小問號作文（精選4篇）

篇一：小問號作文

我們班有一位小問號。有一次上數學新課，小問號就舉起手，請問：“老師平方釐米和釐米有什麼區別呀！”老師講給我們聽後，同學們都明白了，每次上課小問號總有問題問。他的小腦瓜也很靈活，想問題總是和別的同學不一樣，我真羨慕他的勇敢和聰明才智。

這就是我們班的小問號，不懂就問，勤奮學習的劉澤雨。

賈沂璇

篇二：小問號作文

我們班有個小問號，他的聰明才智讓我感到羨慕。

有一次，上數學課，小問號舉起手來問老師：“老師，老師，周長如何計算面積。”老師給我們講了長方形和正方形的面積公式，還讓我們瞭解了面積的意義。小問號的腦筋轉的飛快，他的問題總是與衆不同，特別聰明。

這是我們班的小問號，勤學好問的劉澤雨。

喬澤培

篇三：小問號作文

我們班有一個同學，他叫劉澤雨。

他上數學課的時候，每次都要問一兩個問題。下課的時候，他都出很多的問題，來考我們。

記得有一次，老師正在講課。他高高的舉起手來，說：“平方釐米和釐米有什麼區別。老師爲他解答這個問題，他才點了點頭。

這就是我們班的小問號劉澤雨。

郝宇馳

篇四：小問號作文

我們班裏有個小問號，他個子高高的，圓圓的臉上夾着一副眼鏡，每次上課的時候，小問號總是有問不完的問題。

有一次，我們在上數學課時，他向老師提出了很多個問題，舉起手問老師面積和周長之間有什麼區別？老師聽後開始講給我們聽，同學們都明白了，這就是我們班的小問號，不懂就問的劉澤雨。

韓依珂