寫一位生活中有特點的人作文（精選3篇）

篇一：寫一位生活中有特點的人作文

我們班的“強迫症”同學

張楊渝

上課了，教室裏安靜得一根針掉在地上都能聽見，只有老師的講課聲。突然傳來一陣“悉悉索索”的聲音，原來是我們班的“強迫症”——小W同學的橡皮被踩髒了，她正用溼巾擦橡皮呢！

小吳同學雖然是女生，但是她的皮膚麥黑，有着一頭烏黑的短髮，一雙小眼睛都快眯成一條縫了，上面卻架了一副黑框眼鏡，顯得學富五車，一張小嘴總是翹着，對任何事物都不滿似的。

這不，放學了，大家都忙着收書包，只有小W同學把一大堆試卷從桌肚裏拿出來，一張一張地摺好，整整齊，放入文件袋中，可文件袋的拉鍊把許多試卷給卡住了，小吳同學像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，嘴巴撅得更高了，好像可以掛100個油瓶了，腳也跺個不停，頭髮被她撓成一個鳥巢了。三十六計，走爲上計。她只好把拉鍊使勁往後一拽，試卷瞬間被她扯了個粉碎，小W同學欲哭無淚。等她收拾好書包，校園已不見人影。她只好一個人慢慢地走下樓梯，走出教學樓。

小W同學，你要是能把平時的“強迫症”花在學習上，你就會更優秀了！

篇二：寫一位生活中有特點的人作文

木工孫

孫嘉檸

我們家裏有一位木工，他就是我的爺爺。鋸木頭可是他最拿手的本領。

有一次，爺爺在幫張奶奶家屋子裝修，我和弟弟也像跟屁蟲一樣向張奶奶家飛奔而看。剛準備進門，一陣刺耳的聲音就飛入我的耳朵，嚇得我魂飛魄散，像一隻機靈的小猴子從門後“竄”了出來。等了幾分鐘，刺耳的聲音沒有了，大廳裏終於安靜了，我這才放心地走了進去。我看見爺爺正在費力地鋸着木頭，汗水早已浸溼了他的襯衫。這時，我的眼淚像噴泉一樣奪眶而出。因爲我覺得爺爺可真辛苦啊，他爲了養家餬口，只得這樣拼命地工作，讓我十分心疼。

只見爺爺手拿一把電鋸，“呲呲”一聲，一塊小木板就乖乖投降了，從長條上掉下來。爺爺就這樣重複以上操作，最後鋸得一塊長木板都不剩了。小木板們安逸地在地面上排列着，整整齊齊的，樣子真威武。接着，他拿起一塊小小的木板，一個一個地抹上了膠水，就像是把這些淘氣的孩子們都塗上了肥皂一樣。然後爺爺把這些小木板刷上了金燦燦的顏料，讓它們變得金光閃閃，美麗多嬌。最後，爺爺把木板井然有序地粘到牆上，使牆壁變得光彩奪目。

張奶奶看着眼前的老屋舊貌換新顏，高興地說：“今年過年，可以邀請客人來家玩嘍！”

這就是我家裏的木工孫。我認爲爺爺就是一位最厲害的木工。

篇三：寫一位生活中有特點的人作文

潔癖王

王雲可

我們班有一個同學，她好像有潔癖。

她長着一雙明亮的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，臉蛋白白的。每天早上她來到學校，頭髮都扎得特別整潔，連小碎髮都不留，跑操的時候，她老是不出去，生怕頭髮被風吹亂。她的座位靠着窗戶，她那邊的窗戶從來不開。

下課了，她去洗手間洗手，一位同學不小心踩到了她的鞋子，她生氣地說：“你把我最喜歡的鞋子踩髒了，趕緊給我擦乾淨，不然我就告訴你們班主任！”那個同學很無奈，只好答應給她擦鞋。同學剛準備去教室拿溼巾給她擦鞋，就被她攔住了，她像變戲法似的從口袋裏拿出一包溼巾說道：“怕你逃跑，這包溼巾是專門爲你這種人準備的！”同學忍着笑無奈地幫他擦好了鞋子，剛準備離開，她又一次攔住了同學，說：“這不是還髒的嗎？”同學說：“在哪裏，我怎麼找不到？”她指了指一個小小的黑點，同學說：“不用在意這些小細節啦。”他說：“那也是髒的，給我擦掉，快！”同學擦掉了黑點。第二節課下課，我沒有看見那個同學，應該是被她嚇得不敢出來了。

有一位同學告訴我，有一次他去“潔癖王”家玩，聽說她出去玩，都要把頭髮用髮夾固定好，速度堪比蝸牛。吃完飯擦嘴都要用好幾張紙。

潔癖王的雅號非她莫屬呀！