戒尺作文

清晨，暖暖的陽光照在還沒完全睡醒的我們臉上，讓我們全身都放鬆下來，一個個東倒西歪，在課桌上趴出各種怪樣，就是聽不進去課。那站在講臺前一直講着沒停歇的老師，看到我們這一副懶散的樣子，不禁氣得兩眼瞪得老大，嘴脣微微上翹，用手把書往講臺上一放，眉頭一鎖，開口說道：“你們都是怎麼回事啊？每天都在第一節課無精打采的，沒睡醒啊？看來下次就得打！我跟你們說，正好我同事給了我一個戒尺，你們再這樣試試，我明天就把那戒尺帶來，看你們還敢不敢……”這話如同提神劑，一下子我們就都清醒了。因爲一想到那把堅硬無比的戒尺“啪”地打在手心上，該有多痛，我們就立馬老實了。老師見狀，臉上浮過一絲笑意，繼續上課了。

奇怪的是，那天之後快一週過去了，仍不見戒尺光臨我們班。大家不禁心中疑惑，但也大大地鬆了一口氣。估計是老師把這事給忘了吧，我們在心中暗暗嘀咕。

沒過幾日，我們又在課堂上鬧騰，一下喚醒了老師對戒尺那事的記憶，這次她大發雷霆，並放言明天必定要帶戒尺來。我們每個人都嚇得不停打着寒戰。“這下可慘了！”“我們明天要‘涼’了！”大家在課下議論紛紛。

第二天到了，同學們戰戰兢兢地走入教室，只見老師如往常一樣平靜地在班裏來回巡視。上課了，老師抱來一大堆作業本，叫我們先自習，她在一旁批改作業。這會兒，教室裏靜悄悄的，只聽見同學們“沙沙”的翻書聲，只聽見風吹拂窗簾的聲音。講臺上老師埋頭改着作業，可誰知她越改臉色越難看，最後把筆一放，站了起來，怒氣衝衝地說：“你們的作業怎麼又開始胡了！我剛剛改的這些本子裏，好多同學不是這兒沒寫，就是那兒又漏了。你們啊就是該打！”大家一聽，不禁又是一身冷汗。

老師轉頭向一位前排的同學說：“你去我辦公室把櫃子裏的戒尺拿來。”過了一會兒，那位同學回來了，告訴老師沒有找到戒尺。老師停了片刻，轉過身來面向大家，臉上的表情有些奇怪，像在強忍笑意：“噢，我應該是忘帶了，好吧，算了吧，不打你們了，算你們走運，下次我可就不饒你們了！”

現在，我們都明白了老師的良苦用心，其實她不會真打我們，因爲她對我們的關愛就像母親對孩子的關愛一樣，她不過是用戒尺來嚇唬我們。果不其然，“帶戒尺來”這話依舊掛在老師的嘴上，而那把戒尺似乎永遠不會出現。