三年級摩擦起電小實驗作文（推薦10篇）

篇一：三年級摩擦起電小實驗作文

“馬上，馬上了。”“哇！真的吸上來了。”

教室裏怎麼那麼熱鬧，原來柯老師帶同學們做實驗——摩擦起電，咱們去看一看。

“丁零零，丁零零……”上課鈴響了，柯老師走進了教室，面帶微笑對我們說：“同學們，我們今天來做一項實驗，實驗的名字就叫摩擦起電。”

教室裏頓時比清晨的菜市場還要熱鬧，老師給我們每個人發了一張紙。

我把紙撕得“粉身碎骨”，紙好像在說：“小主人，你別撕了，我好疼呀！”

可我最終還是把它撕成了雪花一樣。

我再拿出尺子，不管三七二十一地在腦袋上摩擦了幾下，然後再靠近碎紙片，可紙片只像被微風吹了一下，就又躺下了，它好像和桌子長在了一起，難道是我頭髮太短了？還是我摩擦的時間太短了？

我不由分說，拿起起尺子又往上頭上摩擦起來，摩擦了好一會後，把自己的頭髮弄得像雞窩一樣。我沒顧及太多趕緊把尺子拿到碎紙片旁，尺子像帶有魔力的指揮棒，碎紙片都興匆匆地向它靠近，它們好像失散多年的兄弟一樣抱在一起，同學們看到了都瞪大了眼，嘴巴都能塞一個雞蛋。

可我不知道其中的道理，我問了知識淵博的柯老師，原來摩擦會產生靜電，會吸引質量較輕的物體。其實科學並不遠，只是在和我們捉迷藏，只要堅持，有一顆善於思考的心，就一定能找到它。

篇二：三年級摩擦起電小實驗作文

今天，我要做的實驗是——摩擦起電。需要準備的材料有：一個氣球，一把剪刀，一張A4紙。

首先用剪刀把紙剪成一些極小的碎片，接着將氣球吹起來，放在頭髮上來回摩擦。摩擦前我想：氣球會在我頭上爆炸嗎？我帶着一絲害怕，加上一股好奇心，決定讓實驗繼續進行下去。我一把抓住氣球繼續在頭髮上摩擦，這個過程需要半分鐘。最後把氣球靠近小紙片。當我的氣球慢慢地，一點一點地接近紙片時，有些紙片迫不及待地飛了起來，緊貼在氣球上。還有一些紙片撒嬌賣萌似的，立在那裏左搖右擺，好像快要擁入氣球的懷抱。我的實驗成功了！結果證明氣球通過摩擦能把小紙片吸起來。

這個實驗太有趣了！讓我不得不把這個原理探個究竟。通過上網查找資料，我瞭解到摩擦起電的原理是：電子的轉移，因爲這種電荷不流動，被稱爲“靜電”。在我們的日常生活中也存在着這種現象——冬天脫毛衣的時候會發出“啪啪”的聲音；早上梳頭時，頭髮會跟着梳子飄起來，這都是發生在人體的靜電。

大自然真神奇，只要細心觀察，就會發現更多的奧祕！

篇三：三年級摩擦起電小實驗作文

有一次，我在書上看到了一個有趣的小實驗叫“摩擦起電”。“摩擦起電”顧名思義就是兩個物體互相摩擦，能夠產生電。“摩擦起電”真的有這樣神奇嗎？帶着這個疑惑，我開始了實驗想一探究竟。

我準備好了實驗用的剪刀、A4紙和塑料尺子。首先，我用剪刀把A4紙剪成許多小的碎紙片，就像小雪花一樣。然後，我用尺子輕輕地摩擦自己的頭髮。接着，再把尺子靠近剪好的碎紙片。“咦？碎紙片怎麼吸不上去呢？”我覺得很奇怪，“是什麼地方做錯了嗎？”就在這時，我想起了一句話“失敗是成功之母”。我又重新做起了實驗。這一次，我用尺子在頭髮上使勁地摩擦了很多下，再迅速地靠近碎紙片，紙片竟然被吸上去了，太神奇了，雪花似的小紙片像猴子撈月一樣一個接着一個在尺子上飛舞起來。我高興地大聲喊起來：“成功啦！成功啦！”

通過這次小實驗，我發現了：實驗用的是塑料尺子。只要是塑料的東西在頭髮上摩擦後，就會產生靜電。靜電產生時會有吸附力，就可以把紙片吸起來，這就是摩擦起電的現象。

這個小實驗也讓我領悟到了：既使失敗，也不要氣餒，就像我做的這個小實驗一樣，失敗了還能重頭再來。只有細心觀察，找到原因。再不斷努力，就能獲得成功。我長大後要當一名科學家，探索更多的科學奧祕。

篇四：三年級摩擦起電小實驗作文

今天我在書裏看到一項小實驗，這個實驗很有趣可以讓吸管和紙像兩塊磁鐵一樣吸在一起。我們來看看它是什麼小實驗吧！

實驗前要準備的材料有：剪刀、一張A4紙、一個杯子（可以不用）、一根吸管和一條幹毛巾。

先用剪刀把A4紙剪成小塊（什麼形狀都可以）。

再把剪好的紙放在杯子上（放桌子上也可以）。

然後用毛巾包住吸管快速上下滑動（注意不要把吸管的尖頭對向自己，以免受傷）。

最後，把吸管移到紙上方，我想這樣會發生什麼事情啊？當我把吸管放到紙上時神奇的事情發生了！紙竟然被吸到了吸管上！實驗成功了！

根據上文的實驗過程和百度搜索我給這個實驗命名爲靜電實驗。爲什麼叫靜電實驗呢？因爲乾燥的毛巾包住吸管上下滑動會產生靜電。爲什麼會有這樣呢？因爲吸管與毛巾摩擦以後，吸管會帶上很多看不見的電荷，這些電荷喜歡吸住很小的物體所以帶電荷的吸管就把小紙片吸住了！小朋友們，讓我們一起展開科學的翅膀，找到科學的祕密吧！

篇五：三年級摩擦起電小實驗作文

張崇煒

你們知道摩擦起電嗎？今天的作文課上，老師就讓我們做了摩擦起電的科學實驗，讓我懂得了一點科學知識。這個實驗到底怎麼做呢？其實非常簡單，大家一起來看看吧。

老師先給我們每人發了一張紙，要求是把這張紙撕成小碎片，越碎越好。同學們一聽，就迫不及待地開撕了，只見有的同學像小蝸牛似的，慢吞吞地撕着；有的同學撕得飛快，彷彿這張紙跟他有仇似的；而我卻越撕越過癮，彷彿自己撕的就是一張試卷。撕完紙片，我仔細地看了看這些撕得奇形怪狀的小紙屑，發現它們有的像一本書，有的像一頂帽子，還有的像一個漂亮的皇冠。

接着，我拿起尺子在頭髮上摩擦了一會兒，然後把尺子靠近小紙屑，可是紙屑卻紋絲不動。老師說我這種情況有可能是摩擦的力度和方法不對。聽了老師的建議，我再一次把尺子放在頭髮上摩擦，這回我可使出了吃奶的力氣，使勁地摩擦着，直到我的手有點發酸了，頭皮也有點發麻了，才把尺子拿下來。再一次靠近小紙屑，神奇的事情真的發生了，有兩三片小紙屑被吸了上去，其中還有一片紙屑在我的尺子上跳起了舞。看到實驗成功的這一幕，我不禁喜上眉梢。

可是，爲什麼尺子經過摩擦後，會吸引紙屑呢？原來摩擦產生的電是靜電，可以吸附比較小的物體。怎麼樣，這個實驗是不是很有趣呀！

篇六：三年級摩擦起電小實驗作文

一天，不知道老師是心情好還是怎麼了，老師讓我們做了一個實驗，同學們都很興奮起來了。

實驗開始了，由胡淦華左手拿着一把尺子，右手拿着一張紙。胡淦華把紙剪成一個個小碎片，老師要他把尺子剪在頭髮上摩擦，他的手上下上下地移動，好了，他把尺子放在紙片上面，連一點反應都沒有。同學們看見了都不甘心，有一個同學站起來說：“加油！胡淦華不要放棄。”另一個又說：“加油！加油！胡淦華你是最棒的！”就在大家的鼓勵下他再次開始了實驗。

他把尺子放在頭髮上又一次開始摩擦，並且放在一個地方摩擦，就像一個在賽跑的車子在頭上飛跑，他摸了一尺子很熱，他還沒把尺子放到紙片上時，突然紙片被吸了上去，同學們都驚訝了起來。還有幾個同學忍不住跑到前面看了一通，遠處傳來了掌聲，這掌聲是給他的鼓勵。

這個實驗讓我愛上了科學。科學真有趣，後來我知道了，這一現象是“摩擦起電”原理是在反覆摩擦之後會產生靜電，紙片會“吸”了上去。

通過這一次實驗，我更加喜歡上了科學了，我一定會在科學的道路上越走越遠。

篇七：三年級摩擦起電小實驗作文

姜安然

今天，作文課上，老師給我們做了一個有趣的小實驗，實驗的名稱叫做“摩擦起電”。

老師拿出塑料尺子，在頭髮上面快速摩擦，然後把尺子靠近桌子上的碎紙屑，碎紙屑竟然都跑到塑料尺子上面去了！我們驚訝不已，下巴都快掉下來了！

老師又讓我們自己動手做了一次實驗。首先，準備好塑料尺子和一些碎紙屑，還有皮毛或者化纖布料；接着，我們按照老師的方法，把尺子在頭髮上或者皮毛或者化纖布料上面，快速摩擦，然後再用摩擦過的尺子靠近小紙片，紙片果然都吸在尺子上面了！“哇！飛起來了耶！”我開心地跳起來了！“當然！”老師說，“因爲塑料和化纖布料可以摩擦起電。”

老師還給我們講了靜電的危害：會令你身體不適，引發一系列的症狀。老師還說：有兩種人容易引起靜電，一種是皮膚乾燥的人，另一種是身體缺氧的人。但老師說我們不是，因爲我們小孩皮膚不會幹燥。

通過這個有趣的實驗，讓我知道了“摩擦起靜電”這個原理。

篇八：三年級摩擦起電小實驗作文

今天，老師帶我們一起做了一個小實驗，叫做“摩擦起電”。

老師首先準備了塑料尺子、碎紙屑和一塊化纖布料。實驗開始了。只見老師首先把一些碎紙屑放在桌子上，然後把手裏的塑料尺子靠近碎紙屑，碎紙屑沒有任何反應。接下來，老師把塑料尺子在化纖布料上面快速地摩擦了幾下，再次把尺子靠近桌子上的碎紙屑，神奇的事情發生了：只見桌子上的碎紙屑，一個個都被吸到塑料尺子上面，小紙片一個個兒地在上面像是跳舞。老師接着又用一根小木棒摩擦，靠近碎紙屑，卻絲毫沒有反應。

我們正疑惑的時候，老師告訴我們：兩個物體在一起摩擦時，會產生靜電，這叫做“摩擦起電”。剛纔我們用的塑料直尺，經過摩擦產生靜電，就吸引了碎紙屑，所以，塑料的物品最容易起靜電。老師還說：日常生活中還有腈綸毛衣、手套、羽絨服等，都容易摩擦起電。

雖然摩擦起電很好玩，但老師說也有壞處。有時候，如果靜電多次發生，會引起人的頭痛、失眠、煩躁不安。什麼樣的人容易起靜電呢？是皮膚乾燥和身體缺氧的人，最容易引起靜電。

靜電雖然對人體有危害，但我們可以預防。比如，我們覺得自己身體有靜電事，可以洗手或者洗臉，就可以把靜電釋放出去了。還有就是，平時多穿棉的衣服，也會降低靜電的發生。

篇九：三年級摩擦起電小實驗作文

今天作文課上，老師帶領我們做了一個小實驗，名字叫“摩擦起電”。記得老師說要做這個實驗的時候，教室裏響起一片議論聲，在好奇心驅使的下，我們每個人都迫不及待地想試一試。我們都好奇究竟怎麼樣纔可以把紙片吸到勺子上呢？

老師拿出了勺子和紙片，然後老師將紙片撕成小小的紙碎，對我們說：“誰想來試一試？”大家紛紛舉手。老師把王東叫了上去，對他說：“先把勺子放在衣服上摩擦。”王東照做了。只見他在身上摩擦了幾下，就把勺子放在了紙片上方，可紙片像是在桌子上生了根，死活不肯動一下，王東只好垂頭喪氣地回到了座位上。

接着，老師又請了董其上來示範。董其是我們班的科學小達人，他剛剛看了王東做的實驗，已經想出了好方法，只見他把勺子放在頭髮上飛快地摩擦，擦得勺子微微發燙，片刻後，他迅速地把勺子放在撕好的紙片上方，這次，奇蹟發生了，紙片像接到命令一樣，筆直地站了起來，爭先恐後地往勺子上蹦，最後桌子上只剩下零零落落的幾張紙片。他又晃了晃手中的勺子，有的牢牢地粘在了上面，有的只粘了半邊，遲遲不肯落下。同學們都被眼前的一切驚呆了，這太神奇了吧！頓時寂靜的教室裏響起雷鳴般的掌聲。

這是什麼原理呢？大家面面相覷，一臉疑惑的表情。老師說：“勺子在頭髮和衣服上摩擦時會產生靜電，靜電可以吸附質量輕的物體。像這樣神奇的事情，生活中還有很多，比如冬天脫毛衣會聽到‘刺啦’的聲音，梳頭時頭髮會跟着梳子飄起，人們之間親密接觸會有靜電等等。”我們恍然大悟，原來奇妙的實驗源自於我們的生活，只要善於觀察、勤于思考，就會發現其中的奧妙。我心想：“大自然，你可真是一個偉大的魔術師啊！”今後我一定要好好地去探索它們。

篇十：三年級摩擦起電小實驗作文

聽說報紙經過鉛筆的多次摩擦後可以粘在牆上，我對此半信半疑，爲了驗證真僞，本“科學家”準備親自調查一番。

一

首先，我找了一張前幾個月的舊報紙，用手扶着，放在牆上。然後拿出鉛筆，以迅雷不及掩耳之速飛快地摩擦起來，可結果沒有反應。這句話不會是假的吧？！我開始懷疑起這句話的真實性了，媽媽走過來，若有所思地說道：“可能是這個報紙太舊了，放得時間有點兒長，也太皺了。”我也深以爲然，準備再試一次。

二

於是，我找了一張嶄新的報紙，放在牆上，拿起鉛筆拼了命地摩擦起來。當把鉛筆放下來之後，報紙不但沒有粘在牆上，反而從牆上滑掉了下來。我有點丈二和尚摸不着頭腦，不停地拍着牆，一副垂頭喪氣的樣子。最後在媽媽的再三鼓勵下，我再次鼓起勇氣，重整旗鼓，準備再來一次。

三

吸取前幾次的教訓之後，我也摸着了一些門道：報紙面積太大，以至於摩擦面積不夠，另外鉛筆摩擦的時間太短，最終造成報紙未能粘在牆上。凡事預則立，不預則廢。經過一番深思熟慮後，我頓時有了一套新的方案。我首先挑選了一張小而平整的新報紙，用左手把它按在牆上，右手緊握鉛筆，使出全身力氣飛快地摩擦起來。過了一會兒後，我鬆開雙手，奇蹟出現了，報紙居然貼在牆上紋絲不動！我成功了！我終於驗證了這句話是千真萬確的！

我現在才明白：用鉛筆在報紙上摩擦，可以使報紙帶電，於是帶電的報紙就被吸在了牆上。當屋子裏的空氣乾燥（尤其是在冬天）時，如果你把報紙從牆上揭下來，就會聽到靜電的噼啪聲。

不爲失敗找理由，要爲成功找方法！我以後要多總結、多思考，這樣才能獲得成功。