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水果們的音樂會450字作文三年級(通用4篇)

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篇一:水果們的音樂會450字作文三年級

水果們的音樂會450字作文三年級(通用4篇)

一個寧靜的夜晚,我和媽媽來到溫州大劇院,聆聽音樂會。

只見燈光一暗,我正想:幹什麼呢?原來鋼琴獨奏要開始了。那位鋼琴家將手輕輕地落在鍵盤上,手在琴鍵上飛舞,臉上的表演也隨之變化。當彈到悲傷的旋律時,他的眉毛皺成一團,嘴脣緊緊地咬住,眼睛微微閉上,好像要哭似的。當彈到快樂的旋律時,他的眼睛立刻眯成了一條月牙,眉毛也隨之展開,臉上露出了微笑。旋律一會快,一會慢,一會強,一會弱,就像一條彎彎曲曲的絲帶纏繞着整個音樂廳,也拉動了我們每個人的心絃。

接下來出場的是小提琴獨奏。只見小提琴手把弓搭在琴絃上,美妙的音符便源源不斷地飄進耳朵裏了。最精彩的是鋼琴和小提琴合奏。他們合作的曲目是《貓和老鼠》選段。這是湯姆在追傑瑞時的音樂。雖然是純音樂,但我依然能從緊張、快速,鏗銷有力的音樂聲中,感受到傑端的着急,腦子裏浮現出傑瑞快速奔跑的情景和湯姆從容不迫追逐傑滿瑞的場面。

燈光亮起來了,音樂會結束了。而我的心裏卻還想着那一些曲子。作爲學小提琴的我,受到了啓發——無論學什麼本領,都要認真、勤奮。

篇二:水果們的音樂會450字作文三年級

如果我是詩人我將寫一首詩歌來讚美他;如果我是畫家我將畫一幅巨大的油畫描繪他;如果我是作曲家,我將作一首好聽的樂曲歌領他。他就是我們親愛的老師們。

首先,我要寫我們年輕漂亮,美麗的謝老師,在我眼裏她就是個火紅的火龍果,首先,她和火龍果-樣高高的,她外面像火果一樣高大,珠圓玉潤。火龍果裏的籽像謝老師知識的海洋,一點也不保留的傳送給我們,像甘甜的泉水。滋潤我幼小的心田,像溫暖的陽光照亮我未來的大道,像園丁一般,讓我們茁壯成長。

接下來,是我們溫柔的英語老師,她象一顆藍色的藍梅,十分溫柔,有一次,我英語只考93,媽媽大發雷霆,用棍子與我的屁股親密拉觸了一下,老師卻輕輕地安慰我說:“語晨沒事,下次考好一點就可以了。老師的話讓我有了信心,以後學習更加努力,果然其中考試我考了100分,我高興得手舞足蹈。

最後,是我們的陳老師,像一個波籮。第四單元考試中,我考了74,我的心彷彿給刀子切成了兩塊,陳老師的眼睛像菠蘿一般看了我一眼,我急忙低下了頭,手像被菠籮的刺刺了一般痛。

找們班還有很多水果老師:萄萄,西瓜、芒果……歡迎你們來“品嚐”。

篇三:水果們的音樂會450字作文三年級

從前有一個王國叫水果王國,那裏的水果非常漂亮,它們都是五彩斑斕的。

可是你們不知道之前那裏的水果們都是沒有顏色的,但是它們也不知道自己是什麼樣子的,所以他們就去彩虹湖裏問彩虹湖裏的魚兒,因爲彩虹湖的魚兒五顏六色的,它們能看清誰是什麼顏色的。於是水果們就跑去問彩虹湖裏的魚兒:“魚兒,魚兒,我們是什麼顏色的呀?”彩虹湖裏的魚兒仔仔細細地看了說:“你們是沒有顏色的。”水果們傷心地離開了彩虹湖,大家都在想,原來我們沒有顏色呀!大家都很想要有漂亮的顏色,這時水果中最聰明的草莓想出了一個辦法,它說:“我們問問魚兒能不能向它們借點顏色?”水果們都開心地說:”好呀好呀!”於是它們又重新跑到彩虹湖邊問:“魚兒,魚兒你能不能送給我們一點顏色呀?魚兒說:“可以呀!”魚兒就給它們了漂亮的顏色,於是水果們都有了五彩繽紛的顏色。它們高興極了,跑回家裏把這個辦法告訴了其它的水果,於是水果們都去彩虹湖邊問魚兒能不能再給我們些顏色,魚兒都答應了這些水果並送給它們各種各樣的顏色。

水果王國裏的水果們的顏色都不一樣了,有的是黃橙橙的,有的是紫瑩瑩的,有的是綠油油的,最漂亮的是粉嘟嘟的,它們都實現了自己的願望。

篇四:水果們的音樂會450字作文三年級

黑漆漆的夜裏,靜靜的街道上只有路燈在孤零零的站着,大街小巷的人都已經熟睡了,但是,一年一度的水果晚會到了,桃子,草莓,香蕉,蘋果,鳳梨……穿上各種各樣的漂亮衣裳。

主持人蘋果小姐上場,她身穿紅色禮服,笑盈盈的走上華麗的舞臺,彬彬有禮的深鞠一躬,紅彤彤的臉上掛滿了燦爛的笑容,彷彿比吃了蜜還甜。

第一個上場的是櫻桃姐妹,他們穿着火紅火紅的短裙——還戴着淡綠的小發夾。好姐妹邊唱邊跳,像一顆顆十分耀眼的紅寶石。

第二個上場的是桃子姐姐,她穿着粉嫩粉嫩的連衣裙,燈光一亮,它把腳尖一點,輕輕一跳,像一個個火紅火紅的燈籠掛在半空中,在上面轉了個大圈圈,不一會兒就落在地上,觀衆們大吃一驚。

第三個上場的是葡萄姐妹,她們姐妹身穿紫瑩瑩的短裙,一個挨着一個連成一串,音樂聲響起,只見他們掂起腳尖,步伐輕盈,一個個身姿優美跳起芭蕾舞,讓大家看得如癡如醉,音樂聲停了,大家都沒反應過來,還在癡癡的看着他們翩翩起舞。

香蕉和菠蘿一起演閉上眼睛下象棋。西瓜和鳳梨一起跳裙子舞。

楊桃,芒果,蘋果,草莓……大家一起大合唱,大家開開心心的度過了一次難忘的水果音樂會,爲這個寂靜的夜添加了一抹五彩繽紛的靚麗色彩。

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