中的教室，但那絕對不會是全體，而僅僅只能是幾人。不知道在多年以後，你們是否還能對着照片，說出彼此的名字，笑談着他的趣事。但我知道小學的這六年充滿着我們的淚水，歡笑，拼搏與成長。

親愛的同學們，可還記得？一年級我們邁入校門的情景，內心充滿恐懼，眼神滿是探尋，是張老師溫柔的笑容撫平了內心的不安；又可還記得？你的第一個同桌，曾共同探討過作業，曾互相爭執不休，曾取笑你後又趕忙的來道歉的個人；再可還記得？那個第一個幫你撿起掉落的橡皮的是誰？那個你摔倒了第一個扶你起來的是誰？我們的這六年有那麼多的第一次，希望多年以後偶然想起的時候，是你眼底淡淡的溫柔笑意。

親愛的同學們，小學的這六年記錄着我們人生的起點，我們將從這裏啓航，開始去走尋各自的人生路，希望大家不要忘記“生長吧”中隊在賽場上拼搏的力量，在比賽中永不放棄的精神，這是我們中隊留給每一個隊員最寶貴的財富，將受益終生。

親愛的同學們，願你們在以後的人生路上，砥礪前行不負韶華。如有一天重逢，笑容依舊，燦爛如花！

愛你們的張歆妮

2022年5月6日

篇十四：寫信作文六年級畢業同學

說起你，堪稱“內向男生天花板”，遇到你之前我可從來沒有想過一個男生會有這麼內向。要不是我跟你做了一學期同桌，這六年我就真的只跟你說過四句話了，最多五句。

期末近了，班上可謂你卷我，我卷他，他捲回來，一句話反正就是卷自己。人人都說“半山腰太擠了，要到山頂看看”，而我們班這情況是“山頂太擠了站不下站到半山腰吧，半山腰太擠啦，要直接下山了！”緊張、忙碌、寫寫寫，是我們班上期末的常態，競爭力也是必不可少的，那麼多成績好的同學，真的令人想想都害怕，平日裏還和和氣氣的同學，到了期末就是自成一派的對手了。

第一次摸底考如期而至，大家直接懵了，真是打了個措手不及，啥都考，還感覺啥都對，這往往是最可怕的一種情況了。但出乎意料的是，我們的成績還蠻好。平時考得好的同學大多數栽了，平時不那麼顯眼的同學反倒出了個彩。而這其中就有你，簡直叫驚豔所有人。大家都不敢相信你居然進了前五，一邊瞪大眼睛望着你，一邊發出驚訝的聲音。

看來每個人都有發光的時候，那就祝我們各自乘流而上，不負這盛世人間！

篇十五：寫信作文六年級畢業同學

沈雨軒

任老師：

六年之時光，似流水，一去不復返；似生命，永遠不停息。吾師，汝似木也，點燃我們求知的渴望；吾師，汝似雨也，滋潤我們茁壯成長。一雙大手，撐起五十一個學子的夢想；一塊黑板，打開五十一個學子的知識之門。古語有云：十年樹木，百年樹人。育一木，需十年也；育一人，而需百年也。而您，卻要培育多少個未來學子、未來的國家棟梁！一日爲師，終身爲父；教誨之恩，終生難忘！

李鳴軒：

鳴軒，尤記乎？亭院一角，楊柳依依，跳繩閃閃。一小兒呆望之，眼中盡爲激動，甚欲加入之；一小胖兒見之，盛情相邀之。此後，二小兒爲友也。鳴軒，尤記乎？那一小兒爲吾，另一小胖兒爲汝。六年匆匆兮，吾汝皆不再爲小兒也，而卻欲分之！中學生活，願汝不忘母校校訓。海內存知己，天涯若比鄰，願汝覓新友得之，放之夢想！

沈雨軒：

六年前，走進母校，懵懂而又激動；六年後，再入母校，邁着成熟的步伐。“向上向善”，牢記心中；“向上向善”，莫不能忘；“向上向善”，融入血液。我還是曾經那個少年，但要更向上，要更向善，要善思，要樂學！創造更好的自己，創造明天的輝煌。

母校：

炎炎烈日，日暉灑在操場上，閃着金子般的光芒；綿綿小雨，灑在樹上，滴下顆顆珍珠，我漫步在珠媚園中，六年時光即逝。母校呵！忘不了，我永遠忘不了您那挺立的鐘樓；母校呵！忘不了，我永遠忘不了您時刻叮囑我們的校訓：向上向善。感謝您，親愛的母校！