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三年級作文:我有一個想法

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三年級作文:我有一個想法

 三年級作文:我有一個想法
三年級作文:我有一個想法1

我發現最近闖紅燈的人太多了,由於超速或闖紅燈,聽說差不多每隔3秒鐘就有1人死亡,真是太恐怖了!

記得有一次,一輛大卡車因爲超速,前面一輛小轎車剛好拐過來,大卡車把小轎車的屁股都撞掉了。還有一次,一個開電瓶車的人不小心到了汽車道上,後面的車因爲超速,把電瓶車和人給撞了。

我覺得這些人不能闖紅燈或者超速,行人也應該小心一點。如果讓我來發明交通工具,我一定會發明一個智能紅綠燈。它會像一堵牆一樣堵在馬路上,是行人通過的時候它會把牆移到車子那邊,是車子通過的時候,它就會把牆移到行人那邊。如果有車輛超速、闖紅燈或行人急着要過馬路,就會被輕微的電流擊一下。有了這種發明就不會出現車禍了。

三年級作文:我有一個想法2

我發現愛闖紅燈的人很多,上學時,我看見有一位同學闖了紅燈,汽車不但沒有停下來,還開的更快了。最後,那位同學差一點點就被撞倒了。

我覺得過紅綠燈應該看看指示燈,如果大家記不住的話,我有一個小口決:紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。如果沒有紅綠燈的話,一定要看看有沒有車,沒有了再走,不然的話可能會發生事故。

前幾天,我在新聞上看見了一個可怕的視頻:有一個人正過馬路走了一半,紅燈亮了起來,但他並沒有停留在行人安全島上,而是還在走。這時,一輛車開過,因爲被一輛車擋住了,結果那個人就被撞倒了,還受了重傷。

怎麼樣?是不是聽着就很害怕?所有再次提醒大家,不要闖紅燈!生命都是父母給的,可不要讓你的父母失望哦!

三年級作文:我有一個想法3

最近發現我們班放學後留堂的同學特別多,數學周老師上午大課間佈置的課堂作業,到了下午第二節課的時候,還有一大半的人沒做完成。幸好王老師及時提醒,要不然這些人就都得留堂了。

而且留堂的人都趴在地上寫作業。趴久了,人就很容易着涼,再說你是放學時間,留堂還會連累來接你的家長,他們可能因爲你而比其他不留堂的家長多等5分鐘、10分鐘……甚至1個小時,家長在外面焦急地等待着,你也急着想要快點回家,這樣你就更沉不下心來寫作業,作業的質量也會變得更差。家長生氣,你也不好受,所以你還不如把作業做的再快一點。

每天的留堂不緊對自已身體健康有危急,還會連累家人,從現在開始我們得先做完作業再玩。這樣我們班的留學率纔會更低。

三年級作文:我有一個想法4

我發現最近踩踏花草的人很多。

有很多次我在學校中午吃完飯的時候都發現有一些同學在踩草坪。而且他們都在草坪上肆意玩耍,嘻戲打鬧,全然不顧被踩疼的小草。

我還發現每次出操時,幾個班級的同學們都擠在一起擠來擠去,然後沒有位置的同學也只能踩在草地上了。

我覺得儘量不要踩踏花草。出操時應該幾個班之間相互讓一讓,就不會那麼擠了,不擠就不會踩到草地上了。

因爲花草也是有生命的,如果我們踩了花草,被踩的花草就沒有了生命。換位思考一下,若換成我們是花草,有一個巨人來踩我們,那我們也沒有生命了。小草青青,何忍踏之?

我倡導愛護一花一草,保護環境。

三年級作文:我有一個想法5

最近,我發現學校裏打架的同學非常多,因爲打架,有些同學甚至受了重傷。

打架是個不好的事,因爲打架既會傷害自己,你的父母也會不高興。

我們最好不要打架,不讓自己受傷,也就不會讓父母操心了。

我有幾個好方法:一、當我們生氣時,先調整自己的心情,然後對別人說:“這次我們就和好吧!”二、對對方好好說話,可能對方和自己就不會生氣了。三、如果是打架把兩人都搞傷了,互相說聲對不起,一起去醫務室就好了呀!(這些是我的方法,你還有別的更好的方法嗎?)

打架是解決不了問題的,一定要和同學好好說,不行再讓父母說,再不行讓老師去說,這樣一定能解決問題的。

三年級作文:我有一個想法6

今天,第三節課上完後,我們排好了隊,去食堂吃飯。

到了食堂,我們大家有餓的,也有飽的。餓的人盛了很多東西,但最後卻沒吃完。飽的人因爲太飽,剩下來很多飯菜,每次光盤的人都很少。每次吃完,都可以發現,我們學校兩千人,剩飯有滿滿八十釐米的桶三四個。

我很希望我們能把飯盤吃掉至少一半。因爲農民伯伯種菜種飯都很辛苦。而且在非洲,一年有1。4萬名五歲以下兒童死亡,主要原因是營養不良和傳染病。

同學們,我們以後在學校,至少把飯盤吃掉一半,至多吃完。在家裏,吃多少就盛多少,不能有剩飯。在飯店裏,吃多少,點多少,不點多。同學們,就讓我們從現在開始做起吧!

三年級作文:我有一個想法7

我在七小上學,我發現七小外面的垃圾桶特別多,可是有很多人吃完食品後,卻隨手把垃圾扔在地上,滿地都是垃圾。七小裏面也有小商販賣食品,七小校園裏的大道左右兩旁都有垃圾桶,可是七小的學生都不把垃圾放在垃圾桶裏,都扔在地上。

放學的時候,有的學生是爸爸媽媽、爺爺奶奶接的,也有學生是走着回家的,走着回家的學生特別特別多,大部分都是自己走着回家。這些學生一放學就趕緊跑到小商店去買文具、食品,買玩具的人很多,他們買了玩具後,拆包裝時直接把包裝扔在地上,不一會就一地都是垃圾了。還有三無食品的袋子、瓶子,什麼都有。

所以我有一個想法,我的想法就是在學校外面放一個牌子,上面寫着:愛護環境,人人有責。再開一個班會,老師要對家長說:“我們一定教育孩子別吃那些三無食品,一定讓孩子在家吃得飽,喝得好。”最後,要和外面的小商店的商販說好,不準在學校門口賣吃的,不然就給工商部門打電話。

三年級作文:我有一個想法8

如今科技越來越發達,宇宙裏的月球啊,火星啊,我們的衛星都探測過,可是沒有一顆衛星能飛越銀河系。所以我想成爲一個全宇宙最利害的科學家,去探索宇宙的奧祕。

一大早,我就叫我的祕書小王給我拿來一份銀河系的地圖。因爲下午1點我就要駕駛着“張一普”號飛船飛越銀河系去遙遠的外星球探索。我帶上我精心準備的工具前往中國衛星發射站,12:30分我與我的同事們握了握手,走上了飛船。“5、4、3、2、1,發射!”飛船以光的十萬倍的速度衝出大氣層。一會兒我就進入了設計的軌道,忽然我發現了一個表面綠色的星球,這個星球上的高樓比我們的珠穆朗瑪峯還高,我有些吃驚,拿出了“調倍放大鏡”,調好後對着這個星球仔細地觀察起來,一個比我們的科技還要發達得多的國家呈現在我的.眼前。這時,對面飛來了一顆原子彈,我連忙開啓飛船的防護壁,可對手實在太歷害,這連着退了十萬八千里,我的飛船也被擊倒了,我掉入了外星球,幸虧我反應靈敏,迅速彈出軟氣墊,我才平安降落。

這時,從前方走來一位穿警服的外星人,我向後一退,在地上抓起一塊土放在我的“探測機”上測驗,探測機上出現一行字“UFO星球”,難道這裏就是我們一直找不到答案的飛蹀星球?我又用探測機測量這裏樹的成份,“不會吧,竟然跟地球上的植物一模一樣。”我不禁叫出了聲,這麼一叫就把我的行蹤給暴露了。外星人發現我了並且向我發動了進攻,我趕緊拿我的最新研製的激光槍還擊,並且迅速鑽進了電視探星臺,可剛進去我的屁股就被打中了一槍,幸好我的褲子是超高科技的。這時,前方又出現了一批扛着大炮的機器人,我馬上逃進樹叢,走進飛船,飛船經過一段時間已經自動修理好了。我趕緊開動飛船,越過銀河系,飛回地球。

我把我帶回的塵土做了各種實驗,把資料上交到了聯合國,聯合國祕書長因爲我立了大功,獎給我300萬美元,還爲我建起了雕像。我把300萬美金捐獻給了我們國家的科技部門當作科研經費。

我的想法很奇特吧,我想只要我認真學習,一定能成爲一位舉世無雙的科學家的,我的想法也一定能實現的。

三年級作文:我有一個想法9

我們班下課的時候,同學們常常會在一起玩耍,不過有的時候也會鬧起一些小矛盾。

正因爲這些小矛盾,我們的老師變得更忙了。每天都要批改作業,上課,還要當偵探去查明真相,幫我們解開矛盾。所以我想在班裏開闢一個法庭角,然後,我們要在班裏選出幾個有正義的同學輪流當法官,接着還要選出幾個陪審員,和法官一起判斷是非。

有了法庭角之後,如果班裏又有了矛盾,大家就不用再麻煩老師了,矛盾也一定會變得越來越少的。

三年級作文:我有一個想法10

我有一個奇妙的想法,那就是想在科學課上和大家共同做一個“急速火箭”去外太空遨遊。

今天,我一大早就起牀了,科學老師帶我們到操場上做火箭,做了整整三個小時,終於成功了。火箭在陽光的照耀下閃閃發光,我覺得整個世界的黑暗都消失不見了。我們望着火箭,個個眉開眼笑。我們走進火箭,整個學校的人看見了,也三五成羣地跟着走進去,有人紛紛議論:這火箭到底是誰做的?有人連連讚揚,說:“這火箭做得真棒,還有自助電視呢!”我們來到宇宙,去火星看沙塵暴,去天王星看碧藍的天空。過幾天,我們要學習在宇宙裏的生活這一課,而我們經過在宇宙生活的一段時間,也能更好地理解課文了。

雖然這個想法並沒有真的實現,但是有夢就應該去奮力追逐!

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