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摩擦起電作文三年級(推薦10篇)

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篇一:摩擦起電作文三年級

摩擦起電作文三年級(推薦10篇)

今天我做了一個小實驗,名字叫“摩擦起電”。滿滿的問題一下子就在我腦海中冒了出來,我心想:摩擦會不會起火呢?這個實驗怎麼做呢?

老師開始讓我們準備實驗材料了。我準備了尺子和小紙片,老師讓我們把小紙片撕的粉身碎骨,越小越好,我頓時呆住了。沒辦法,我只好開始做,我把紙片不斷地撕啊撕,我撕的時候很用力,一會兒就累得滿頭大汗了,再看看別人,他們有的埋頭撕的很投入,像小小科學家。紙屑形狀一點都不規則。我看見老師走過來時,我就把那些弱不禁風的碎紙屑給老師看,可是老師說:“不合格!”我聽完後又開始撕。老師又說只有幾片合格,我聽了很高興,就算只有幾片也成功啦!

我們開始做實驗了。大家都在用尺子摩擦頭髮,只有我在用修正帶。我用了九牛二虎之力摩擦修正帶,可是我把它放在紙屑上面時,小紙屑紋絲不動,正在我思考時,老師走了過來幫我摩擦許多下,哇!成功了!我自己也試了一次,我也成功了!修正帶靠近紙屑時,紙屑立了起來,好像在跳芭蕾舞呢!我看了看別人的小紙屑,有的好像在玩蹦極,一上一下地跳躍着;還有的是緊緊貼在尺子上……各種各樣有趣的造型出現在我的眼裏。

實驗的原理就是尺子是塑料做的,不導電的尺子摩擦生熱後產生靜電,纔有了吸附力。如果紙片重量大於吸附力,就吸不起來了。

通過這次實驗我知道了,生活中有很多有趣的發現!

篇二:摩擦起電作文三年級

趙博能

今天語文課上,老師帶着我們一起做了一個有趣的科學小實驗,去尋求摩擦起電的真相。

老師給我們準備了一根塑料棒,一塊毛皮,一張紙,我們一切準備就緒,實驗馬上開始。

我先把紙撕成碎片,越細越好,再拿出塑料棒放在毛皮上包住,用力來回摩擦,大約擦了三十下,我放在了紙的不遠處,沒有粘起來,看了看別人都已經成功了。我心急如焚,失敗乃成功之母!我再一次開始摩擦,這一次來回摩擦了一百二十多下,手又酸又痛,我把塑料棒放到了紙屑的不遠處,啊!紙片就像被施了魔法一樣,鬼使神差地緊緊粘在棒子上,我終於成功了。

我心中疑惑不已,這是爲什麼呢?老師幫我解出了心中的疑團,原來是塑料棒摩擦後會產生靜電,而靜電是有吸附能力的,可以吸住碎紙屑等小物品。

我以後要做生活中的有心人。

篇三:摩擦起電作文三年級

袁小雅

今天我們準備做一項科學小實驗——摩擦起電。

首先我們準備的材料有:一根料棒、一塊毛皮、一些碎紙片。先把紙撕成碎片,告訴你們一個小祕密呀!把紙撕的越細越好!在用皮毛包住塑料棒,使勁的、來回的摩擦,我擦啦許久手都快斷了一樣,我趕緊把塑料棒放倒紙屑上,可是還是無動於衷,是我哪裏做的不好嗎?

我帶着困惑繼續摩擦,不一會兒,塑料棒開始發燒了,我又趕快的放在紙屑上面,紙屑像迷了路的孩子一樣抱住“媽媽”的腿不放。

我都不敢相信我的眼睛!“哇!我的吸起來啦!吸起來啦!……”我一邊說,一邊跳舞。

後來老師給我們講了原理,我才知道塑料棒摩擦後會產生靜電,而靜電是有吸附能力的,可以吸住碎紙屑等物品。

紙屑真調皮呀!我喜歡科學小實驗!我既學到了許多科學知識,又體會到了科學的樂趣。

篇四:摩擦起電作文三年級

王永懿

一次看科學節目時,看到了摩擦起電這實驗。

首先,準備一張白紙,還有一把尺子,然後把紙片撕成手指大小的紙片,把尺子放在頭上使勁摩擦,但是我僅僅摩擦了五秒鐘,就把尺子從頭上拿下來,靠近紙片。於是,我睜大眼睛仔細觀察字片。咦?紙片在桌子上紋絲不動,於是我就左撓頭,右撓頭,再閉上眼睛自己思考。噢!一定是我撕得紙片太大,而且尺子在紙片上摩擦的時間太短了,導致電量不足。於是我按結論開啓了第二輪實驗,希望這次能夠成功,奧利給!

第二次實驗開始了。首先我把之前大的紙片撕成和指甲蓋差不多大小的紙片,然後再把尺子放在頭上摩擦,這次足足摩擦了三分鐘。接着,我便把尺子靠近紙片,紙片噌的一下吸了過來。“實驗成功了!”我在家裏邊歡呼邊跑。最後我得出了結論,紙片越小,尺子在頭上摩擦時間越長效果越明顯。

這真是有趣的實驗!

篇五:摩擦起電作文三年級

符文浩

把一根塑料棒丟進紙屑屑堆中紙屑會自己貼着塑料棒,這是怎麼回事?今天我做了一個小實驗來揭曉這一謎底。

實驗需要一根塑料棒,一塊皮毛和一堆紙屑,這些我們準備好啦,開始實驗吧。

首先我把塑料棒包到皮毛裏面,接着,我開始摩擦,我一手抓塑料棒,一手抓皮毛,瘋狂的將棒子在皮毛裏來回摩擦幾下後,我把塑料棒拿了出來,摸了摸塑料棒,沒有什麼感覺,便把塑料棒靠近紙屑,可紙屑並沒有貼上塑料棒,到底是怎麼回事?這時我想到一個可能,是不是力度不夠嘞?我不由自主的抓起塑料棒,包肉皮毛裏,使出九牛二虎之力,啊——我飛快的抽動塑料棒,塑料棒在皮毛中成了一道景,皮毛被磨的直掉毛。五分鐘後,我終於放下了手。啊——手痠死了。我馬上放下皮毛,將塑料棒接近紙屑,譁——一下子紙屑像活了一樣,緊緊的貼在塑料棒上。

後來老師向我們揭曉了實驗原理,因爲塑料棒摩擦後會產生靜電,而靜電有吸附能力。可以吸住歲止血等小物品。

這次實驗讓我明白了,科學就在我們身邊,只要我們做生活中的有心人就可以發現身邊的科學。

篇六:摩擦起電作文三年級

萬順燁

星期五,老師讓我們做一個實驗——摩擦起靜電。用尺子摩擦頭髮真的能把小紙片吸起來嗎?

我找來了一些小紙片,拿來了一把較長的尺子,實驗開始了!

老師說:“我們先把尺子放在頭上摩擦,接着把尺子懸浮在紙片上空,然後我們就會發現小紙片被尺子吸上來了,最後可以試一下尺子倒着拿,橫着拿小紙片會不會掉下來。”沒等老師說完,我就拿起尺子放在頭上摩擦,尺子懸浮在紙片上空時,尺子卻沒有把紙片吸起來。難道是我摩擦得時間不夠久嗎?我又做了一次實驗,果然,紙片就像見了好朋友一樣,貼在一起了。

爲什麼尺子會把小紙片吸起來呢?我回家去查了資料。原來,塑料材質的東西在頭上摩擦會產生靜電,靜電會把紙片吸起來。

哦!原來實驗是這麼神奇呀!我喜歡做實驗。

篇七:摩擦起電作文三年級

陳詩涵

我是從一本書上知道了摩擦起電這個小實驗的,於是今天我想來試試。

摩擦起電實驗是先拿出一支塑料筆,它的材質一定要是塑料的。再將軟一點的紙撕成小碎片,越碎越好。然後,右手拿起筆,放到頭髮上,讓筆一直滾動與頭髮來回摩擦,摩擦一定要快,差不多感到手有一點點酸的時候,拿下筆放到小碎紙的上面,小碎紙就像着了魔似的,都飛到筆上了。這樣實驗就成功了!這個小實驗太好玩!

其實,我知道這個實驗的原因,是因爲塑料筆一直和頭髮摩擦而起了靜電,所以,放到小碎紙上,小碎紙就會被吸附起來了。

我很喜歡這個小實驗,我要把它展示給我的同學們看,我想,同學們也會非常喜歡的。

篇八:摩擦起電作文三年級

畢珈碩

空氣乾燥的時候,用木梳摩擦頭髮,頭髮就可以飄起來,如果靠近一張小紙片,小紙片也會吸引過來,這個叫摩擦生電!摩擦生電就是兩個物體通過摩擦都產生了帶電的現象!

接下來,我就開始做摩擦生電的實驗!首先要準備一支筆,再準備一些小紙片!接下來我用筆在我的頭髮上摩擦了幾下,就去粘紙片,可是紙片並沒有被吸引起來!我想了想,恍然大悟,原來我摩擦的力度不夠,次數也少,沒產生電!而且我剪的紙片也很大!於是我把紙片剪的小了些,我重新把筆在頭髮上使勁的摩擦了很多次。把筆再放在到紙片上時,紙片就像看到了好朋友一樣,貼到了筆上面!這一次我的摩擦生電的小實驗成功了!

其實很多科學就在我們身邊,我們要通過多觀察,多嘗試,多動手,去學習更多的科學道理!科學真是太有趣了!

篇九:摩擦起電作文三年級

張婭寧

一根塑料棒,一塊毛皮,還有一些碎紙片,黃老師這是要幹什麼?正當我們一頭霧水時,老師笑吟吟地說:“今天我們來做個小實驗。”話音剛落,安靜的教室一片歡騰。

萬事俱備,我們開始實驗吧!首先拿出一張白紙,把紙撕成碎片,越細越好。接着用毛皮包住塑料棒,來回的摩擦,然後把塑料棒靠近碎片,但是紙片依然沒有動靜,這是怎麼回事呢?是不是老師在騙我們呢?正當我想放棄時,旁邊的胡娜給我支了一招說:“要直到塑料棒發熱爲止,纔可以把紙片吸起來。”聽了胡娜的話,我決定再做一次。

我再用毛皮包住,塑料棒,使勁地摩擦。直到塑料棒發熱爲止。把塑料棒靠近碎片,碎片像被施了魔法一樣牢牢的粘在了塑料棒上。

塑料棒爲什麼可以把紙片吸起來呢?我百思不得其解,於是回家,問了百度。原來塑料棒被摩擦後會產生靜電,而靜電是有吸附能力的,可以吸住碎紙屑等小物品。

今天的語文課上,我不僅品嚐到了實驗的樂趣,也懂得了許多科學小知識,我以後一定要做生活中的有心人。

篇十:摩擦起電作文三年級

李鄭煊

聽說用尺子在頭上摩擦幾遍後,就也把小碎紙片吸起來,爲了證明這是真的,我要做一次實驗。

這要用到尺子和幾張小碎紙,爲了保證紙片不被外界干擾,我特意要在木頭桌上做實驗,因爲木頭是絕緣的嘛!

開始實驗了,我先把碎紙片放在桌上,再用尺子反覆摩擦頭髮,然後直接去吸紙片。這時候神奇的事情發生了,那些小紙片以迅雷不及掩耳之勢被吸到了尺子上。這麼快的速度我都還沒看清,於是,換了大一些的紙片來吸,紙好像被什麼東西託上去似的非常神奇。

後來我又通過網上查閱資料才知道,原來,電子由一個物體轉移到另一個物體,使兩個帶上了等量的電荷。得到電子的物體帶負電,失去電子的物體帶正電。因此,原來不帶電的電量在數值上必然相等,所以小紙片纔會被吸起來。

啊,科學真奇妙!

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